(通訊員 陳心怡)為助力鄉村兒童健康成長，把急救科普、健康知識帶進鄉村，7月14日至7月27日，湖北醫藥學院藥護學院“救”在身邊之安護稚寧社會實踐隊赴十堰市竹山縣溢水鎮何家灣村，依托何家灣村童伴之家陣地，開展為期十四天的暑期三下鄉社會實踐。實踐隊面向村內兒童開展系列公益課堂，同時調研當地富硒茶特色農林產業，完成志愿服務、實地調研、課程復盤、科普素材錄制等多項實踐工作，本次實踐活動順利完成全部既定任務。

　　實踐期間，竹山縣溢水鎮鎮長王歡來到童伴之家活動現場，看望慰問全體實踐隊員，實地查看公益課堂開展情況，與志愿者開展交流，對實踐隊扎根基層開展公益服務的工作給予肯定。竹山縣融媒體中心記者也來到現場，對實踐隊急救科普志愿服務開展采訪記錄。

　　在十四天的公益課堂中，實踐隊結合醫學專業優勢，圍繞急救安全、健康生活、心理文娛三大板塊設計系列課程。急救安全板塊內容覆蓋創口包扎、上肢繃帶包扎、心肺復蘇、海姆立克急救、防溺水、貓狗抓傷咬傷處置、流鼻血科學處理、中暑救護、過敏應急處置、居家用電安全、校園防欺凌等內容。志愿者通過PPT講解、真人演示、人體模擬人實操示范的方式進行授課，現場指導兒童動手練習包扎、急救操作，讓參訓兒童掌握基礎自救互救技能。

　　健康生活課堂聚焦鄉村兒童日常行為習慣，開展科學飲水、口腔護牙、七步洗手法、科學用眼、脊柱體態矯正、夏季防暑防蟲等主題科普。志愿者結合鄉村生活場景，糾正孩子們生活中的錯誤習慣，講解衛生健康常識，引導兒童建立健康的生活方式。

　　除知識授課之外，每日課程同步設置心理文娛活動。手語手勢律動、寫下心愿夢想、扭扭棒手工、木質模型拼裝、剪紙創作、優點轟炸心理活動、團體游戲等活動依次開展。在優點轟炸活動中，孩子們寫下同伴身上的閃光點，引導孩童發現自我與他人長處。團隊設置樹葉集章激勵機制，兒童參與答題、完成手工、課堂互動即可收集印章，印章可以兌換玩偶、文創扇子等禮品。孩子們書寫心愿卡片，寫下內心想法，志愿者收集心愿卡，在實踐收官階段兌現孩子們的小心愿。

　　為保障課堂質量，實踐隊定期開展教學復盤研討。7月18日，全體隊員對前期授課情況進行梳理，復盤課堂實操、互動設計、激勵機制的實際效果，梳理現存問題與優化方向。隊員集中錄制標準化急救科普視頻，完整記錄心肺復蘇、海姆立克急救法等操作流程，留存可重復使用的科普教學資源，同時研討敲定后續課程方案，細化課件、實操環節、人員分工。7月26日，隊員錄制腕部包扎、八字包扎、頭部包扎等多種繃帶包扎教學視頻，錄制素材用于收官課堂，帶領孩子回顧十四天所學安全知識。

　　實踐期間，實踐隊走出課堂開展產業調研。7月19日，在何家灣村黨支部書記喻亞軍的陪同下，隊員前往山間林地，實地考察油茶林與富硒土壤資源，了解當地作物種植規模與富硒農產品的資源優勢。隊員走進本地制茶工廠，與廠區工作人員開展交流，了解茶廠建設歷程與產業發展現狀，了解特色茶產業帶動村民就近務工、拓寬農戶收入的實際情況，調研秦巴山地鄉村特色產業發展現狀，收集數字鄉村、新農人產業發展相關調研資料。

　　7月27日，本次暑期公益課堂迎來收官。志愿者帶領孩子們系統回顧十四天學習的急救避險知識，兌現心愿禮物，孩子們書寫便簽留下心里話，全體志愿者與兒童共同拍攝大合照。

　　本次三下鄉社會實踐，實踐隊累計開展多場公益科普課堂，完成急救科普視頻素材錄制，完成鄉村特色產業實地走訪調研。隊員立足醫學專業，把急救、健康知識帶給鄉村孩童，同時深入山野鄉村，觀察記錄鄉土產業發展實際情況。實踐隊員在基層實踐當中積累社會經驗，完成從課堂理論到社會實踐的轉化。下一步，實踐隊將整理本次實踐的課程資料、調研材料，持續傳播急救科普知識。