為引導青年學子扎根基層、以專業所學服務鄉村振興，圍繞全國鄉村振興大賽項目實踐需求浙江農林大學“山海青繪”與“山海創行”兩支大學生暑期社會實踐團奔赴杭州市淳安縣文昌鎮下潘村，圍繞農文旅融合發展開展調研與實踐服務，在田野一線了解鄉情、對接需求。

圖為實踐成員在黨群服務中心前合照+徐志軒攝
下潘村毗鄰千島湖高鐵站，區位優勢明顯。當地依托省市休閑農業扶持政策，創新“分批返租 + 長期續租 + 村企合作 + 資產歸村”模式，打造“山海相逢”四季采摘園，在產業運營、景觀打造、文化融合等方面仍有進一步提升空間。

圖為實踐成員調研原采摘基地+徐志軒攝
兩支團隊分工協作。“山海創行”團隊結合鄉村振興銜接資金、農業產業補助政策，規劃草莓、藍莓、葡萄等四季果木種植布局，設計多元業態，測算項目營收與村民增收空間，入戶走訪種植戶與運營方，梳理降本拓客實操建議，并向群眾介紹相關村企合作政策。“山海青繪”團隊聚焦鄉村風貌提升，現場測繪大棚、步道、研學課堂等場地，挖掘新安江移民、古柏、鯰魚墩等本土文化，將鄉土元素融入園區IP設計，并結合茶園、山塘、閑置農房提出打造農文旅體驗圈的構想。

圖為實踐成員走訪農戶+應思羽攝
團隊與村黨支部書記程增玉開展座談，村兩委充分肯定青年學子的專業成果。據村方介紹，該項目落地后預計可提供20余個固定就業崗位，并有望帶動周邊農戶增收、吸引青年返鄉創業。團隊也圍繞如何讓惠農政策更好轉化為發展實效進行了交流。本次實踐也是學校深化校地產學研合作、推進鄉村實踐基地建設的一次具體實踐。

圖為實踐成員與村干部座談交流+徐志軒攝
此次實踐是我校落實校地產學研合作、建立鄉村實踐基地的生動實踐。青年學子將宏觀鄉村振興政策與村莊發展微觀實際相結合。持續用專業力量助力下潘村打通農文旅融合發展路徑，以青春行動踐行新時代農林學子服務鄉村振興、助力共同富裕的使命擔當。

浙江農林大學“山海青繪”“山海創行”暑期社會實踐團