帶著問題出發(fā)，讓研學(xué)走得更深
一次有質(zhì)量的社會實踐，始于充分的準(zhǔn)備。出發(fā)前，團隊圍繞實踐主題召開行前學(xué)習(xí)會，集中查閱沙家浜抗戰(zhàn)史、無錫地方革命史以及相關(guān)場館展陳資料，梳理兩處實踐點的歷史背景、重要人物和主要展項。團隊成員按照資料收集、宣傳策劃、后勤保障和現(xiàn)場講解等任務(wù)分工，提前明確參觀重點和調(diào)研方向，為實地研學(xué)做好準(zhǔn)備。
與單純參觀不同，隊員們在行前就提出了幾個需要在現(xiàn)場尋找答案的問題：革命年代的普通群眾為什么愿意支持抗戰(zhàn)？地方紅色場館如何把宏大歷史講得具體可感？青年又能用什么方式把紅色故事講給同齡人聽？圍繞這些問題，團隊設(shè)計了關(guān)于蘇南紅色文化認(rèn)知情況的調(diào)查問卷，計劃通過問卷和訪談了解不同年齡段受訪者的認(rèn)知渠道與傳播期待。 走進沙家浜，在蘆蕩火種中讀懂軍民情深
實踐團首先來到常熟沙家浜革命歷史紀(jì)念館。步入瞻仰廣場，軍民魚水情主題群雕肅然矗立，郭建光、阿慶嫂等形象與新四軍傷病員群像共同呈現(xiàn)了軍民并肩抗戰(zhàn)的歷史場景。隊員們在群雕前整隊肅立，向為民族解放事業(yè)英勇獻身的革命先烈表達(dá)敬意。 在講解員引導(dǎo)下，隊員們沿著展陳脈絡(luò)參觀建黨及大革命時期、土地革命戰(zhàn)爭時期、抗日戰(zhàn)爭時期、解放戰(zhàn)爭時期和今日沙家浜五個展區(qū)。歷史照片、革命文物和場景復(fù)原，共同展現(xiàn)了蘇南東路抗日游擊根據(jù)地的歷史面貌。展覽中，傷病員隱蔽養(yǎng)傷、群眾送糧送藥、軍民協(xié)力開展斗爭等內(nèi)容，讓隊員們認(rèn)識到，革命力量的保存和發(fā)展離不開人民群眾的支持。
“蘆蕩火種”展區(qū)通過場景復(fù)原和多媒體展示，介紹了新四軍江南抗日義勇軍西撤后，傷病員在陽澄湖畔蘆葦蕩中隱蔽養(yǎng)傷、當(dāng)?shù)厝罕妳f(xié)力掩護和支援抗戰(zhàn)的歷史。隊員們邊聽講解、邊記錄展項信息，并將課前查閱的資料與現(xiàn)場說明相互印證。面對帶有使用痕跡的武器、醫(yī)療器具、家書和日記等展品，大家更加直觀地感受到革命斗爭的艱苦，也理解了軍民相互信任、共同堅守的價值。
走進無錫博物院，從城市記憶中尋找青春坐標(biāo)
離開沙家浜后，實踐團赴無錫博物院參觀革命史陳列展。“血與火的城市記憶——無錫革命簡史”主題展覽以時間為軸，呈現(xiàn)無錫地區(qū)從黨的創(chuàng)建、大革命、土地革命、抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭時期的革命歷程。隊員們沿著展陳路線前行，在歷史照片、烈士書信手稿、戰(zhàn)爭年代實物和斗爭場景影像之間，了解地方黨組織的發(fā)展、地下斗爭的艱險以及無錫軍民為民族解放事業(yè)作出的貢獻。 展柜中的進步刊物尤其引起隊員們關(guān)注。泛黃的紙張和油印的字跡，記錄了抗戰(zhàn)時期無錫社會各界參與宣傳動員的歷史。展陳資料介紹，《達(dá)報》于1937年8月創(chuàng)刊，曾在抗戰(zhàn)宣傳中發(fā)揮作用。隊員們注意到，從編輯、發(fā)行到遞送，許多工作由教師、學(xué)生和店員等普通民眾共同承擔(dān)。他們年齡并不大，卻在戰(zhàn)火和封鎖中承擔(dān)起傳播消息、組織動員的責(zé)任。歷史由此不再只是書本中的概念，而是落到了一個個普通人的人生選擇上。 從展館走向社會，讓紅色文化抵達(dá)更多青年
在兩處場館參觀期間，團隊圍繞紅色文化認(rèn)知渠道、參觀體驗和傳播方式開展問卷調(diào)查與隨機訪談。交流中，隊員們發(fā)現(xiàn)，不同年齡段受訪者對紅色文化的關(guān)注重點有所不同：年長受訪者更看重歷史真實性和人物經(jīng)歷，年輕受訪者則更關(guān)注內(nèi)容是否易于理解、是否便于參與和分享。部分受訪者建議，紅色場館可以增加面向青少年的互動講解、主題路線和數(shù)字化導(dǎo)覽，幫助參觀者從“看過”進一步走向“理解”。
把研學(xué)收獲轉(zhuǎn)化為青春行動
從沙家浜的蘆蕩火種到無錫的城市記憶，兩處實踐點讓隊員們看到，紅色精神既存在于重大歷史事件中，也體現(xiàn)在普通群眾的選擇、堅守和奉獻里。研學(xué)結(jié)束后，隊員們繼續(xù)整理現(xiàn)場記錄、問卷材料和傳播案例，思考如何把一次參觀轉(zhuǎn)化為持續(xù)的學(xué)習(xí)行動。有人提出制作地方紅色人物校園展板，有人建議用音頻和短視頻講述文物背后的故事，也有人希望將調(diào)研結(jié)果整理成專題報告。
常州大學(xué)唯實學(xué)社暑期社會實踐團表示，紅色文化不是停留在展柜中的歷史符號，而是能夠進入當(dāng)代生活、參與現(xiàn)實思考的精神資源。對新時代青年而言，傳承革命精神不只是重溫故事、表達(dá)敬意，更要把責(zé)任意識落實到學(xué)習(xí)、工作和社會實踐中。此次蘇南紅色文化研學(xué)，讓隊員們在實地學(xué)習(xí)中深化了對革命歷史的認(rèn)識，也在與歷史的對話中找到了屬于自己的青春坐標(biāo)。
（通訊員 王安揚 王志博 王瑾玥）