7月27日，浙大寧波理工學院設計學院鴻鵠學社走進寧波市鄞州區郡柳社區，開設竹簡研習、水拓漆扇制作雙主題非遺公益支教課堂。本次活動將簡牘文史知識、傳統非遺技藝與手工勞動實踐深度融合，為社區少年兒童帶來一場兼具文化底蘊與動手樂趣的暑期沉浸式文化實踐。
據悉，本次非遺公益支教是鴻鵠學社2026年暑期耕讀文化系列實踐的重要落地項目。團隊跳出傳統文化單向灌輸的傳統模式，把文字溯源的“讀”與手工創作的“勞”有機結合，引導少年兒童在編簡中讀懂文明源流，在拓扇中體悟非遺匠心，實現文化素養與勞動意識的雙重提升。
活動從竹簡文史導學開啟。志愿者依托科普視頻，帶領孩子們系統認識竹簡的起源、發展脈絡與文化價值，講解紙張普及前古人以簡牘記錄詩文、傳遞政令的歷史背景，梳理出從甲骨、竹簡、帛書到紙張的文字載體完整演變脈絡，用通俗的解答回應孩子們的好奇提問，完成耕讀教育中“知”的啟蒙。

圖：志愿者向社區兒童講解竹簡手工制作流程  薛圣幫供圖
理論學習之后，竹簡手工勞動實踐正式展開。志愿者準備好竹條、棉繩、馬克筆等材料，分步演示竹簡編聯技法，講解棉繩穿孔、編聯固定的操作要點，同時提醒竹材操作的安全事項。孩子們興致盎然地動手嘗試，有序排列竹條、穿引棉繩、反復調整松緊，親手組裝出屬于自己的簡易竹簡。完成編聯后，大家又在竹片上書寫古詩詞、繪制創意圖案，讓古樸竹材煥發出童趣創意。在穿繩、書寫的勞作過程中，孩子們沉浸式感受竹簡工藝的匠心內涵，真切體會到中華文字文化源遠流長的獨特魅力。
 
圖：志愿者現場協助指導兒童編織竹簡  薛圣幫供圖
竹簡創作告一段落，水拓漆扇非遺體驗接續開啟。志愿者借助科普素材講解漆扇文化與水拓工藝的發展歷史，闡釋水面浮色成紋的創作原理，介紹傳統漆扇在古時兼具實用與審美的雙重價值。與常規手繪不同，水拓藝術依托水面浮色形成自然紋理，每一把扇子的花紋都獨一無二，充滿隨機性與自然美感。
手工實踐環節，志愿者依次調配顏料，示范水面滴色、引導紋路、沉扇轉印的完整流程，并一對一協助孩子們操作。孩子們挑選心儀的色彩，小心翼翼將顏料滴入水中，輕輕勾勒變幻的紋路，再平穩放入素面扇面完成轉印。水拓工序結束后，孩子們還可拿起畫筆，在扇面空白處手繪花草山水、古風紋樣與詩詞短句。渾然天成的隨機紋理與充滿個性的手繪創意相互結合，讓每一把漆扇都成為獨一份的勞動成果?？粗邤躺识ǜ裨谏让妫⒆觽兗娂婓@嘆傳統工藝的奇妙，沉浸在非遺美學與手工創作的雙重樂趣中。
 
圖：社區兒童動手體驗水拓漆扇非遺制作  陳啟樂供圖
為進一步深化活動效果，志愿者還組織了小型作品分享環節。孩子們依次上臺展示親手制作的竹簡與漆扇，分享自己的創作構思與學習感受?，F場交流氛圍熱烈，孩子們在相互欣賞、交流心得的過程中，既收獲了勞動創作的成就感，也加深了對傳統手工藝的理解。
本次支教課堂將文史科普、非遺傳承與勞動教育融為一體，依托設計專業優勢，把抽象的歷史知識轉化為可視化、可觸摸的手工體驗，有效降低了傳統文化的學習門檻，讓少年兒童看得見歷史脈絡、摸得到非遺技藝、悟得到勞動價值。
 
圖：鴻鵠學社成員與孩子們合影并展示手作成果  薛圣幫供圖
“竹簡承載千年文字根脈，漆扇流淌傳統風雅匠心，非遺手工課堂是青少年感悟傳統文化的生動載體。”鴻鵠學社實踐團成員王夢瑩表示，團隊希望以手工實踐為媒介，讓厚重悠遠的文字文化與傳統漆藝變得可觸可感，在孩子們心底種下文化自信與熱愛勞動的種子。據了解，后續鴻鵠學社暑期社會實踐團將持續扎根寧波本地社區，不斷豐富耕讀非遺主題實踐內容，創新非遺美育與勞動教育融合的課堂形式，持續推出多元化國風創意課程，推動中華優秀傳統文化走進基層、浸潤少年成長之路。