發布時間:2026-08-24 關注:
來源:閔蘇倩 曾瓊文
2026 年 8 月 20日,湘潭大學哲學與歷史文化學院(碧泉書院)“潮鄉筑夢?情暖童心” 社會實踐團聯合海寧市長安鎮褚石村村委會,開展 “守護生命的兩面” 紅十字救護知識培訓會暨永生花手作體驗活動。活動將應急救護科普與花藝美育有機結合,一方面普及實用急救技能,為鄉村兒童筑牢生命安全防線;另一方面借助永生花手工體驗引導少年感悟生命價值,推動鄉村少年安全素養與人文情懷同步提升。
習救護之術,筑牢安全防線
活動現場,實踐團成員閔蘇倩以 “生命只有一次,但守護生命的方式可以有很多種” 為切入點開啟課堂。依托展板演示、情景模擬,為孩子們講解紅十字運動淵源、應急救護基本原則,細致科普心肺復蘇、海姆立克急救法操作要點,同時普及溺水、中暑等暑期高頻意外的預防處置辦法。課堂融入紅十字 “人道、博愛、奉獻” 精神宣講,幫助孩子們牢記 120 急救求助渠道,在互動問答中建立基礎應急避險意識。

(圖為實踐隊員演示心肺復蘇實操流程。)
實操演練是本次培訓的核心環節。隊員完整示范心肺復蘇全套步驟,從意識判斷、胸外按壓到人工呼吸逐一拆解示范。孩子們分組利用人體模型上手練習,實踐隊員在一旁逐個糾正按壓位置、力度與節奏。針對海姆立克急救法,志愿者用 “剪刀、石頭、布” 通俗口訣幫助記憶,組織孩子們兩兩結對實操演練,在沉浸式互動中掌握關鍵救護技巧。

(圖為實踐隊員演示海姆立克急救法的操作要領。)
品花敘生命,浸潤美育童心
急救科普結束,活動轉入永生花手工體驗環節。隊員為孩子們分發花材、相框、鑷子、膠水等物料,介紹永生花的工藝特點,講解制作流程。永生花經由特殊工藝處理,留存鮮花的形態色澤,象征生命的美好與恒久。在志愿者的耐心指導下,孩子們化身小小花藝師,自由搭配花材色彩,動手創作專屬永生花相框。

(圖為孩子們動手制作永生花相框作品。)
一件件構思巧妙、色彩繽紛的手作作品陸續完成。孩子們踴躍展示成果,互相欣賞,分享自己對生命的理解與感悟。普通的花材經過雙手搭配,化作一件件飽含童真的藝術品?;顒游猜?,全體參與者手持作品合影留念,記下這場兼具安全學習與美育體驗的夏日課堂。

(圖為孩子們手持永生花作品合影留念。)
本次活動把專業的急救知識轉化為少年可學可用的生活技能,又以花藝手作傳遞生命教育內涵,讓安全教育跳出說教式宣講,以體驗化形式走進鄉村少年。實踐團青年學子立足鄉村兒童現實需求,把急救科普、生命美育送到基層,用志愿服務助力鄉村公共教育服務提質增效,展現當代大學生扎根基層、服務群眾的青春擔當。