2026年7月14日，浙江科技大學環(huán)境與資源學院“碳路先鋒·青春循綠”暑期社會實踐團走進芳甸社區(qū)，開展“低碳追風小衛(wèi)士，綠色出行伴成長”主題科普公益課堂。實踐團立足環(huán)境類專業(yè)特色，把高校課堂延伸至社區(qū)基層，面向轄區(qū)青少年開展生態(tài)環(huán)保科普教育，用青年所學服務地方群眾，推動雙碳戰(zhàn)略理念走進尋常百姓生活。

（圖為實踐團成員講授知識 陳鑫鵬攝）

　　少年兒童是生態(tài)文明理念傳播的重要受眾群體。考慮到孩童的認知特點，實踐團成員摒棄枯燥的理論灌輸，充分挖掘專業(yè)知識的科普轉化路徑。通過實景圖片對比展示不同出行方式帶來的環(huán)境差異，將一氧化碳、氮氧化物、PM2.5等尾氣污染物擬人化為“空氣小怪獸”，生動剖析機動車尾氣對大氣環(huán)境、日常生活產生的多重危害。志愿者結合現(xiàn)實生活案例，細致講解“1公里步行、3公里騎行、5公里公共交通”科學出行準則，幫助孩子們分清高耗能出行與綠色低碳出行的區(qū)別，在潛移默化中樹立起節(jié)能減排、愛護環(huán)境的價值觀念。

（圖為孩子們積極參與課堂 陳鑫鵬攝）

　　為鞏固科普成效，本次課堂設置綠色詞語接龍、出行路線規(guī)劃、情景模擬演繹、行為正誤判斷等多元化趣味闖關環(huán)節(jié)。孩子們以小組為單位協(xié)同參與，在互動比拼、沉浸式體驗當中消化課堂所學，主動思考日常生活中可以踐行的低碳舉措。課程尾聲，現(xiàn)場小朋友鄭重寫下環(huán)保誓言，立志爭當?shù)吞甲凤L小衛(wèi)士。大家紛紛表示，會把學到的綠色出行知識帶回家，向父母親人宣傳低碳生活方式。

（圖為本次活動大合影 陳鑫鵬攝）

　　知之愈明，則行之愈篤。此次社區(qū)科普實踐，是學院落實實踐育人目標的具體體現(xiàn)，也是青年學子將專業(yè)理論轉化為社會服務能力的有力嘗試。實踐團以新時代青年的責任擔當，依托社區(qū)新時代文明實踐陣地，將生態(tài)文明教育融入青少年暑期生活，以少年科普撬動家庭參與，助力全社會綠色低碳風尚培育。下一步，實踐團將持續(xù)深耕基層科普工作，持續(xù)輸出多元化生態(tài)科普活動，以青春之力為地方生態(tài)文明建設貢獻浙科力量。