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陜西工業職業技術大學“工翼助農”實踐團赴彬州韓家鎮開展留守兒童關愛服務

發布時間：2026-08-22 關注：

來源：陜西工業職業技術大學

為將航空專業所學轉化為服務鄉村振興的實際效能，近日，陜西工業職業技術大學“工翼助農”社會實踐團走進咸陽彬州市韓家鎮，面向當地四十余名留守兒童開展無人機科普宣講與心理健康關愛活動，以專業所長與真摯溫情為鄉村孩子送去一堂別開生面的暑期課。
無人機科普進課堂點燃鄉村少年科技夢
針對鄉村留守兒童接觸前沿科技渠道有限的現狀，實踐團創新服務形式，將“流動的航空科普站”搬進鄉鎮課堂。在科普環節，隊員楊儀通過實物拆解與動態演示，深入淺出地講解了多旋翼與固定翼無人機的飛行原理、構造差異及現實應用。課程巧妙結合西北農村農業生產實際，生動闡釋了無人機在植保測繪、應急巡查等場景中的價值，使抽象的空氣動力學知識具象化為助力家鄉發展的科技力量。

李佳豪攝

為強化教學效果，團隊采取“理論講解+實物觀摩+互動問答”的沉浸式教學模式。持有民用無人機駕駛員教員資格證書的隊員陳文斌現場操控無人機進行起降懸停演示，激發了孩子們的強烈興趣。在互動環節，孩子們圍繞飛行原理與應用安全踴躍提問，隊員逐一進行專業解答。通過觸摸真實部件、觀察飛行姿態，孩子們不僅填補了航空知識的空白，更在幼小心靈中埋下了逐夢藍天的種子。

李佳豪攝

心理關愛溫暖相伴手工互動傳遞真情
在傳遞科技新知的同時，實踐團高度關注留守兒童的心理健康需求。隊員郝亞萍以“我的情緒我做主”為主題開展心理團輔活動，系統教授情緒識別、合理宣泄與自我調適的實用技巧，引導孩子們正視內心情感，建立積極樂觀的心態。課堂還同步融入了口腔健康與日常衛生習慣科普，全方位守護鄉村兒童身心健康。

李佳豪攝

在手工互動環節，實踐隊員與孩子們一對一結對，共同完成石膏娃娃彩繪、風箏制作與橡皮泥創作。面對靦腆羞澀的孩子，隊員們耐心傾聽、循循善誘，在協同創作中彌補了父母陪伴的缺位，讓留守兒童在情感交流與動手實踐中感受到真切的關懷與溫暖。

陳文斌攝

此次韓家鎮之行，是陜西工業職業技術大學學子將專業所學轉化為服務社會實效的生動實踐。隊員們在與鄉村兒童的深度互動中厚植了家國情懷，在基層服務中錘煉了過硬本領。團隊負責人表示，未來“工翼助農”實踐團將繼續秉承“以我所學、服務社會”的理念，持續關注鄉村教育與振興需求，引領廣大青年在強國建設的廣闊舞臺上貢獻航空智慧與青春力量。

陳文斌攝

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