這個夏天，溫州醫科大學護理學院“醫”路“智”行實踐團成員穿著紅馬甲，走進了溫州市鹿城區的街巷與社區，把急救科普課堂搬到了居民家門口。
　　從海姆立克急救法到低溫燙傷處置，從食物中毒應急處理到意外摔傷的初步判斷，隊員們面對的不再是教室里的模擬人偶，而是真實圍坐過來的老人、孩子和家長們。互動問答間，孩子們爭先恐后地舉手，老人們頻頻點頭又追問細節——那一刻才真切意識到，專業急救技能只有“接上地氣”，才能真正“派上用場”。
　　
　　從課堂到講臺，把“標準流程”講成“家常話”
　　書本上的操作步驟寫得清清楚楚，可到了社區現場，面對白發蒼蒼的奶奶和瞪大眼睛的小朋友，發現反復練習過的“術語”突然不夠用了。把“開放氣道”換成“仰頭抬下巴”，把“胸外按壓深度5-6厘米”比作“壓下去約一個手機寬度”——一遍遍打磨話術、調整比喻，直到身邊的工作人員都能跟著復述要領。入戶走訪調研時，居民們的急救知識儲備遠比想象中匱乏，許多看似“常識”的自救互救方法，在他們那里仍是空白。填補這塊空白，正是實踐團奔波的意義。
　　
　　與AI對話之后，我們對科普有了新認知
　　一場宣講，覆蓋不過幾十人；一次活動，影響力止于當天。活動結束后，熱鬧散去，隊員們不禁自問：如何才能讓這一堂課的影響力更持久、更廣泛？“授人以魚，不如授人以漁。”如果能引導居民學會使用AI健康助手，他們便能隨時查詢權威的急救知識、獲取個性化的日常保健建議。AI像一個永不疲倦的“數字宣講員”，讓海量科普內容突破場地與人數的限制，將線下宣講的“星星之火”引入更廣闊的天地。
　　
　　工具拓寬邊界，溫度仍需奔赴
　　但也要清醒地認識到：AI是強大的載體，卻無法替代人與人之間那一個眼神、一次攙扶、一遍手把手的示范。模板化的文字可以一鍵生成，但面對一位因孩子噎食而慌亂發抖的母親，需要的是蹲下身來平視她的眼睛，是握住她的手帶她找準按壓位置，是那份隔著屏幕無法傳遞的安心與信任。線下實踐的不可替代性，恰恰藏在那些不標準化、卻最打動人的“人情味”里。
　　
　　立足專業，篤行致遠
　　作為護理專業的青年學子，既要做AI時代的“弄潮兒”，善用智能工具拓展科普陣地，更要沉下身子、邁開步子，把專業力量扎根在社區最需要的地方。科技與人文從來不是非此即彼的選擇，而是互為臂膀的雙翼。
　　未來的路上，“醫”路“智”行實踐團將繼續平衡智能工具與現場實踐，在課堂內外苦練本領，讓每一次科普都有技術的高度，也有人心的溫度——因為守護生命這件事，值得用整個青春去奔赴。
　　通訊員：樓俊杰 程鈺琳