七月巨鹿，金銀花漫山盛放，遍地飄香。在這座素有“中國金銀花之鄉(xiāng)”美譽的邢臺巨鹿大地上，一群青年學子踏土而來。為響應國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略號召，落實高校實踐育人根本要求，2026年7月9日至14日，河北科技工程職業(yè)技術大學“太行薪火?金銀花開”實踐團8名學子奔赴邢臺市巨鹿縣多地，開啟暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐。實踐足跡覆蓋鄉(xiāng)村村落、種植合作社、產銷直播中心等多處陣地，隊伍訪農戶、進田壟，把專業(yè)技術帶到鄉(xiāng)村一線，用調研問診產業(yè)痛點，用數(shù)字技術激活鄉(xiāng)土產業(yè)活力，以實干書寫青年助農答卷。

　　深耕鄉(xiāng)土田間陣地，調研摸清產業(yè)實情
　　腳下沾泥土，心中知民情。“太行薪火?金銀花開”實踐團深入巨鹿縣多個村落，在金玉莊村與村黨支部書記王立辰座談，走訪田間農戶，開展問卷訪談。
　　“金銀花是咱們村致富花，但農戶缺少數(shù)字化宣傳手段，好產品難向外推廣。”王立辰說道。農戶也坦言，自己懂種植卻不懂線上運營。
　　通過實地走訪座談，團隊梳理出當?shù)禺a業(yè)宣傳薄弱、網(wǎng)絡運維不足、品牌辨識度不高等現(xiàn)實問題。針對調研梳理的各類痛點，團隊確定“便民服務+產業(yè)賦能+品牌塑造”三維實踐方案，把技術資源精準匹配鄉(xiāng)村實際需求。


　　青年化身帶貨主播，直播拓寬產品銷路
　　鏡頭對接鄉(xiāng)土，流量賦能農產。“太行薪火?金銀花開”實踐團走進巨鹿縣金銀花產銷直播中心開展直播助農。隊員打磨腳本、調試設備，面向網(wǎng)友推介金銀花系列產品。
　　“能把所學本領用在助農上，再辛苦也值得。”參與直播的隊員說道。針對本地農產品線上曝光不足的難題，團隊依托直播形式開展產地推介，拓寬金銀花產品線上傳播渠道。
　　

         打造數(shù)字文旅矩陣，搭建線上展示載體
　　以數(shù)字為筆，繪鄉(xiāng)土新篇。“太行薪火?金銀花開”實踐團采集巨鹿多地田間、企業(yè)實景素材，開展數(shù)字化成果開發(fā)。
　　“希望全國各地都能看見巨鹿金銀花。”參與展廳開發(fā)的隊員表示。
　　團隊開發(fā)線上VR展廳、產業(yè)宣傳網(wǎng)頁、文創(chuàng)IP形象，剪輯產業(yè)主題短視頻，搭建完整數(shù)字宣傳內容。針對縣域產業(yè)對外展示載體匱乏的問題，打造一套可長期復用的數(shù)字宣傳矩陣，打破地域帶來的展示限制。




　　校地攜手致謝認可，搭建長效服務平臺
　　實干換來肯定，真情聯(lián)結校地。實踐收官，金玉莊村村委會向實踐團贈送錦旗。
　　王立辰書記說：“網(wǎng)絡檢修、文創(chuàng)設計實實在在補齊村里發(fā)展短板。”帶隊指導老師談到：“三下鄉(xiāng)就是讓青年扎根鄉(xiāng)土，受教育、長才干、做貢獻。”
　　本次實踐搭建起高校+團委+企業(yè)+鄉(xiāng)村四方協(xié)作平臺。針對鄉(xiāng)村數(shù)字化人才短缺問題，校地雙方達成長效對接意向，后續(xù)持續(xù)為巨鹿提供技術更新、內容維護等持續(xù)性服務。


　　青春赴鄉(xiāng)野，實干助振興。此次三下鄉(xiāng)是一堂行走的思政課，青年學子走出校園象牙塔，把課堂所學轉化為服務鄉(xiāng)土的實際力量。鄉(xiāng)村振興不是一朝一夕的短期實踐，而是久久為功的接續(xù)奮斗。實踐團并未止步于短期實踐成果，而是以校地共建為紐帶，打通青年服務鄉(xiāng)村的長效通道，讓青年力量不止于盛夏的奔赴，更延續(xù)在歲歲年年的守護之中。廣大青年當以鄉(xiāng)土為課堂，以實干為底色，把個人所學融入鄉(xiāng)村發(fā)展大局，持續(xù)為地方特色產業(yè)賦能增勢，在扎根基層、服務群眾的征程上，書寫新時代青年投身鄉(xiāng)村振興的壯麗篇章。