為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,落實立德樹人根本任務,引導青年學生在社會實踐中賡續紅色血脈、厚植家國情懷,近日,淮北師范大學人工智能學院紅村數憶紅色研學實踐團赴鄉村一線開展紅色主題實踐活動。團隊以“探尋紅色足跡 踐行青春使命”為核心主題,先后走進淮海村、草廟村、梧桐村三地,通過老黨員訪談、紅色場館調研、數字化遺產保護、革命舊址尋訪、融媒宣傳創作等多元形式,深挖鄉村紅色資源富礦,解鎖紅色文化傳承新路徑,在行走的思政課堂中淬煉青春擔當。
活動全程緊扣“尋訪、保護、傳播”三大核心維度,形成了“實地走訪采錄—數字技術活化—融媒傳播推廣”的完整實踐鏈條。在為期數日的實踐中,團隊成員始終秉持嚴謹務實的作風,帶著敬意尋訪紅色舊址,帶著責任記錄革命歷史,帶著專業賦能文化傳承,累計完成3個行政村的紅色資源摸排,采訪老黨員、基層干部等親歷者與知情人士4人,拍攝各類影像素材近千份,啟動紅色場館3D建模項目1項,同步產出系列宣傳作品,為基層紅色文化建設注入了青春動能。
在淮海村,實踐團完成了紅色資源的全景式采集與數字化探索。活動首日,團隊以“喚醒紅色記憶”為目標,登門拜訪村內老黨員,面對面聆聽革命歲月的親歷故事。老黨員們結合自身成長經歷,將淮海戰役期間當地群眾踴躍支前、軍民同心抗敵的動人往事娓娓道來,從籌糧籌款到運送物資,從掩護傷員到傳遞情報,一個個鮮活的細節讓塵封的歷史變得可感可知。成員們認真傾聽、詳實記錄,在樸實的話語中深刻感悟革命先輩舍生忘死的堅定信念與人民群眾無私奉獻的家國情懷。與此同時,團隊對村內紅色場館開展實地踏勘,系統梳理場館建設背景、展陳內容與歷史價值,同步拍攝村莊風貌與場館外景素材,為后續的傳播工作打下堅實基礎。
次日,實踐團將工作重心轉向紅色文化的數字化傳承。成員們深入場館內部,對展陳設施、歷史展品、空間布局進行精細化拍攝,逐一標注展品背后的歷史故事,系統梳理淮海戰役在淮海村留下的紅色印記。依托自身專業優勢,團隊啟動紅色場館3D建模工作,通過三維還原技術復刻場館空間與歷史場景,嘗試打破時間與空間的限制,讓無法親臨現場的群眾也能通過數字渠道沉浸式感受紅色歷史的厚重魅力。這一舉措既是對紅色文化保護方式的創新探索,也是青年學生用專業知識服務社會的生動實踐,為紅色文化的年輕化、數字化傳播開辟了新的可能。
轉戰草廟村后,實踐團將視角對準基層治理中的紅色力量。團隊專程拜訪村委會趙先強主任,深入調研當地紅色文化建設與基層治理融合發展的實踐路徑。恰逢趙主任為外來參觀團隊講解村內紅色歷史與發展變遷,成員們主動放棄休息時間,分工開展記錄工作:有的全程跟拍講解過程,記錄基層干部的工作日常;有的細致拍攝場館內部結構與陳列布局,留存珍貴的影像資料;有的旁聽講解內容,補充完善村莊紅色歷史脈絡。午間休息間隙,趙主任接受了團隊專訪,圍繞紅色資源挖掘、鄉村治理實踐、民生服務舉措等方面分享了基層工作的經驗與思考,讓成員們直觀感受到基層干部扎根一線、服務群眾的責任與擔當。
在梧桐村,實踐團完成了一段抗戰歷史的搶救性挖掘。團隊實地走訪抗日戰爭時期戰地醫院舊址,通過查閱史料、現場踏勘、人物訪談等方式,全面還原戰地醫院在抗戰期間救治傷員、支援前線的光輝歷史。成員們沿著舊址步道前行,逐一確認當年的病房、藥房、手術室位置,認真比對歷史資料與現存遺跡,詳細記錄舊址保護現狀。為補全歷史細節,團隊專門采訪了梧桐村駐村工作隊副書記范建波與退休老黨員祖百渠。兩位受訪者結合史料記載與老一輩口耳相傳的故事,補充了大量戰地醫院鮮為人知的運轉細節,從醫護人員的堅守到村民的自發援助,從艱苦的救治條件到感人的軍民情誼,讓這段紅色記憶更加完整立體,也讓革命先輩的抗戰精神更加深入人心。
實踐過程中,宣傳創作工作始終與一線走訪同步推進。團隊建立了“當日素材當日整理”的工作機制,利用路途間隙、休息時段等碎片化時間,分工開展照片篩選分類、視頻粗剪精修、文字素材整理等工作。成員們各司其職、密切配合,有人負責鏡頭語言設計,有人負責后期剪輯制作,有人負責文案撰寫打磨,力求將實踐中的每一個動人瞬間、每一段珍貴歷史,轉化為有溫度、有傳播力的宣傳作品。團隊始終堅持“真實記錄、真情傳播”的原則,用青年視角講述鄉村紅色故事,用新媒體手段拓寬傳播渠道,努力讓藏在鄉村里的紅色文化走出村落、走進大眾視野。
此次暑期“三下鄉”社會實踐活動,既是一次深刻的紅色教育之旅,也是一次踐行青春使命的成長之旅。實踐團成員們在鄉土大地觸摸歷史溫度,在基層一線感悟初心力量,在專業實踐中錘煉能力本領,真正實現了“受教育、長才干、作貢獻”的實踐目標。下一步,團隊將繼續打磨系列宣傳作品,完善紅色場館數字建模成果,通過多平臺矩陣傳播鄉村紅色故事,持續擴大基層紅色文化的影響力。同時,團隊也將以此次實踐為起點,持續關注鄉村紅色文化保護與傳承工作,引導更多青年學子投身紅色基因傳承事業,在傳承紅色精神、助力鄉村振興的進程中書寫青春答卷。



