為扎實推進三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村普法宣講的前期籌備工作，“法潤巴蜀”普法志愿隊于2026年7月5日在校內(nèi)開展全流程模擬彩排。本次彩排不僅完善了宣講流程與應(yīng)急預案，志愿者們還集中排練了面向小朋友的趣味互。動動中全隊通過充分溝通磨合、互相查漏補缺，全力保障后續(xù)普法活動平穩(wěn)落地。在全程沉浸式演練與團隊交流中，志愿者收獲良多，也更加堅定了用心做好鄉(xiāng)村普法服務(wù)的初心。
　　目前，志愿者們的三下鄉(xiāng)普法實踐仍處于籌備階段，尚未正式走進鄉(xiāng)村、與小朋友面對面交流。但為了讓正式宣講不枯燥、不生硬，真正貼合孩子們的興趣特點，全隊沒有只局限于法律知識背誦和流程走場，而是專門抽出大量時間，集中排練本次普法活動準備的趣味節(jié)目與互動環(huán)節(jié)，同時通過頻繁的團隊溝通交流，不斷優(yōu)化整體活動方案，力求呈現(xiàn)一場輕松、溫暖、有意義的青少年法治課堂。
　　以前志愿者總以為，普法宣講只要把法律知識點講清楚就足夠了。經(jīng)過這次完整彩排志愿者明白，面向低齡青少年的普法活動，單純的理論講解十分枯燥，很難吸引孩子們的注意力。想要讓法治教育入腦入心，趣味節(jié)目、互動小游戲、輕松課堂氛圍都是必不可少的部分。正因如此，“法潤巴蜀”普法志愿隊提前準備了適配兒童的趣味節(jié)目，在本次彩排中全員反復演練、不斷調(diào)整節(jié)奏、優(yōu)化呈現(xiàn)方式，適配小朋友的接受節(jié)奏。
　　排練節(jié)目與互動環(huán)節(jié)的過程，也是志愿者全隊深度溝通磨合的過程。最開始排練的時候，志愿者們出現(xiàn)了不少銜接問題，節(jié)目開場節(jié)奏拖沓、互動環(huán)節(jié)銜接生硬、節(jié)目時長把控不準、環(huán)節(jié)切換容易斷層。志愿者們沒有敷衍了事，而是主動停下彩排，全員圍坐在一起坦誠交流，每個人主動說出自己發(fā)現(xiàn)的問題。有人提出節(jié)目趣味性不足，不夠貼合孩子喜好；有人指出環(huán)節(jié)節(jié)奏太慢，容易讓孩子產(chǎn)生疲憊感；還有人建議簡化部分動作、縮短時長、增加互動對話，讓整體氛圍更活潑。
　　每個人都敢于說出真實想法，沒有拘謹、沒有敷衍，志愿者們抱著把活動做好的共同目標，互相提建議、互相糾正細節(jié)。通過一次次溝通討論，志愿者們一點點優(yōu)化節(jié)目流程，刪減冗余內(nèi)容，調(diào)整互動話術(shù)，規(guī)范上場退場節(jié)奏，讓每一個節(jié)目、每一次互動都緊湊流暢、簡單易懂，完全適配鄉(xiāng)村小朋友的課堂氛圍。
　　在節(jié)目排練中，也有些志愿者剛開始不太擅長帶動氛圍，語氣偏嚴肅，缺少和小朋友交流的親切感，隊友們耐心指出不足，主動教志愿者如何放軟語氣、如何用活潑輕松的語言引導孩子、如何用肢體動作調(diào)動現(xiàn)場氣氛。在大家的互幫互助和耐心溝通下，志愿者慢慢找到狀態(tài)，懂得了面向孩子的宣講，不僅要講知識，更要講溫度、講趣味、講共情。
　　除了節(jié)目打磨，志愿者們還通過團隊溝通，重新梳理了整場活動的銜接細節(jié)。節(jié)目結(jié)束如何自然過渡到普法搶答、孩子熱情高漲如何平穩(wěn)收束氛圍、現(xiàn)場安靜或吵鬧時如何靈活控場，這些細節(jié)都是志愿者們在一次次交流探討、一次次模擬演練中慢慢完善的。志愿者們還結(jié)合節(jié)目特點與互動形式，重新預判了現(xiàn)場突發(fā)狀況，細化了應(yīng)對方法，完善了整套活動預案，最大程度避免正式活動出現(xiàn)冷場、混亂、銜接失誤的情況。
　　整場彩排和溝通過程，讓志愿者深刻體會到，一場成功的青少年普法活動，從來不是一個人的努力，而是整個團隊同心協(xié)力、反復磨合的成果。每個人的想法、每個人的視角都不一樣，正是因為大家愿意溝通、敢于糾錯、互相包容、彼此配合，我們的活動方案才得以一點點完善、一次次變得成熟。
　　對比以往在學校完成的普通小組作業(yè)，這次三下鄉(xiāng)彩排讓志愿者真正理解了團隊協(xié)作的意義。以往合作大多是各司其職、互不干擾，而這次是讓志愿者們?nèi)珕T聯(lián)動、共同打磨。節(jié)目排練需要配合，流程銜接需要配合，控場引導需要配合，查漏補缺更需要配合。正是一次次真誠的交流、耐心的磨合，讓志愿者們的默契度大幅提升，也讓本次普法籌備工作更加扎實周全。
　　同時，志愿者對鄉(xiāng)村普法工作的理解也更加深刻。法治宣講不只是傳播法律知識，更是陪伴式的成長引導。趣味節(jié)目、輕松互動、溫柔溝通，都是拉近我們與鄉(xiāng)村孩子距離的橋梁。我們提前排練節(jié)目、打磨細節(jié)、反復溝通優(yōu)化，不是多余的準備，而是為了讓原本枯燥的法律知識變得生動有趣，讓孩子們愿意聽、喜歡聽、聽得懂，真正在歡樂的氛圍里收獲法治常識，學會自我保護。
　　排練過程中，志愿者也看到了隊友們認真負責的模樣。大家不怕麻煩，一遍又一遍重復排練，主動犧牲休息時間打磨每一處小細節(jié)。有人擅長氛圍帶動，主動帶領(lǐng)大家練習互動環(huán)節(jié)；有人心思細膩，專門記錄每一處銜接漏洞；有人耐心十足，一遍遍陪著節(jié)奏生疏的隊友反復磨合。沒有抱怨，沒有懈怠，所有人都朝著同一個目標努力。這種團結(jié)認真、互幫互助的團隊氛圍，讓我深受觸動，也讓我更加期待即將到來的鄉(xiāng)村普法實踐。
　　如今，志愿者們的節(jié)目排練、流程打磨、方案優(yōu)化、溝通磨合都已基本完成。雖然還未正式走進鄉(xiāng)村開展宣講，但這場充足、細致的彩排，已經(jīng)讓志愿者褪去了最初的浮躁與懵懂，收獲了滿滿的底氣與成長。志愿者不再覺得普法是簡單的講課，而是一場需要用心、用愛、用細節(jié)完成的溫暖服務(wù)。
　　往后，志愿者們會繼續(xù)認真熟悉節(jié)目流程、牢記崗位職責、補足自身短板，珍惜每一次磨合機會。志愿者也會始終保持真誠與耐心，和隊友繼續(xù)默契配合，以最充足的準備、最飽滿的狀態(tài)，迎接正式的鄉(xiāng)村普法宣講。我堅信，經(jīng)過我們反復排練、用心打磨、充分溝通籌備的活動，一定能順利開展，為鄉(xiāng)村小朋友帶去有趣、溫暖、實用的法治課堂，讓法治微光點亮鄉(xiāng)村少年的成長之路。

（通訊員：的莫阿牛）