探科學奇趣承韶州文脈——廣東財經大學韶韻傳知實踐團三下鄉公益課堂紀實

　　為推動思政教育向基層延伸，打通大中小學思政一體化育人鏈條，引導青年學子以專業所長服務鄉村少年兒童成長。2026年7月16日，廣東財經大學“韶韻傳知”實踐團在韶關黃田壩社區開展了公益課堂教學。實踐團采用“科普為核、文化為魂”的課程模式，以趣味物理、植物科普為載體，融入韶關先賢事跡與本土風物特色，在寓教于樂中啟迪孩子們的科學思維，厚植愛鄉情懷。
　　
　　靜電探秘識物理先賢風骨潤心田

　　當日首堂課程摩擦生電為主題，由實踐團成員華敏主講。課堂上，隊員借助動畫視頻與通俗化講解，將原子結構、電子轉移等抽象物理原理轉化為易懂的生活常識，幫助孩子們理解摩擦起電的科學本質。動手實驗環節中，隊員逐一分發材料，引導孩子們用摩擦后的塑料勺子吸附碎紙片，直觀見證“紙屑起舞”的靜電現象。新奇的實驗現象充分調動了孩子們的探索熱情，大家踴躍動手嘗試，在實操中感知物理世界的奇妙。

　　
　　
（孩子們動手做摩擦生電的實驗）
       
         科普與德育同向同行，課堂同步融入韶關本土人文思政內容。隊員為孩子們講述韶關籍北宋名臣余靖的生平事跡，從年少篤學的成長經歷，到直言敢諫、清廉為民的從政風骨，再到三使契丹的外交智慧，以鮮活的歷史細節塑造家鄉先賢的立體形象。孩子們認真聆聽、踴躍分享感悟，在了解家鄉歷史人物的過程中，悄然樹立起崇德向善、勤學奮進的價值導向。
　　
　　巧識花知韶韻指尖造物綻芳華

　　第二堂課程圍繞植物科普與本土風物展開，以“扭一朵杜鵑，識韶關春色”為主題，由實踐團成員陳丹妮授課。課程以韶關翁源蘭花產業為切入點，向孩子們介紹中國蘭花第一縣——翁源的產業地位與發展成果，展現家鄉特色農業的發展活力，幫助孩子們建立對家鄉產業的初步認知。隨后，隊員借助圖文資料與動態視頻，系統講解花萼、花瓣、花蕊等花朵基本結構，科普完全花與不完全花的區別，搭建基礎植物知識體系。



         理論講解后，課程進入扭扭棒手工創作環節。在隊員的分步指導下，孩子們挑選彩色扭扭棒，通過彎折、纏繞、組裝等步驟，親手制作出形態生動的杜鵑花。從花瓣弧度調整到葉片細節搭配，孩子們全神貫注、細致操作，在指尖創作中鞏固課堂知識，同時提升動手能力與審美素養。一朵朵鮮活的手工小花，既是課堂學習的具象成果，也承載著孩子們對家鄉風物的認知與喜愛。

　　
（小朋友在隊員幫助下做出的成品）

　　當日課程在孩子們的歡聲笑語與滿滿收獲中落下帷幕。從物理實驗的科學探索到先賢故事的品格浸潤，從自然知識的科普學習到手作創作的美育熏陶，本次課堂始終緊扣大中小學思政一體化實踐主題，實現了科學素養提升、文化認同培育與思想價值引領的有機融合。
　　
　　此次公益課堂是廣東財經大學“韶韻傳知”實踐團扎根基層、服務少年兒童成長的生動縮影。本次實踐以科普潤童心、以文化鑄品格，真正實現了思政教育從高校課堂到鄉土一線的延伸落地。廣財青年以實際行動踐行青春使命，在服務基層的過程中書寫了新時代大學生的擔當答卷。