為積極響應生態文明建設號召，助力地方水環境治理與生態環境保護工作，推動專業知識與社會實際需求深度融合。7月20日至7月26日，我校三下鄉社會實踐小隊在隊長付翱的帶領下，隊員袁文富、孫道成、張雨晨等同學共同參與，圍繞龍岱河、閘河、黃家湖三大重點水域開展為期七天的水質檢測專項調研實踐。團隊嚴格遵循標準化調研流程，順利完成前期籌備、實地取水采樣、實驗室檢測分析、數據匯總梳理及實踐報告撰寫等全部工作，以嚴謹的科研態度守護區域水環境，充分展現了新時代青年學子的責任與擔當。
 
實踐首日，團隊全面開展前期籌備工作，為后續調研工作筑牢堅實基礎。實踐伊始，隊長付翱組織全體隊員召開專項工作部署會議，結合本次水質調研核心任務，細化人員分工、梳理實踐完整流程、明確各階段工作要求與安全規范，搭建起分工明確、高效協作的工作體系。隊員們分工協作，認真清點、整理采樣瓶、安全防護用具、低溫封存設備及各類專業水質檢測儀器，對實驗設備逐一調試校準，確保所有器材性能完好、可正常投入使用。同時，團隊集中學習水質野外采樣、水樣儲存、實驗檢測的專業規范，熟練掌握分層采樣、點位標記、樣本留存等實操技能。結合三大水域的地理環境與水文特點，團隊科學規劃采樣點位與實地行進路線，優先選取具備代表性的監測區域，保障后續水樣樣本的真實性與全面性，為實地調研工作做好全方位準備。
7月21日至22日是本次實踐的核心野外采樣階段，團隊順利完成全域水樣采集工作。7月21日，實踐團隊前往龍岱河、閘河開展實地勘察與水樣采集工作。隊員們沿河道徒步巡查，細致觀察河道水流狀態、水體樣貌、沿岸植被生態及周邊人居、生產環境，詳細記錄現場直觀水質情況。嚴格按照科學采樣標準，團隊在兩條河流的上游、中游、下游分段設置多個采樣點位，采用多點位、分層取水的方式采集水樣，有效避免單一采樣帶來的數據偏差。每完成一處采樣工作，隊員們及時對水樣進行信息標注、點位登記，并進行低溫封存處理，最大程度保留水樣原始狀態，保障后續實驗檢測數據的準確性。
 
7月22日，團隊全力攻堅黃家湖水域采樣工作，實現三大水域采樣全覆蓋。針對黃家湖水域面積廣闊、周邊環境復雜、臨近居民區的特點，隊員們對湖區全域進行全覆蓋走訪，分別在湖心水域、沿岸淺水區、居民區周邊等不同區域批量采集水樣。同時，團隊現場對比河道水域與湖泊水域的水質、生態環境差異，詳細記錄調研實況，為后續水質對比分析、污染溯源積累詳實的一手資料。全體隊員不懼酷暑、各司其職、緊密配合，高標準完成所有水樣采集任務，確保樣本真實典型、完整有效。
野外采樣工作結束后，7月23日至24日，團隊轉入實驗室開展專業化水質檢測工作。隊員們秉持嚴謹求真的科研精神，對所有采集的水樣進行統一標準化預處理，通過靜置、過濾等操作去除水體雜質，消除實驗干擾因素。隨后，隊員們精準調試、校準專業檢測儀器，嚴格恪守實驗操作規范，逐項完成水樣pH值、溶解氧、濁度、氨氮、COD等多項核心水質指標的檢測工作。針對檢測過程中出現的異常數據，團隊及時開展重復復測與交叉核驗，認真排查誤差原因，全方位保障實驗數據客觀精準、真實可靠。
7月25日，團隊進入數據整理與問題分析階段。隊員們系統匯總整理本次實踐的現場影像資料、野外采樣臺賬以及全部實驗數據，橫向對比分析龍岱河、閘河與黃家湖的水質現狀與指標差異。結合水域周邊生態環境、人居布局等實際情況，深入梳理排查水體潛在污染隱患，精準剖析當前區域水環境管護存在的問題與短板。
7月26日，團隊圓滿完成本次三下鄉實踐的收尾總結工作。全體隊員整合七天實踐全過程資料、實地調研成果與實驗檢測數據，系統撰寫水質檢測社會實踐報告。報告全面總結本次實踐成果，客觀分析三大水域水質現狀，針對現存水環境問題，結合專業知識提出科學合理的水質優化、水域管護及生態修復建議，標志著本次水質檢測調研實踐活動圓滿落幕。
 
本次為期七天的三下鄉水質檢測實踐，讓學子們走出校園、躬身實踐，將課堂理論知識與實地科研調研深度結合。隊員們在實踐中錘煉專業技能、提升科研素養、增強團隊協作能力，用專業行動助力地方水生態治理，積極踐行生態文明發展理念。未來，我校青年學子將持續立足專業所長，積極投身生態保護社會實踐，以青春之力守護綠水青山，為區域生態高質量發展貢獻青年智慧與力量。