為深入學習貫徹習近平生態文明思想，扎實推進生態文明法治宣傳教育落地基層，依托“行走的思政課”社會實踐平臺，生態與環境學院赴黃山歙縣昆蟲多樣性調查本科生社會實踐團隊返鄉開展《生態環境法典》系列普法宣講活動。團隊走進沿街商鋪、鄉村民居、社區課堂、城市書房，面向居民、老人、少年兒童分層分類開展普法科普，以青年之聲講好生態法治故事，推動綠色環保法律法規走進千家萬戶。
一、下沉街巷走訪，面向群眾深耕生態法治宣傳沃土
（圖為隊員在藥店進行法典知識科普，安徽師范大學程愉涵提供）
實踐隊員立足家鄉基層場景，走進藥店、沿街商戶、鄉村街巷開展一對一入戶普法。在臨街藥店，隊員手持《生態環境法典》宣傳讀本，結合門店垃圾處理、藥品廢棄物規范處置等日常經營場景，通俗易懂講解固廢污染防治、環境責任主體等法律條文，向經營者普及違規排污、隨意丟棄有害廢棄物對應的法律后果，引導商戶樹立合法合規的綠色經營意識。
（圖為隊員在街巷進行法典知識科普，安徽師范大學程愉涵提供）
深入鄉村居民區時，隊員與鄉間老人面對面交流，耐心講解農村污水排放、秸稈禁燒等與村民生活息息相關的法律規定，認真記錄群眾關心的生態環境問題，現場答疑解惑。摒棄生硬法條說教，隊員結合鄉村生活實例拆解法典內容，讓晦澀的法律條文變得接地氣、聽得懂，在輕松的交談中提升基層群眾生態法治觀念。
二、創新課堂形式，趣味宣講點亮少年生態法治童心
（圖為隊員在社區為小朋友講課，安徽師范大學李北勝提供）
針對青少年理解特點，團隊分別前往江南春城社區、蕪湖書房馬塘書院開設少兒生態法治小課堂，開展《生態環境法典》啟蒙教育。宣講摒棄枯燥法條講解，采用卡通PPT、趣味標本、水生生物科普動畫等形式，將法典“綠色原則”轉化為孩子們易懂的“環保小魔法”。
（圖為隊員在書院為小朋友們講課，安徽師范大學謝藝涵提供）
隊員以小魚小蝦、林間昆蟲等孩童熟悉的生物為切入點，把水污染防治、生物多樣性保護、節約資源等法律要求融入趣味小故事，向孩子們講解破壞生態環境需要承擔的法律責任。課堂互動環節，孩子們踴躍舉手提問，在輕松有趣的氛圍中樹立“保護環境、守法從小做起”的意識，為青少年埋下生態法治的種子，實現法治教育與自然科普雙向融合。
三、知行合一勇擔當，青年以普法踐行生態文明使命
本次分層次、分場景的返鄉普法活動，是學院“行走的思政課”特色實踐的重要組成部分。實踐隊員走出校園、扎根基層，將專業知識與法治宣傳有機結合，在面向不同群體宣講的過程中，加深自身對《生態環境法典》的理解，錘煉溝通表達與社會實踐能力，切實扛起青年生態普法責任。持續傳播綠色發展法治理念，引導社會大眾主動學法、守法、用法，爭做生態環境保護的踐行者與守護者，以青春力量助力生態文明建設。
