為深入學習貫徹習近平生態文明思想，扎實推進“行走的思政課”實踐育人落地見效，2026年7月24日，安徽師范大學生態與環境學院赴黃山歙縣昆蟲多樣性調查社會實踐團隊，聯合“水韻長江”赴蕪湖元畝塘濕地科普實踐隊，共同走進蕪湖書房馬塘書院，面向社區小學生開展沉浸式自然科普公益活，將野外科考成果轉化為面向少年兒童的綠色科普養分。
（圖為隊員為小朋友們授課，安徽師范大學謝藝涵提供）
室內科普課堂環節，以《濕地生物鏈探秘·元畝塘水世界生態網》為主題，實踐隊員依托趣味科普PPT，從小魚小蝦、身邊常見小蟲等孩童熟悉的生物切入，用通俗童趣的語言快速調動孩子們的探索熱情。團隊的昆蟲標本成為現場核心教具，隊員手持標本框近距離展示。面對孩子們層出不窮的好奇提問，隊員耐心答疑引導，把課本抽象的生物知識轉化為可看、可觸、易懂的實景教學。
（圖為課堂上小朋友圍觀標本、認真聽講畫面，安徽師范大學謝藝涵提供）
室內課程結束后，實踐團隊帶領全體學生前往元畝塘濕地草坪開展戶外自然研學。孩子們手拉手列隊漫步湖畔綠地，實地觀察原生草木、搜尋草叢小型生物。隊員結合濕地實景延伸講解濕地保護、生物多樣性維護相關知識，在輕松的戶外場景中，為青少年種下親近自然、敬畏生靈、守護生態的種子。
（圖為隊員帶領小朋友們戶外研學，安徽師范大學孫銘楊提供）
本次活動以野外標本為媒介、校地實踐為紐帶，搭建起“野外科考—室內科普—戶外研學”完整育人鏈條。一方面，實踐隊員將生態學專業知識轉化為科普宣講內容，在志愿服務中鞏固專業能力、踐行青年環保責任；另一方面，以沉浸式自然課堂引導青少年感知自然之美，樹立生態文明保護意識。
（圖為實踐組隊員與小朋友合影，安徽師范大學謝藝涵提供）
下一步，生態與環境學院社會實踐團隊將持續用好“行走的思政課”實踐育人平臺，引導更多青少年主動親近自然、守護生物多樣性，爭做生態文明理念的學習者、傳播者與踐行者。
