(通訊員：王陶靜)為傳承中華傳統?遺?化，豐富轄區?少年暑期精神?化?活，引導少年?童在??實踐中感受傳統紙藝魅?，7?23?，“守望新芽”志愿服務團如約??，為轄區的?少年們帶來了?場別開??的?遺紙漿畫趣味體驗課堂。課堂巧妙地將科普講解與動?實操融為?體，引領孩?們近距離觸摸紙漿?體藝術的獨特肌理，在指尖的揉捏中，為暑期?活增添了?抹濃郁的?化亮?。

　　課程伊始，志愿者化身非遺文化的傳播者，開啟了紙漿畫的知識科普之旅。他們結合一幅幅精美的紙漿畫成品，向孩子們娓娓道來這項傳統民間工藝的淵源。紙漿畫，這項脫胎于蔡倫古法造紙技藝的瑰寶，歷經世代傳承，巧妙融合了繪畫的細膩與雕塑的立體感，成為極具魅力的民間手工藝。志愿者們不僅細致講解了紙漿畫“廢紙再生”的環保理念，更完整拆解了從紙巾制漿、調色到塑形作畫的全套工序，同步介紹了山水花木、飛禽走獸、傳統民俗等豐富成熟創作題材，拓寬孩子們對紙漿畫創作邊界的認知。針對零基礎的孩童，志愿者簡化創作難度，現場示范適配新手的簡約卡通構圖，同步細致答疑紙漿調配、色彩堆疊、風干定型等實操難題，通俗易懂的講解讓孩子們對這份“紙尖上的立體藝術”心生好奇與向往。

　　理論科普結束后，備受期待的動?實踐環節正式拉開帷幕。志愿者們將空?畫框、衛?紙、?乳?、丙烯顏料、?次性杯碗、鑷?等全套制作材料分發到孩?們?中。孩?們興致?昂，紛紛化???藝術家，?膽揮灑創意。有的構思著憨態可掬的兔?、?熊，有的則描繪著清新可?的郁??、西?。志愿者們穿梭其間，巡回指導，協助孩?們完成撕紙泡發、調和紙漿，提醒乳?、顏料配?以及紙漿鋪填厚度，全程陪伴?家?完底稿勾勒、制漿調?、分層填涂的全部步驟。等待作品??的間隙，教室內歡聲笑語不斷，孩?們互相分享著??的畫?設計思路，空?中彌漫著創作的喜悅。

　　經過撕紙、浸泡、調漿、填?、靜置??等?系列步驟，?幅幅肌理飽滿、?彩明快的紙漿畫陸續成型。蓬松?體的畫?層次豐富，每?件作品構圖、配?各不相同，都是獨屬于孩?的原創??。孩?們?舉??完成的紙漿畫作，互相欣賞、交流創作?得，臉上洋溢著滿滿的成就感，仿佛完成了?件了不起的藝術品。

　　課程尾聲，?朋友紛紛表?，沒想到?常的紙?可以變??體美術作品，親?制作的過程讓??真切體會到傳統紙藝的巧妙與神奇。本次活動以?遺紙漿畫為載體，不僅有效鍛煉了孩?們動?實操、?彩搭配與藝術審美能?，更在他們?中埋下了傳承中華傳統??藝的種?。

　　此次紙漿畫公益體驗課，是“守望新芽”志愿服務團深耕社區?少年服務的?動實踐。下?步，團隊將持續聯動?塘社區，推出?遺??、紅?宣講、科學科普等更多公益課堂，以趣味實踐滋養童?，以志愿服務傳遞溫暖，讓千年傳統??藝在?少年群體中煥發新的?機與活?。