青春踐初心，實干助振興——淮北師范大學人工智能學院“水與爭鋒”實踐隊開展河湖水質監測三下鄉社會實踐
王達志 人工智能學院 智能科學與技術 20241210052
為深入踐行習近平生態文明思想，落實“綠水青山就是金山銀山”發展理念，推動高校青年學子把專業理論知識運用到基層生態治理一線，以青年智慧助力鄉村生態振興。7月20日至7月26日，淮北師范大學人工智能學院生態調研實踐隊奔赴龍岱河、閘河、華家湖流域，開展為期七日的地表水水質實地監測專項三下鄉社會實踐活動。團隊完整完成方案籌備、野外水樣采集、實驗室指標測定、數據研判分析與調研報告撰寫全流程工作，實地摸清區域重點河湖水質現狀，為地方流域生態管護提供參考依據。
凡事預則立，不預則廢。7月20日作為實踐啟動籌備日，實踐隊第一時間召開工作部署會議。圍繞本次水質調研目標，團隊細化人員分工，明確野外采樣、實驗分析、資料整理、紀實宣傳等崗位職責。隊員共同梳理整套實踐實施方案，逐一清點采樣容器、保溫冷藏設備、防護用品與檢測儀器；集中學習地表水野外采樣行業規范，結合三條水域地理布局科學布設多處采樣點位，針對戶外高溫、野外通行等潛在問題做好預案，扎實充分的前期籌備，為后續實地調研平穩推進夯實基礎。
7月21日至22日，實踐團隊奔赴河湖現場開展水樣采集，是本次社會實踐的核心實地環節。7月21日，隊員沿龍岱河、閘河河道徒步踏勘，細致觀察河道生態風貌、水流動態以及沿岸生產生活布局，在河道上游、中游、下游分段設置采樣點位，采用分層取樣方式采集地表水樣本，現場標注點位信息，利用低溫保溫裝置封存水樣，同步記錄水體外觀、沿岸環境等直觀信息。7月22日，團隊對華家湖全域進行全覆蓋走訪取樣，分別在湖心區域、臨湖居民區沿岸、湖濱帶等不同區位采集水樣。通過多點位、差異化取樣方式，團隊順利完成三處水域全部水樣采集工作，最大限度保障采集樣本具備代表性與真實性，為后續實驗室檢測工作打下堅實基礎。
完成野外采樣任務后，7月24日至25日，隊員轉入實驗室開展系統化水質檢測工作。全體隊員分工協作，先對采集水樣開展靜置、過濾等預處理操作，逐一調試、校準各類檢測儀器。嚴格依照標準流程，依次測定氨氮、溶解氧、高錳酸鹽指數、化學需氧量（COD）、五日生化需氧量（BOD?）、pH六項核心水質指標。對于檢測過程中出現的異常數值，團隊堅持多次平行復測，降低實驗誤差，全力保障監測數據客觀、準確。
匯總全部實驗數據后，團隊開展綜合水質研判。監測數據顯示，三處水域氨氮濃度排序：龍岱河（0.56mg/L）＞華家湖（0.45mg/L）＞閘河（0.12mg/L），龍岱河氨氮污染問題最為突出。高錳酸鹽指數、COD、BOD?三項有機污染指標變化趨勢與氨氮指標相契合，有機污染程度排序為龍岱河＞華家湖＞閘河，龍岱河受外源有機污染物輸入影響較為明顯。溶解氧與酸堿度監測結果表現良好，三處水域表層溶解氧均高于12mg/L，達到地表水Ⅰ類標準；水體pH維持在7.97至8.18之間，處于天然水體正常區間，不存在酸堿污染問題。綜合各項指標判定，水體污染強度排序為龍岱河＞華家湖＞閘河。結合實地走訪情況，團隊初步判斷主要污染源為沿岸養殖廢水無序排放。同時團隊警惕潛在生態風險：本次采樣僅收集表層水體樣本，夏季持續高溫易造成河湖底層水體缺氧，抑制水體硝化反應，阻礙氨氮自然降解，極易引發氮素污染物持續累積，加劇水體污染。
7月26日，實踐隊進入收尾總結階段。隊員整合野外實拍影像、現場采樣臺賬、全套實驗監測數據，橫向對比龍岱河、閘河、華家湖三地水質差異，梳理流域現存水環境隱患。依托實測數據與現場調研情況，團隊撰寫完成水質檢測專項報告，針對性提出多項治理建議：持續加強沿岸養殖污染源巡查管控，嚴防養殖廢水直排入河湖；高溫季節對污染較重水域布設曝氣增氧設施，改善底層水環境；搭建常態化水質監測體系，增加底層水體采樣頻次，改變單一表層水樣監測模式；統籌推進流域系統性治理，結合河道清淤、水生植被修復等生態工程，持續削減水體氮負荷。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”參與本次調研的隊員有感而發，在校園課堂中學習的環境監測理論，在本次三下鄉實踐中轉化為實地操作能力。通過深入河湖一線開展調研，青年學子直觀認識基層水生態保護的現實難題，進一步明晰青年在生態文明建設中的責任使命。野外踏勘、實驗操作、數據分析的全過程，鍛煉了隊員團隊協作、問題研判、實踐操作等綜合能力，真正實現知行合一。
以青春守護碧水，以實干賦能振興。本次三下鄉水質監測實踐，是學院深化實踐育人、引導青年扎根基層服務地方發展的重要載體。下一步，實踐團隊將繼續完善調研成果，積極梳理可行建議并進行反饋。新時代青年學子將持續立足自身專業特長，主動投身生態環境保護一線，踏實地行走在鄉土大地，把青春力量融入綠色發展進程，持續為區域水生態修復、宜居鄉村建設貢獻青年智慧。
