7月14日，巢湖學院機械工程學院“巢伴童心”教育關愛服務團赴烔煬鎮中李村留守兒童之家開展特色支教活動，開設音樂美育、非遺臉譜、戶外體育、學情調研四大特色板塊，以多元課堂點亮鄉村孩子繽紛夏日。
為彌補鄉村藝術教育資源不足，中李村校長梁邦定走進教室，借助電子琴現場彈奏樂曲。孩子們圍在一旁凝神聆聽，沉浸在婉轉悅耳的旋律里，近距離感受音樂魅力，溫柔琴聲為鄉村孩童編織浪漫藝術夢境。
   圖為中李村校長梁邦定使用電子琴為留守兒童授課
 
非遺臉譜手工課堂溫情開課，志愿者備好空白臉譜、顏料與畫筆，帶領孩子們體驗戲曲彩繪創作。孩子們隨心勾勒臉譜紋樣，志愿者穿梭課桌旁耐心指導，將傳統戲曲非遺文化融入趣味手工，讓傳統文化浸潤孩童心靈。
 
圖為志愿者帶領留守兒童開展戲曲臉譜彩繪手工活動
 
文化課結束后，戶外乒乓球趣味課堂準時開展。志愿者一對一指導孩子握拍、揮拍技巧，在輕松熱鬧的運動互動中釋放孩童活力，強健體魄，陪伴孩子們在歡聲笑語中感受運動樂趣。
  圖為志愿者課后指導留守兒童練習乒乓球 
課程間隙，實踐團開展學情調研工作。志愿者與學生面對面談心交流，填寫課程滿意度調查問卷，細致記錄孩子們對特色課程的喜好與學習訴求，收集真實課堂反饋，為優化后續支教課程提供可靠依據。
 
圖為志愿者向留守兒童開展課堂需求問卷調查
 
充實豐富的特色課堂圓滿結束，從音樂美育滋養心靈、非遺手工傳承文化，到戶外體育強健體魄、實地調研傾聽心聲，實踐團全方位守護鄉村兒童成長。下一步，服務團將依托調研反饋優化課程體系，持續扎根鄉村支教一線，以青年力量助推鄉村美育均衡發展。
 
撰稿人：張哲