(通訊員
吳芊 涂梓涵 付樂洋)2026年7月9日至7月15日,江西農業大學“強國有我,青春有為”暑期“三下鄉”文明實踐隊赴南昌經濟技術開發區樂化鎮新石村,開展為期七天的社會實踐活動。實踐隊圍繞文化支教、民生服務、法治宣傳、鄉村美化四大板塊精準發力,充分發揮學科專業優勢,以實際行動助力鄉村發展,在基層一線彰顯新時代青年的責任擔當。
開展多元支教服務 助力少年兒童成長
實踐隊聚焦鄉村少年兒童暑期教育需求,構建“美育浸潤+思想引領+素養提升+文體拓展”四維支教課程體系,累計開設各類特色課程十余場次。
非遺美育課程方面,實踐隊先后開設戲曲臉譜繪制、青花瓷紙盤創作、古法扎染體驗等專題課程,系統講解非遺技藝的歷史淵源、文化內涵與工藝特征,引導少年兒童在動手實踐中感知中華優秀傳統文化魅力,推動非遺文化在鄉村基層傳承普及。
思想引領課程方面,實踐隊立足江西本土紅色資源,開展方志敏革命事跡專題宣講,講述革命先輩的奮斗歷程與崇高品格,引導少年兒童傳承紅色基因、厚植愛國情懷;結合學校農業科研成果開展糧食安全主題科普,解讀“豬芯片”育種、“金稻穗”水稻技術的應用價值,普及糧食安全知識,倡導勤儉節約風尚。
素養提升與文體拓展方面,開設普通話推廣課程,通過發音示范、對比練習、互動朗讀等方式,提升少年兒童語言表達規范化水平;組織手勢舞教學、趣味運動會等文體活動,設置趣味足球、靜態專注力游戲等項目,促進少年兒童身心健康發展。實踐最后一天,實踐隊舉辦“以夢為馬,一路生花”主題文藝匯演,邀請學生家長到場觀摩,集中展示階段性教學成效,獲得村民一致好評。
(圖為實踐隊開展非遺臉譜手工教學課堂 吳芊 供圖)
(圖為實踐隊為新石村兒童開展勤儉節約主題教育課堂 吳芊 供圖)
走訪慰問脫貧群眾 傳遞民生服務溫度
實踐隊聚焦鄉村民生保障重點,深入開展脫貧戶走訪慰問工作。隊員們跟隨村干部逐戶上門,詳細了解脫貧戶家庭生活狀況、身體情況與實際訴求,耐心傾聽群眾心聲;結合暑期高溫、臺風天氣等實際情況,普及防暑降溫、防災避險等安全常識,并為走訪家庭送上慰問物資。
走訪過程中,隊員們全面掌握基層群眾生活現狀,直觀感受脫貧攻堅成果與鄉村發展變化,進一步深化對國情民情的認知,堅定服務基層、奉獻社會的理想信念。

(圖為實踐隊入戶為脫貧戶送上慰問物資 李曉碩 供圖)
(圖為實踐隊入戶拜訪脫貧戶 賴俊夫 供圖)
推進普法宣傳調研 助力基層治理提升
針對鄉村暑期安全風險與群眾法治需求,實踐隊發揮專業優勢,開展精準化普法宣傳服務。圍繞青少年暑期安全,面向村內未成年人及監護人群體普及防溺水“六不準”準則及應急自救知識,筑牢暑期安全防護屏障。聚焦鄉村高發詐騙類型,系統梳理養老詐騙、電信網絡詐騙、刷單返利詐騙等典型案例,用通俗易懂的語言拆解作案手段,講解防范技巧,提升村民風險識別與自我保護能力。
宣傳活動同步,實踐隊開展基層法治需求調研,通過面對面交流、臺賬記錄等方式,收集群眾法治訴求與基層治理痛點難點,建立需求清單,為后續開展常態化、精準化鄉村普法服務積累第一手資料,助力提升鄉村治理法治化水平。
(圖為實踐隊開展防溺水與反詐普法宣傳 涂梓涵 供圖)
(圖為實踐隊開展基層法治需求調研 涂梓涵 供圖)
打造童趣主題墻繪 扮靚鄉村人居環境
為助力美麗鄉村人居環境提質,實踐隊立足新石小學周邊閑置墻體資源,以藝術創作賦能鄉村風貌提升,開展童趣主題墻繪創作。隊員結合村居環境特點與少年兒童審美偏好設計方案,以孩童奔跑、打乒乓球的運動形象為主體,搭配明快童趣的插畫元素,兼顧鄉土適配性與美育價值。
高溫天氣下,隊員有序完成墻面清理、底稿勾勒、分層上色全流程作業,精心打磨畫面細節,創作過程吸引村民與孩童駐足圍觀。完工后,原本單調的墻體變身鮮活的戶外文化景觀,既有效美化了村容村貌、補齊鄉村公共視覺景觀短板,也以貼近兒童的藝術形式傳遞運動健康理念,實現人居環境提升與鄉村美育浸潤的有機融合。
(圖為實踐隊在新石小學旁開展童趣主題墻繪創作 付樂洋 供圖)
(圖為實踐隊在新石小學旁開展童趣主題墻繪創作 涂梓涵 供圖)
此次暑期“三下鄉”社會實踐活動,是高校青年學子服務鄉村振興、踐行初心使命的具體實踐。七天實踐中,實踐隊始終堅持扎根基層、服務群眾,將專業知識與鄉村需求緊密結合,在文化教育、環境提升、民生服務、法治建設等領域取得務實成效。隊員們紛紛表示,將以此次實踐為契機,持續關注鄉村發展,把青春理想融入時代征程,以實際行動踐行“強國有我,青春有為”的青春誓言。
(圖為實踐隊全體成員實踐活動合影 齊若希 供圖)