（作者：黃婧怡 付樂洋 張玉潔 經禮燕）為深入貫徹鄉(xiāng)村美育振興理念，厚植青少年愛國情懷與文化自信，助力鄉(xiāng)村精神文明建設。7月11日江西農業(yè)大學“強國有我，青春有為”暑期“三下鄉(xiāng)”文明實踐隊奔赴南昌市經濟技術開發(fā)區(qū)樂化鎮(zhèn)新石村，開展豐富多彩的暑期“三下鄉(xiāng)”美育支教實踐活動。實踐隊以美育為載體，將紅色歌聲、傳統(tǒng)瓷韻、非遺技藝帶進鄉(xiāng)村課堂，為鄉(xiāng)村孩童打造沉浸式傳統(tǒng)文化課堂，讓青春力量扎根鄉(xiāng)野，讓傳統(tǒng)文化浸潤童心。
紅歌嘹亮潤稚心 薪火相傳筑初心
上午，實踐隊支教組率先開啟紅歌傳唱聲樂課堂，以歌聲為紐帶，傳遞愛國赤誠與家國情懷。課堂伊始，隊員們耐心講解《我和我的祖國》的創(chuàng)作背景與深刻內涵，用通俗易懂的語言讓孩子們讀懂家國故事，激發(fā)愛國熱忱。隨后，隊員們逐句示范演唱技巧，糾正發(fā)音與節(jié)奏，帶領孩子們放聲歌唱。朗朗童聲純凈真摯、鏗鏘悠揚，縈繞在課堂之中，稚嫩的歌聲飽含著對祖國的熱愛與祝福。在一遍遍的傳唱練習中，鄉(xiāng)村孩子們感受紅色旋律的獨特魅力，厚植愛國愛黨情懷，讓紅色基因在潛移默化中代代傳承。

（圖為紅歌傳唱課堂，供圖：齊若希）
素筆勾勒瓷韻美 童心繪就中華風
紅歌課堂結束后，實踐隊開展紙盤青花瓷創(chuàng)意繪畫課堂，帶領孩子們邂逅千年瓷韻，感受中華傳統(tǒng)陶瓷文化之美。支教隊員結合圖文素材，生動講解青花瓷的歷史淵源、色彩特點與經典紋樣，普及景德鎮(zhèn)陶瓷非遺文化知識，打破鄉(xiāng)村孩子對傳統(tǒng)瓷藝的認知壁壘。講解結束，孩子們手持彩筆、以盤為紙，自由構思、大膽創(chuàng)作。一筆一畫間，纏枝紋、云紋、花鳥紋等經典青花元素躍然紙盤之上。每位孩子充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，設計出獨一無二的青花作品，在趣味繪畫中領略中式美學，深度感受中華傳統(tǒng)工藝的典雅魅力。

（圖為小朋友進行紙盤青瓷繪制，供圖：齊若希）

扎染傳藝承非遺 巧手篤行塑自信
下午，極具特色的非遺扎染體驗課堂火熱開課，為本次美育實踐畫上濃墨重彩的一筆。隊員們詳細講解扎染的非遺屬性、發(fā)展歷史、文化內涵與自然染色原理，手把手教學折疊、捆綁、浸染、固色等基礎實操技巧。課堂氛圍熱烈活躍，孩子們積極動手嘗試，全身心投入非遺創(chuàng)作。在親手制作的過程中，孩子們沉浸式體驗傳統(tǒng)美術技藝，解鎖色彩調色的奧秘，有效鍛煉動手能力與創(chuàng)新思維。

（圖為小朋友展示扎染作品，供圖：涂梓涵）

今天的三下鄉(xiāng)美育實踐活動，以紅歌鑄魂、瓷畫潤心、扎染傳藝，全方位傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。不僅豐富了鄉(xiāng)村兒童的暑期生活，更讓孩子們近距離感受非遺魅力、堅定文化自信。江西農大學子以青春之行踐初心，以美育之力助振興，用實際行動詮釋青年擔當，讓傳統(tǒng)文化在鄉(xiāng)村沃土煥發(fā)新生。