7月6日，為健全校地常態化協作體系，推動青年力量長效參與鄉村建設，南京財經大學管理科學與工程學院“青尋鄉韻”實踐團前往揚州市邗江區楊廟鎮雙廟村開展暑期社會實踐調研。團隊聚焦校地聯動協同發展長效機制，細致調研學院與雙廟村共建青春實踐平臺的落地成效，系統梳理高校與村鎮雙向賦能、青年助力鄉村振興的合作路徑，探索可持續、可復制的校地青春共建新模式。本次暑期社會實踐以專題座談為載體，全面復盤校地共建階段性成果，梳理現有合作模式優勢，摸排村莊發展實際需求，明確后續共建優化方向。
     
       座談中，村兩委工作人員向實踐團完整介紹校地共建運行體系：在校學生依托專業特長，協助村莊梳理特色農產品產銷思路、優化鄉村文旅宣傳方案，面向村民開展普惠金融與經濟知識科普宣講；駐村校友打造鄉村實景實踐課堂，持續接待學院實踐隊伍，帶領青年入戶走訪、實地踏勘，為在校學生搭建近距離接觸基層、鍛煉能力的實踐平臺。一系列校地聯動共建活動，充分激發出青年群體的創新活力。2025屆學院“鄉村振興計劃”志愿者徐康是校地對接的關鍵紐帶。座談會上，他分享了銜接校園資源與鄉村發展的工作經歷。作為扎根雙廟村的專項志愿者，他長期對接學院落地青年志愿服務項目，搭建起在校青年與基層鄉村穩定順暢的溝通渠道。他結合落地項目實例，完整講解各類共建活動的推進流程，直觀展現校地青春共建的現實價值。
       結合實地走訪見聞，“青尋鄉韻”實踐團成員圍繞共建內容拓展、合作項目提質等話題，與村干部進行了深入交流研討。同學們立足專業知識，圍繞農產品線上推廣、鄉村小微文旅配套規劃等方面，提出多項可落地的青年實踐新思路，并與村兩委交流共建優化舉措。村干部高度認可青年提出的創新方案，結合本村產業升級、鄉土文化傳承的發展訴求，提出后續擬拓展的合作板塊，為深化校地共建明晰了發展方向。
       座談結束后，實踐團成員們分組整理調研材料，梳理形成村莊發展需求與高校青年實踐資源匹配清單。參與調研的學生們坦言，此次實地走訪讓他們切實感受到了校地聯動帶給鄉村與青年的雙向成長紅利。青年走出校園投身鄉村建設，能夠學以致用，為基層發展貢獻專業力量。
       實踐過程中，全體隊員同步做好座談要點記錄，將村莊提出的產業發展、文化傳承、知識科普等需求分類整理標注，便于返校后結合學院專業特色細化實踐方案，把基層真實訴求轉化為校地深化合作的具體舉措。

       本次暑期社會實踐活動系統的總結了現有共建模式成效，為拓寬校地合作維度、豐富青年實踐形式收集了一線實操建議。通過此次活動，實踐團成員們紛紛感悟，校地青春共建是學院聯動地方、實現協同育人和鄉村幫扶雙向共贏的重要載體，鄉村能夠為青年學子提供稀缺的基層實踐場景，彌補校園實踐場景單一的不足；高校又能持續輸出青年人力與專業智力資源，為鄉村產業提質、基層治理革新注入鮮活力量，二者優勢互補、協同發展。（通訊員：姬博藝）