清掃紅色舊址 汲取奮進(jìn)力量
發(fā)布時(shí)間:2026-07-13 關(guān)注:
來源:淮北師范大學(xué)
勞動(dòng)護(hù)紅色陣地 青年研學(xué)悟渡江精神
標(biāo)題:清掃紅色舊址 汲取奮進(jìn)力量 —— 淮師大人工智能學(xué)子赴孫家圩子紀(jì)念館開展志愿服務(wù)研學(xué)活動(dòng)
為扎實(shí)推進(jìn) 2026 年大學(xué)生 “三下鄉(xiāng)” 社會(huì)實(shí)踐,引導(dǎo)青年學(xué)子在勞動(dòng)實(shí)踐中感悟革命精神,淮北師范大學(xué)人工智能學(xué)院 “智行紅途” 實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)蚌埠孫家圩子渡江戰(zhàn)役總前委舊址紀(jì)念館,開展場(chǎng)館清潔、黨史學(xué)習(xí)、紅色宣講系列實(shí)踐活動(dòng)。
孫家圩子作為渡江戰(zhàn)役指揮核心,留存著總前委運(yùn)籌帷幄的珍貴歷史印記,是皖北重要紅色教育基地。抵達(dá)紀(jì)念館后,團(tuán)隊(duì)成員分工分組開展全域清潔志愿服務(wù)。大家攜帶抹布、掃帚、除塵工具,對(duì)展廳展板、革命人物雕像、作戰(zhàn)舊居、戶外紀(jì)念廣場(chǎng)逐一清掃。面對(duì)老舊木質(zhì)建筑、易碎文物展陳,隊(duì)員采用干擦除塵方式,小心規(guī)避清潔操作帶來的損耗;同步整理黨史宣傳冊(cè)、研學(xué)桌椅,清理庭院雜草垃圾,全方位優(yōu)化紀(jì)念館參觀環(huán)境。在勞作過程中,隊(duì)員近距離接觸基層紀(jì)念館運(yùn)維工作,深刻體會(huì)紅色文物長期管護(hù)的不易,更加明晰數(shù)字化保護(hù)紅色史料的重要意義。
完成環(huán)境整治工作后,全體隊(duì)員跟隨館內(nèi)講解員開展沉浸式黨史學(xué)習(xí)。駐足《京滬杭戰(zhàn)役實(shí)施綱要》復(fù)刻手稿展區(qū),大家認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志起草作戰(zhàn)綱領(lǐng)的歷史背景,梳理 1949 年總前委在此統(tǒng)籌百萬大軍渡江的完整歷程。走進(jìn)老一輩革命家辦公、居住舊址,簡陋的桌椅、老式生活用品讓大家直觀感受到革命年代艱苦條件,深刻理解人民群眾鼎力支前、軍民同心贏得渡江戰(zhàn)役勝利的歷史邏輯。實(shí)地走訪期間,團(tuán)隊(duì)同步記錄場(chǎng)館現(xiàn)存痛點(diǎn):老舊影像資料破損、靜態(tài)展陳互動(dòng)性弱、數(shù)字化配套設(shè)備短缺,為后續(xù) AI 影像修復(fù)、三維場(chǎng)景建模收集真實(shí)需求。
依托研學(xué)所得,實(shí)踐團(tuán)開展線上線下一體化紅色宣傳。線下,隊(duì)員主動(dòng)為前來參觀的游客、研學(xué)學(xué)生講解孫家圩子紅色歷史,發(fā)放自制紅色科普折頁;面向來訪青少年,結(jié)合自身專業(yè)講解 AI 修復(fù)老照片、VR 還原歷史場(chǎng)景技術(shù),打通紅色文化與人工智能科普的融合通道。團(tuán)隊(duì)還深入紀(jì)念館周邊鄉(xiāng)村,向村民普及本地紅色故事,號(hào)召群眾主動(dòng)走進(jìn)紅色場(chǎng)館學(xué)習(xí)黨史。線上,隊(duì)員拍攝勞動(dòng)紀(jì)實(shí)、研學(xué)講解短視頻,運(yùn)營學(xué)院公眾號(hào)發(fā)布實(shí)踐推文,以青年視角解讀渡江精神,擴(kuò)大紅色舊址線上傳播范圍。
此次實(shí)踐以勞動(dòng)為載體、以研學(xué)為內(nèi)核、以宣傳為延伸,全方位錘煉青年思想品格。隊(duì)員紛紛表示,清掃紅色場(chǎng)館是對(duì)革命先輩最真摯的致敬,實(shí)地研學(xué)讓渡江精神入腦入心。后續(xù)實(shí)踐團(tuán)將依托本次調(diào)研素材,落地影像修復(fù)、口述史料庫、VR 漫游系統(tǒng)等數(shù)字化項(xiàng)目,無償向紀(jì)念館交付全部成果,以數(shù)字技術(shù)守護(hù)紅色記憶,以青年行動(dòng)傳承革命薪火。 (文 / 人工智能學(xué)院智行紅途實(shí)踐團(tuán))
2026年7月12日星期日