2026年8月18日，為豐富鄉村孩童課余知識體系，拓寬視野格局，厚植科學素養與家國情懷，山東大學支教團隊開展特色公益授課活動，當日連續開設海洋生物科普、國家安全教育兩節精品課程，以趣味化、通俗化、生活化的授課形式，為孩子們帶來了兩場干貨滿滿、意義深遠的課堂教學，讓鄉村課堂煥發全新活力。
在海洋生物科普課堂上，支教老師打破傳統枯燥的知識宣講模式，結合生動的實景圖片、趣味短視頻和鮮活的案例，帶領孩子們走進奇妙的海洋世界。課堂上，老師細致介紹了各類常見海洋魚類、貝類、珊瑚等海洋生物的外形特征、生活習性與生存環境，解答了孩子們關于海洋生物生長、海洋生態保護等諸多好奇的問題。
針對孩子們好奇心強、求知欲旺盛的特點，老師通過互動提問、趣味搶答的方式充分調動課堂氛圍，引導孩子們主動思考、積極發言。同時，授課過程中著重普及了海洋生態保護的重要意義，告訴孩子們海洋是地球的藍色寶庫，守護海洋生物、保護海洋環境是每個人的責任，讓生態保護的種子深深扎根在孩童心中。整節課堂氛圍輕松活躍，孩子們踴躍參與互動，在歡聲笑語中解鎖海洋新知識，極大拓寬了自然科學視野。
緊隨其后的國家安全教育課堂，聚焦全民國家安全教育核心內容，立足青少年認知特點，開展針對性普法與思想教育。支教老師摒棄晦澀難懂的專業術語，用通俗易懂的語言，從國家安全的基本定義、涵蓋范圍、重要意義等基礎內容入手，深入淺出地講解了政治安全、文化安全、網絡安全、生態安全等與日常生活息息相關的國家安全知識。
課堂上，老師結合青少年身邊的真實案例，生動剖析了危害國家安全的潛在風險，清晰告知孩子們哪些行為屬于危害國家安全的行為、日常生活中該如何防范風險、守護國家安全。同時，重點引導孩子們樹立“國家安全、人人有責”的核心意識，讓大家明白國家安全并非遙遠的概念，而是與每個人的學習、生活息息相關，青少年作為新時代接班人，更應主動學習安全知識、增強防范意識，自覺維護國家安全，筑牢家國安全防線。
兩節特色課程層層遞進、各有側重，既兼顧了自然科學知識的普及，又落實了青少年思想安全教育工作，實現了趣味教學與素養培育的雙向賦能。孩子們在沉浸式課堂中開闊了眼界、增長了學識，進一步提升了科學探索能力與國家安全防范意識。
下一步，支教團隊將持續立足鄉村教育需求，不斷豐富課程內容、創新授課形式，持續推出科普、德育、安全教育、藝術教育等多元化特色課程，全方位助力鄉村孩童全面發展，以點滴支教力量守護童心成長，助力鄉村教育提質增效。
 
文/劉勤東
圖/劉雨、劉勤東