（通訊員 李嘉鵬）6月28日，河南工業大學紅色尋訪實踐專項團隊前往鄭州市碧沙崗公園開展實地調研實踐，團隊成員依托園內紅色歷史遺存，走訪園區紀念館、歷史紀念碑、市民游客，以實地走訪、影像記錄、現場調研的形式挖掘碧沙崗背后的革命故事，以青年視角記錄城市紅色地標承載的歷史記憶。 碧沙崗公園坐落于鄭州市中原區，園區始建于上世紀二十年代，最初為國民革命軍第二集團軍北伐陣亡將士墓地，園內現存北伐戰爭紀念碑、烈士祠、碑林、中原解放紀念館多處紅色歷史建筑，是鄭州市核心紅色教育地標，常年有市民、學生自發前來瞻仰紀念。本次河南工業大學實踐團隊共計6名隊員，在兩天的實踐周期內分三組開展工作，一組負責史料場館實地勘察，記錄文物、碑文細節；一組隨機走訪園內休憩市民，收集本地居民與公園相關的紅色記憶；第三組拍攝紀實影像，整理現場圖文素材。 清晨八點，實踐團隊抵達碧沙崗公園北門，沿園區主路步行至核心區域的北伐陣亡將士紀念碑。紀念碑通體由青石砌筑，碑身鐫刻馮玉祥將軍親筆題寫的碑文，記載1928年北伐戰爭期間，數萬將士轉戰中原、犧牲于鄭州的歷史。隊員們逐層閱讀碑刻文字，記錄碑文里記載的戰爭路線、將士事跡，針對碑文中模糊殘缺的文字，對照紀念館館藏文字資料相互核對補充。團隊隊員駐足碑前，逐一標注碑文內提及的河南各地戰役地點，梳理北伐軍隊在中原地區作戰的完整脈絡。 圖為北伐陣亡將士紀念碑碑文

中國青年網通訊員胡其帥供圖
園區中部的烈士祠是本次調研的重點場館，祠內陳列北伐將士生前遺物、歷史老照片、戰時書信等實物展品。場館內無專業講解員值守，僅有簡易文字展板，實踐隊員分工分工記錄展板信息，對展品細節進行文字紀實。在一份泛黃的戰士家書展品前，隊員停留近二十分鐘，梳理信件中記錄的行軍生活、思鄉之情，客觀記錄展品承載的普通戰士的人生片段。負責文字紀實的隊員全程以第三人稱記錄場館內陳列內容，完整保留展品附帶的文字注釋，不添加主觀抒情評價，僅客觀還原場館展品呈現的歷史信息。 走訪調研環節，團隊隊員分散在公園長廊、草坪、湖邊等市民聚集區域，隨機與不同年齡段游客開展簡短交流。家住附近小區的退休教師王阿姨常年每日到碧沙崗公園散步，她向隊員講述，自己學生時代學校每年都會組織來園內開展紀念活動，幾十年間見證公園不斷修繕紅色場館，前來參觀學習的青年學生逐年增多。幾名在此練習書法的老年市民表示，園內石碑上的歷史文字是鮮活的本土歷史，日常游園時都會主動細讀碑文，希望年輕一代多走進公園讀懂鄭州本地革命歷史。隊員全程客觀記錄市民口述內容，不做大段對話摘抄，提煉市民口述里與公園歷史相關的核心信息寫入稿件。 午后，實踐團隊前往園區東側的中原解放紀念展區，展區陳列中原解放戰爭相關圖文史料，梳理鄭州解放全過程。隊員沿著展區展線依次走訪，對比北伐紀念區域與解放紀念區域兩段不同歷史時期的史料，梳理碧沙崗公園承載的兩段關鍵紅色歷史。團隊發現，公園將北伐將士紀念、中原解放歷史融合在同一園區內，形成完整的中原近現代革命歷史敘事，本地居民在日常休閑的同時，能夠近距離接觸城市革命歷史，紅色文化融入市民日常生活。 實踐過程中，團隊同步完成影像紀實拍攝，拍攝內容包含紀念碑碑文特寫、烈士祠館藏展品、園區紅色景觀、市民游園場景。 圖為北伐紀念碑
中國青年網通訊員許闊供圖
下午，團隊完成全部實地走訪工作，于公園南門開展現場素材整理工作。隊員匯總一天內記錄的碑文文字、場館資料、市民口述信息，梳理碧沙崗公園從北伐烈士陵園到城市紅色公園的發展脈絡，客觀記錄公園作為開放式紅色教育基地的運營現狀。團隊在整理素材時發現，園區紅色歷史科普宣傳形式較為傳統，以靜態展板、石碑文字為主，缺少面向青少年的互動科普形式，大量年輕游客僅將公園作為休閑場所，對園內紅色歷史了解有限，該客觀現狀被完整記錄進實踐紀實稿件。 夕陽時分，實踐團隊結束碧沙崗公園全部調研行程，隊員攜帶完整文字記錄、影像素材離開園區。本次實地實踐依托城市公共紅色地標完成紅色文化調研，完整記錄碧沙崗公園承載的中原革命歷史，客觀呈現城市紅色公園的文化價值與現存宣傳短板，以實地走訪紀實的形式留存青年群體對本土紅色地標的觀察記錄。 圖為實踐隊在北伐紀念碑下的合照
中國青年網通訊員李嘉鵬供圖