近日，山東大學管理學院“鄰聚力”社會實踐隊隊員譚皓元走進濰坊市寒亭區益新街社區，為社區少年兒童帶來一場“規范上網習慣，守護身心健康”主題科普宣講。活動以童趣化的內容設計、沉浸式的互動體驗，引導孩子認識不良用網危害，掌握健康用網方法，為未成年人健康成長筑牢防護網。
結合少年兒童的認知特點與日常用網習慣，本次宣講沒有采用生硬的知識灌輸模式，而是以動畫短片為線索，串聯起問答、找茬、情景模擬多個環節，讓孩子們在參與中主動吸收知識。宣講開場，隊員圍繞日常用網場景提出四個小問題，快速調動起孩子們的好奇心，也在輕松的交流中了解了大家的用網現狀，為后續宣講找準了切入點。
課堂上，《小明的“手機纏身”一天》《上網壞習慣大集合》兩部科普短片依次播放，片中吃飯刷視頻、寫作業偷玩手機、躺著湊近看屏幕、熬夜打游戲等情節，很快讓孩子們產生了共鳴。短片結束后的“行為找茬”環節，臺下小手接連舉起，孩子們精準地點出片中人物的不當行為，還主動說起自己身邊類似的情況。順著孩子們的發言，隊員逐步梳理出不良用網習慣對視力、頸椎、學習以及家庭關系的影響，把道理融入具體的故事里，讓孩子們聽得懂、記得住。
本次宣講的亮點環節“小醫生坐診”，更是把課堂氛圍推向了高潮。隊員列出四類常見的不良用網“癥狀”，邀請孩子們變身“健康小醫生”，先診斷危害，再開出“改正藥方”。在場的孩子們踴躍參與，不僅能準確說出視力下降、脖子酸痛等身體層面的影響，還能聯想到耽誤學習、和家人吵架等生活里的問題。“每看20分鐘就往遠處看”“寫作業的時候把手機放另一個房間”“和爸爸媽媽一起定玩手機的時間”……一個個充滿童趣的解決方案，既貼合生活實際，也藏著孩子們認真的思考。
宣講最后，隊員帶著孩子們一起朗讀“屏幕是工具，不是主人”的總結金句，梳理健康上網的行為要點，幫大家把課堂內容串聯鞏固。整場活動下來，孩子們從最開始的靦腆拘謹，到后來主動分享、踴躍發言，在輕松的氛圍里收獲了實用的健康知識。社區工作人員也表示，這場宣講貼合孩子的接受習慣，把健康用網的觀念講得生動易懂，能切實幫到孩子們養成好習慣。
此次社區科普宣講，是山東大學管理學院學子投身社會實踐、服務基層群眾的生動縮影。參與宣講的隊員表示，能用自己的準備和付出，給孩子們帶去有用的知識，看著他們亮晶晶的眼睛和認真的模樣，真切感受到了社會實踐的意義。未來也將繼續發揮青年力量，把更多優質的科普內容帶到基層，守護少年兒童健康成長。