蟬鳴揉碎夏日光影，童心奔赴溫暖之約。近日，翡翠外灘社區“青印計劃”假期公益托管班在社區新時代文明實踐站正式開班。來自山東大學的志愿者們與社區孩子們相聚一堂，以初見的欣喜開啟充實的暑期時光。開班首日，破冰游戲拉近距離，趣味課堂傳遞知識，每一幕都寫滿了夏日的成長與暖意。

一、初見破冰：游戲牽線，初識便生暖意
　　開營的第一堂課，從認識彼此開始。為了讓孩子們快速消除陌生感，也讓我們與大家拉近距離，我們首先開啟了輕松的自我介紹環節。從起初的靦腆低頭，到勇敢站定分享自己的名字、愛好與暑期小期待，教室里的氛圍在一聲聲分享中漸漸升溫。
　　隨后的“報數名字挑戰”小游戲，將現場氛圍推向高潮。大家依次報數，若有兩人同時喊出同一個數字，便要立刻說出對方的名字；反應稍慢或是沒能想起名字的同學，則要為大家帶來小節目——或是講一個趣味冷笑話，或是出一道腦筋急轉彎，又或是再來一次特色自我介紹。歡聲笑語里，名字不再是陌生的符號，師生、同學間的距離悄然拉近。
　　趣味數字報名游戲點燃課堂氛圍，同學們在互動問答、趣味小表演中快速記住彼此，歡聲笑語消解初見的生疏，拉近了師生與同伴間的距離。

二、綠色課堂：垃圾分類，童心守護家園
　　當日的特色課程中，垃圾分類主題課帶著孩子們解鎖環保新知識。課堂上，于瀟鎣以濟南本地生活垃圾現狀為切入點，為大家講解了垃圾分類的重要意義：做好垃圾分類，既能降低財政處理成本，也能減少垃圾對土地的侵占，守護我們的生活環境。
　　隨后，同學們一同觀看科普視頻，了解世界各國垃圾分類的先進經驗，拓寬環保視野。于瀟鎣拆解四大類垃圾區分標準與辨別技巧，課程末尾設置“垃圾分類大闖關”快問快答，孩子們踴躍舉手比拼，在游戲中鞏固知識。課堂最后，于瀟鎣發出倡議：垃圾分類藏在日常小事里，人人爭當環保小衛士。大家觀看各國垃圾分類科普視頻拓寬環保視野，系統學習四類垃圾辨別要點，在趣味搶答闖關鞏固知識，共同約定從日常小事踐行分類，爭做環保小衛士。

三、藥護童心：識藥闖關，安全相伴
　　當日健康用藥課堂，蘇佳旸帶來《安全小藥師闖關記》主題課程，以層層遞進的闖關形式，帶領孩子們走進用藥知識世界，在趣味互動中成長為合格的“家庭小藥師”。課堂以三份“安全小錦囊”開啟學習之門：不隨意混搭多服藥品、不濫用抗生素、堅決不食用過期藥。老師結合生活案例逐一拆解常見用藥誤區，讓孩子們快速建立起安全用藥的核心認知。
　　隨后的說明書研讀環節，老師為每組分發真實藥品說明書，帶領大家區分處方藥、甲類與乙類非處方藥的不同，教孩子們從適應癥、用法用量、禁忌事項三個核心維度讀懂藥品信息。孩子們圍坐協作逐字認讀，遇到生字便舉手提問，教室內討論聲不斷，氛圍鮮活又熱烈。
　　最后的情景挑戰與知識闖關將課堂推向高潮。從小組討論幫小明規劃安全用藥方案，到結合云南旅行場景設計專屬小藥箱，再到全員答題闖關解鎖“小藥師”認證，孩子們把書本知識融入生活場景，既熟練運用課堂所學，更結合自身出行經驗給出許多貼心方案，在沉浸式體驗中牢牢樹立了安全用藥的意識。
　
四、暖心伴學：課后作業答疑，耐心陪伴成長
　　我們還設置專屬作業答疑時段，針對性解決孩子們的暑期學習難題。不少孩子帶著暑假作業、練習冊主動來到座位前，拿出不懂的題目向志愿者請教。每位志愿者一對一耐心講解，結合生活化例子拆解數學應用題、梳理英語單詞、講解語文閱讀難點。面對基礎薄弱、理解較慢的孩子，我們反復引導、溫柔鼓勵；面對思維活躍的孩子，我們拓展延伸知識點。比起單純講完一道題目，我們更注重幫助孩子建立學習自信，教會他們獨立思考。當孩子弄懂難題、露出開心笑容時，所有陪伴都有了溫暖意義。
　　首日時光在歡聲笑語中落下帷幕，有初識的溫暖，有知識的收獲，更有對未來的期待。接下來的日子里，“青印計劃”公益托管班還將帶來更多豐富有趣的課程與活動，陪伴孩子們度過一個充實、快樂、有意義的暑假，讓童心在盛夏里向陽生長。