一座由部隊全額援建的教學樓、一間國防科技展廳、一間掛著親手設計紀念標牌的計算機房……2026年8月4日上午，赴云南省大理白族自治州祥云縣開展暑期義教實踐的蘇州大學“哲學+”實踐團，走進中國工農紅軍祥云革命英烈紅軍小學，圍繞“軍民共建如何賦能基層紅色教育”這一主題，開展紅色研學調研活動，在實踐中探尋新時代雙擁精神在校園中的生動表達。
　　
　　圖1實踐團成員和退役軍人聆聽校長羅天斌分享
　　一次援建，叩開軍民共建的辦學之門
　　調研從一場專題分享開始。實踐團成員認真聆聽了2026年度云南省“最美擁軍人物”、祥云縣祥城鎮城西社區完全小學黨支部書記、校長羅天斌的講述。羅校長從1996年“兩基攻堅”時期學校的異地重建講起——最初，學校是由家家戶戶投工投勞建成的。隨著外來務工人員攜子女到縣城定居，原有校舍容量不足，辦學擴容成為亟待解決的難題。
　　在面對面交流中，實踐團成員主動追問1996年群眾建校、2006年部隊全額援建教學樓、2017年授牌紅軍小學等關鍵歷史細節，梳理出學校多重身份背后的共建邏輯：部隊援建補齊辦學硬件缺口，解決本地與外來務工子女就學難題；校長深耕學校教育，將國防擁軍融入立德樹人全過程，收獲全國國防教育示范校等多項國家級認可。實踐團跳出“聽介紹”的被動模式，主動結合哲學專業理論，記錄軍民共建、紅色育人二者的內在關聯。
　　
　　圖2實踐團成員傾聽校園由來故事
　　一次參觀，觸摸紅色育人的鮮活實踐
　　專題分享結束后，羅天斌帶領實踐團與老兵代表沿路參觀校園，校園整體規模不大，但環境干凈整潔，全域打造沉浸式紅色育人場景，真正實現“每一面墻壁都會說話”。羅校長提到，紅色教育是筑牢中華民族共同體意識最深厚的根基，也是落實習近平總書記“扣好人生第一粒扣子”指示要求的核心抓手，是學校立德樹人工作的根本路徑。
　　
　　圖3校長帶實踐團成員進行參觀
　　實踐團首先參觀校內國防科技展廳，該展廳在縣域小學中十分少見。成員們近距離觀摩殲-20戰機、大理艦等國產裝備精細模型，并根據配套的完整科普圖文加深學習，了解到依托展廳常態化教學，本校學生對槍械、艦艇機型如數家珍，各類國防知識也在潛移默化中根植孩子們的心中。
　　
　　圖4實踐團成員參觀科普館
　　離開國防展廳，一行人移步部隊全額援建的計算機機房。團隊重點拍攝羅校長親自設計紀念標牌，詳細記錄機房兼顧國防賽事、標準化考場的復合利用模式，提煉軍民共建資源長效活用的可行經驗。
　　
　　圖5實踐團成員參觀機房
　　隨后眾人走進學生美育勞動作品展廳，由學校美術老師全程帶領參觀講解。展廳內展品數量豐富，隊員逐一研讀內容緊緊圍繞著愛國情懷、國防建設、紅色故事、軍人風采等主題展開的學生紅色主題繪畫；構思細膩、還原度高的手工航模；縣域大師授課后師生共同燒制的特色陶藝作品。學校將美育、勞動教育與紅色德育深度融合，引導孩子們用畫筆、手工、陶藝抒發心中的強軍報國理想，充分彰顯學校五育并舉、以美鑄魂的辦學實效。
　　
　　圖6實踐團成員參觀學生美育勞動作品展廳
　　校園戶外設置復刻軍營標準的小型軍事體能體驗場，場地配備爬坡障礙、單杠等訓練設施，配套文化墻完整刊載黃繼光、邱少云等革命先烈的英雄事跡。羅天斌介紹，課間教師會帶領學生到此學習英雄故事，鼓勵學生自主講解紅色史實；能夠流暢完整講述英烈事跡的學生，可擔任校園升旗儀式主持人，以正向激勵引導學生主動鉆研紅色歷史，變被動聽課為主動傳播，讓紅色知識真正入腦入心。
　　一種堅守，照亮基層教育者的育人初心
　　全程參觀結束后，蘇州大學“哲學+”實踐團成員感觸良多，這次實地走訪他們直觀見證了基層小學將紅色教育、國防教育落地生根的鮮活過程。羅天斌校長扎根教育三十四年，并立志堅守至四十年教齡，長期致力于雙擁與紅色育人事業，這份堅守令在場青年深受觸動。校長談及辦學初心，坦言教育的核心是立德樹人，紅色傳承、雙擁共建是基層教育工作者分內之責，未來會持續用好部隊援建的各類陣地，持續講好軍民同心的雙擁故事，不辜負時代賦予教育者的使命。
　　
　　圖7校長和實踐團成員交流感受
　　據悉，蘇州大學“哲學+”實踐團連續兩年扎根祥云開展暑期社會實踐，2025年首次赴當地開展鄉村義教，2026年再度深入基層紅色陣地調研學習。本次在祥云紅軍小學收獲的辦學案例、紅色育人經驗，實踐團將系統梳理整合，轉化為鄉村義教課堂教學素材，把祥云老區的雙擁故事、少年赤誠的愛國心聲傳遞給更多青少年。
　　紅色基因代代賡續，雙擁之花滋養少年。祥云革命英烈紅軍小學依托軍民共建獨特優勢，走出一條貼合縣域小學實際的特色紅色育人道路。本次研學搭建起高校理論學習與基層紅色教育實踐的交流橋梁，讓蘇大青年學子在行走基層的過程中讀懂軍民魚水情深的深刻內涵。下一步，實踐團將持續深耕基層社會實踐，挖掘基層紅色育人典型，以青年視角講好新時代雙擁故事，以躬身實踐踐行當代青年的使命與擔當。
　　通訊員：杜雨陽
　　供圖：沈亦文陳應國