盛夏的風(fēng)依舊溫柔，裹挾著山間獨(dú)有的清爽，不知不覺(jué)，已是我們崮山支教第一期的最后一天。短短十余日的朝夕相伴，從初見(jiàn)的靦腆陌生，到如今的熟稔親昵，這段山海相伴的時(shí)光，在不知不覺(jué)間悄然走到了尾聲。
 
孩童的世界純粹又簡(jiǎn)單，他們尚不懂離別為何物，沒(méi)有傷感的愁緒，只滿(mǎn)心期待著假期可以睡個(gè)懶覺(jué)、自在玩耍。上午，我們?yōu)楹⒆觽兣e辦了溫馨的結(jié)班儀式，陽(yáng)光灑滿(mǎn)操場(chǎng)，孩子們排著整齊的隊(duì)伍，眉眼彎彎、笑容燦爛，認(rèn)真配合我們拍下一張張合影。看著一張張稚嫩純粹的臉龐，我的心底卻翻涌著五味雜陳的情緒，一絲淡淡的悵然縈繞心頭。十余日的陪伴，早已讓我們把這群山間孩童當(dāng)成了需要用心呵護(hù)的小小家人，這份不舍、珍惜與滿(mǎn)心的感動(dòng)，交織成心底最柔軟的情愫，靜靜沉淀在盛夏時(shí)光里。
 
縱使離別將至，我們依舊圓滿(mǎn)完成了最后一天的課程。上午的美術(shù)課堂靜謐又治愈，我們提前準(zhǔn)備了大量精致復(fù)雜的黑白線(xiàn)條紋樣卡紙，專(zhuān)供孩子們臨摹練習(xí)。沒(méi)有繽紛色彩的加持，只剩純粹的線(xiàn)條美學(xué)。孩子們紛紛拿起鉛筆、水筆，挑選自己心儀的圖案，俯身認(rèn)真描摹勾勒。一筆一畫(huà)間，規(guī)整的線(xiàn)條藏著獨(dú)有的空間美感，邏輯與藝術(shù)在筆尖相融。孩子們也在靜心繪畫(huà)中懂得，無(wú)需斑斕色彩，簡(jiǎn)單的黑白線(xiàn)條，亦能勾勒出獨(dú)一無(wú)二的精彩與美好。
                                                    
午后的時(shí)光，被溫柔的針線(xiàn)溫柔填滿(mǎn)，我們開(kāi)展了趣味十足的“動(dòng)物縫縫樂(lè)”手工課。孩子們隨機(jī)挑選可愛(ài)的動(dòng)物圖案，開(kāi)啟手工創(chuàng)作。穿針引線(xiàn)之間，他們格外專(zhuān)注耐心，細(xì)細(xì)縫合每一處邊角，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，即便遇到繁瑣復(fù)雜的紋路，也不曾輕言放棄。縫制完成后，大家小心翼翼填入蓬松的棉花，扁平的圖案瞬間變得飽滿(mǎn)鮮活、靈動(dòng)可愛(ài)。這份手工不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，更磨練了他們的耐心與毅力，些許細(xì)微差錯(cuò)便從頭再來(lái)的堅(jiān)持，讓每一件作品都格外珍貴。
                                                    
回望第一期支教的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從初見(jiàn)時(shí)的拘謹(jǐn)疏離，到如今師生間的溫暖相依，所有的奔波與忙碌，都化作滿(mǎn)心的溫柔與不舍。我們精心打磨每一節(jié)課程、用心籌備每一次活動(dòng)，只為拉近與孩子們的距離，把知識(shí)、溫暖與美好帶給他們。
 
短暫的支教之旅已然落幕，但成長(zhǎng)與治愈從未止步。我們不止于傳授書(shū)本知識(shí)，更希望以陪伴啟迪童心、以善意浸潤(rùn)成長(zhǎng)，教孩子們勇敢堅(jiān)持、認(rèn)真生活。這個(gè)盛夏，我們以青春赴山海，以熱忱護(hù)童真，在孩子們心底種下熱愛(ài)與希望的種子。相信時(shí)光不語(yǔ)，靜待花開(kāi)，這些悄然扎根的美好，終將在往后的日子里，生根發(fā)芽、向陽(yáng)生長(zhǎng)。