2025年3月，習近平總書記在肇興侗寨考察時指出：“吊腳樓、古寨、非遺樂器、侗族大歌、蠟染工藝，這些民族的特色，很古樸也很時尚。”2026年7月15日，華中農業大學園藝林學學院赴貴州省黎平縣暑期社會實踐團循著習近平總書記考察足跡，以鼓樓為切入點，將非遺探訪與公益服務相結合，探索民族文化創造性轉化、創新性發展的青年路徑。
實踐團走進肇興侗寨，實地探訪仁、義、禮、智、信五大鼓樓。歷經數百年風雨沉淀，鼓樓依舊古樸莊重，飛檐層疊直指云天，是侗寨最醒目的文化地標。鼓樓下歌聲悠揚、煙火融融，侗族老人圍坐對弈閑談，孩童繞柱嬉戲奔跑，盡顯侗寨祥和淳樸的鄉土風貌。
“鼓樓就是侗寨的心臟，寨子里大事小事都在這里聚。”信團鼓樓下，當地居民吳定靈向隊員們介紹鼓樓的民俗底蘊與日常意義。作為土生土長的肇興人，吳定靈對鼓樓有著特殊的感情。近年來，他開始用鏡頭記錄鼓樓風光，通過短視頻宣傳家鄉侗族文化。談及創作初衷，吳定靈說道，“不為出名，就想讓更多人看到我們侗寨的鼓樓，看到我們的真實生活”樸素的話語里，映照出一位普通村民對本土文化由衷的認同與自覺的守護。
沿著寨中小路前行，智團鼓樓旁一汪山泉汩汩流淌。一位當地侗族老人指著泉水笑著告訴隊員們，“這水甜得很，我們祖祖輩輩都喝”。隊員們俯身掬起一捧清洌，涼意順著指尖漫開。尋常煙火間，大家讀懂侗族人依山傍水、道法自然的生存智慧。
侗族老人與鼓樓旁的山泉（余歷華 攝）
下午，實踐團走進掛榜社區兒童之家，開啟“鼓樓科普小課堂”。隊員們向孩子們生動講述鼓樓的歷史淵源、建筑特色與民俗意義，隨后開展鼓樓積木拼接趣味活動。
團隊成員為孩子們講解鼓樓文化（蘇琳茸 攝）
小朋友們個個興致盎然、專注拼裝、踴躍互動。小手指飛快地將一塊塊積木卡合、拼接，不一會兒成層疊飛檐的鼓樓造型便漸漸成型。“老師你看！我的鼓樓和寨子里的一模一樣！” 一位小男孩高高舉著剛拼好的成品，臉上滿是驕傲和喜悅。歡笑聲、討論聲此起彼伏，整間教室洋溢著動手創造的快樂。在一拼一接之間，孩子們不僅鍛煉了動手能力，更在不知不覺中讀懂鼓樓背后的文化符號，真切感受到家鄉傳統建筑煥發的獨特魅力。
帶隊老師與縣團委工作人員協助孩子拼筑鼓樓（蘇琳茸 攝）
黎平縣團委工作人員吳東勤對本次活動給予高度肯定。她表示，活動形式新穎、貼合童心、富有溫度，真正實現了寓教于樂，“讓孩子們在收獲快樂、增長知識的同時，增強民族自信與文化自信。”
當地居民在信團鼓樓下開展娛樂活動（余歷華 攝）
“走出書本、走進煙火，才真正觸摸到鼓樓文化鮮活的生命力，也更明白青年肩上的傳承責任。” 隊長何東浩表示，此次實踐讓隊員們在匠心故事中讀懂堅守，在童真笑臉中收獲感動，更加堅定了以青春之力傳播非遺文化、服務基層的決心。
文字： 華中農業大學園藝林學學院赴貴州省黎平縣暑期社會實踐團 曹雅莉
審核： 華中農業大學園藝林學學院 董曉玲
