為充實社區(qū)學齡前兒童暑期精神文化生活，完善社區(qū)兒童關愛服務體系，豐富幼兒情感教育、品格教育內(nèi)容，寧波大學教師教育學院滴水行動之繪夢小分隊持續(xù)扎根莊市街道高教社區(qū)，接連開展親情愛意、純真友誼兩大主題沉浸式繪本公益課堂。團隊充分發(fā)揮學前教育專業(yè)優(yōu)勢，以經(jīng)典繪本為載體，融合故事演繹、互動思辨、趣味游戲、創(chuàng)意繪畫等多元形式，引導幼兒感知親情溫暖、珍惜同伴友誼，在輕松童趣的課堂氛圍中助力幼兒心理健康與品格素養(yǎng)雙向成長。

    以書傳情，讀懂親情愛意。小分隊開展《猜猜我有多愛你》溫情主題繪本課堂，依托高清PPT完整呈現(xiàn)繪本畫面，配合溫柔細膩的講述與生動的肢體演繹，沉浸式還原大兔子與小兔子雙向告白愛意的溫暖故事。授課過程中，志愿者摒棄單向灌輸模式，通過分層提問、情景互動引導幼兒讀懂故事內(nèi)涵，感受親子之間質(zhì)樸真摯的愛意。課堂設置趣味模仿互動環(huán)節(jié)，孩子們紛紛張開雙臂、踮起腳尖，模仿繪本動作大膽表達內(nèi)心的喜愛與感恩，在親身體驗中學會感知愛、表達愛。繪本閱讀結束后，創(chuàng)意繪畫環(huán)節(jié)溫情上線，小朋友們拿起畫筆自由涂色、隨心創(chuàng)作，將心底的親情暖意與美好期許融入畫作，用童真筆觸定格溫暖瞬間，有效提升幼兒情感感知與表達能力。

    以讀交友，守護純真童心。圍繞幼兒人際交往與同伴教育，團隊開展《我的朋友好好吃》友誼啟蒙主題繪本課堂。志愿者以生動的表情、豐富的肢體語言，繪聲繪色講述鱷魚妞妞與小伙伴的暖心故事，牢牢吸引幼兒注意力。結合繪本內(nèi)容，課堂開啟小型思辨討論會，圍繞“如何對待好朋友”“鬧矛盾如何和解”等生活化問題引導幼兒積極發(fā)言、相互交流，在思維碰撞中讓孩子們明白真摯友誼需要信任、包容與真誠，幫助幼兒建立良好的人際交往觀念。

    為深化課堂體驗，團隊結合繪本主題設計集體趣味團建游戲。在“丟手絹”“老鷹捉小雞”等經(jīng)典游戲中，孩子們結伴協(xié)作、相互照應，在奔跑嬉戲、互幫互助的過程中真切感受陪伴的快樂與友誼的意義。針對性格內(nèi)向、不善融入的幼兒，志愿者主動陪伴、溫柔引導，鼓勵孩子參與集體互動，讓每一位幼兒都能沉浸式體驗集體溫情、收獲同伴陪伴。

    兩場主題繪本課堂各有側(cè)重、相輔相成，分別從家庭親情、同伴交往兩大幼兒核心成長維度開展沉浸式啟蒙教育，全程以趣味體驗替代枯燥說教，真正實現(xiàn)潤物無聲的育人效果。志愿者溫柔耐心的授課態(tài)度、專業(yè)扎實的課堂設計、貼合幼兒特點的互動引導，獲得了社區(qū)工作人員與在場家長的充分認可與一致好評。

    系列繪本志愿服務活動，是寧波大學“滴水行動”深耕基層社區(qū)、下沉優(yōu)質(zhì)幼育資源、助力未成年人健康成長的生動實踐。下一步，繪夢小分隊將持續(xù)深化校社共建，常態(tài)化開展多元化主題繪本公益課堂，持續(xù)發(fā)揮師范專業(yè)特色，以書香浸潤童心、以志愿傳遞溫暖，持續(xù)為兒童友好社區(qū)建設貢獻青春力量。