大學生校園活動方案3  
一、活動背景  
當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。  
二、活動目的  
寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前__屆活動的基礎上，我們不斷努力，不斷創新，迎來了江西財經大學又__屆“寢室文化節”活動!  
通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于各學院在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”、學校建立“節約江財”的主題的同時，亦可激發大家的創新意識，體現__學子的思維活躍的特點。  
三、活動時間  
初賽:3月25日-26日決賽:4月8日晚18:20(18:30開始)  
四、活動地點  
學術報告廳  
五、活動構成  
1、寢室文化藝術節征文大賽  
2、寢室文化藝術節書畫、攝影展  
六、活動流程  
寢室文化藝術節征文大賽:  
1、征文主題:我的寢室“情結”  
2、征文要求:  
①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。  
②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。  
③題目不限、題材不限，字數:3000字以內。  
④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。  
⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。  
⑥截止日期:3月26日  
寢室文化  
藝術節書畫、攝影、手工制品展:  
活動主題:寢室“映像”活動內容:  
①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。  
②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。  
③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。  
④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。  
⑤截止日期:3月26日  
一、二、三獎，經學校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。  
大學生校園活動方案4  
一、時間  
20__年x月x日上午8：30  
二、地點  
科技樓__學術報告廳  
三、參會人員  
學院院長、學院主管學生工作的副書記和分管教學工作的副院長，畢業年級及低年級輔導員，__級畢業生，低年級學生代表等。  
四、準備工作  
1、宣傳工作  
對外宣傳。海報4張(在學校宣傳欄張貼);宣傳條幅1條。  
2、聯絡出席嘉賓  
邀請院系領導及其他相關人員。  
3、會場安排  
安排領導座次。需要發言的在前排就坐，畢業班在后排。  
場地布置工作、布置主席臺(為主席臺的院領導制作銘牌)購買典禮用品(礦泉水、水果等)。  
4、會場禮儀  
禮儀工作人員，場內2名負責引導入場和場內協調;主席臺上禮儀2名負責發證、供水。  
五、時間安排  
(早上8：30-11：00)  
總共時間：2小時30分鐘左右  
具體時間：  
1、準備工作：前一個星期  
2、典禮流程：  
(1)主持人(畢業班輔導員)開場詞(3-5分鐘)  
(2)介紹與會人員(2分鐘)  
(3)院長寄語(x院長)10分鐘(揚帆起航、踐行夢想)  
(4)生科院分管領導致辭(x院長)10分鐘(書山有路、學海無涯)(針對考上研究生的同學)  
(5)生科院老師代表發言(__x老師)10分鐘(快馬加鞭君為先，自古英雄出少年)(針對參加工作的同學)  
(6)畢業生代表發言(__x)10分鐘(我心飛翔，路在腳下。)  
(7)非畢業生代表發言(尚帥)10分鐘(今日有心苦勤奮，明朝一舉步青云)  
(8)院長宣讀__級畢業生名單，頒發畢業證書。宣讀__級畢業生獲獎名單、頒發榮譽證書。50分鐘  
(9)典禮主持致閉幕致辭，宣布典禮結束。5分鐘  
(10)師生在科技樓前合影留念。15分鐘  
(11)未盡事宜(打掃會場等工作需15分鐘)  
大學生校園活動方案5  
一、活動主題  
“走近大學生”辯論賽  
二、活動目的  
豐富同學們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結協作能力，促進學生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。  
三、活動對象  
大一新生，每個專業派出兩個隊。  
四、活動時間  
觀看辯論賽錄像：x月x日(即舉辦辯論賽觀影學習交流會)  
活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發揮。  
抽簽：x月x日  
評委培訓：x月x日晚自習  
初賽：第四周(x號、x號每天分別兩場)  
復賽：第五周(x號進入復賽的班級抽簽，x號復賽兩場先后進行)  
決賽：第六周(x號進入決賽的班級抽簽，x號決出冠)  
五、活動地點  
教學樓  
六、比賽評委  
1、輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團(共四名)  
2、每班學習委員為大眾評審(共九名，按少數服從多數原則，合計一票。)  
七、活動流程  
初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復賽。  
復賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。  
決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。  
八、辯論賽程序  
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場  
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹  
3、主持人介紹評委  
4、主持人介紹比賽程序(總計28分鐘)  
開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘  
攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒  
攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒  
小結攻辯階段正方三辯1分30秒  
小結攻辯階段反方二辯1分30秒  
自由辯論雙方開始進行自由辯論(正方先)各5分鐘  
總結陳詞雙方四辯總結陳詞(反方先)3分鐘分鐘  
5、主持人宣布比賽開始  
6、主席宣布比賽結束  
7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分  
8、主持人宣布比賽結果  
九、獎項設置  
比賽決出前3名，優秀辯手3位，優秀班級組織獎1個。頒發證書，給予適當的物質獎勵。  
十、經費預算  
多媒體教室租借費__x元。(__元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場)