賡續(xù)淮海戰(zhàn)役精神紅色主題社會(huì)實(shí)踐
——“薪承淮烽” 團(tuán)隊(duì)三下鄉(xiāng)紅色研學(xué)活動(dòng)
為深入了解當(dāng)代青年及社會(huì)大眾對(duì)淮海戰(zhàn)役歷史的認(rèn)知現(xiàn)狀，探索紅色文化在基層的有效傳播路徑，淮北師范大學(xué)“薪承淮烽”9人實(shí)踐小分隊(duì)于2026年7月6日至7日，依托淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館數(shù)字展廳、線上會(huì)議平臺(tái)以及本地圖書館、新時(shí)代文明實(shí)踐站，開展“賡續(xù)淮海戰(zhàn)役精神，汲取奮進(jìn)前行力量”專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐。團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新采用“線上云研學(xué)+本地線下集中實(shí)踐”模式，全體成員嚴(yán)格依照預(yù)設(shè)分工，有序完成史料研讀、專題研討、線上宣講、社會(huì)調(diào)研、新媒體創(chuàng)作及成果歸檔等系列任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)感悟淮海戰(zhàn)役所蘊(yùn)含的人民至上、團(tuán)結(jié)攻堅(jiān)的深刻內(nèi)涵。
 
云端觀展與線下研討交織，奠定理論根基
7月6日上午9時(shí)至11時(shí)30分，團(tuán)隊(duì)正式啟動(dòng)第一項(xiàng)活動(dòng)：全員線上云研學(xué)，集體登錄淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館數(shù)字展廳開展沉浸式觀展。活動(dòng)伊始，1號(hào)隊(duì)員統(tǒng)籌全局，實(shí)時(shí)監(jiān)督全員研學(xué)進(jìn)度，逐一收集隊(duì)員在瀏覽過程中產(chǎn)生的疑問和思考，為后續(xù)研討儲(chǔ)備話題方向。2號(hào)隊(duì)員主導(dǎo)展廳瀏覽節(jié)奏，重點(diǎn)聚焦數(shù)字展館中陳列的革命文物、戰(zhàn)前形勢史料、戰(zhàn)役關(guān)鍵階段以及支前群眾的詳實(shí)記錄，系統(tǒng)截取高清圖片與文字說明，并按照時(shí)間線分類整理為完整的文字史料包。其余6名隊(duì)員（則自主選擇展區(qū)進(jìn)行深度參觀，在觀摩珍貴歷史影像和實(shí)物復(fù)原圖的同時(shí)，認(rèn)真撰寫個(gè)人研學(xué)筆記，記錄下觸動(dòng)自身的歷史細(xì)節(jié)和個(gè)人感悟。6號(hào)隊(duì)員同步承擔(dān)素材采集職責(zé)，對(duì)展廳各板塊進(jìn)行全方位高清截圖，將戰(zhàn)役地圖、人物肖像、文獻(xiàn)手稿等圖像資源統(tǒng)一歸檔，為后續(xù)新聞宣傳、視頻剪輯和海報(bào)設(shè)計(jì)儲(chǔ)備了豐富的原始素材。整個(gè)上午的云研學(xué)節(jié)奏緊湊，隊(duì)員們?cè)谡桂^數(shù)字化內(nèi)容的引導(dǎo)下，仿佛穿越時(shí)空，對(duì)淮海戰(zhàn)役的整體脈絡(luò)和精神特質(zhì)形成了較為系統(tǒng)的初步認(rèn)知。、
當(dāng)日下午14時(shí)30分至17時(shí)，團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)場至本地圖書館或新時(shí)代文明實(shí)踐站，舉行線下集中研討會(huì)。現(xiàn)場布置簡潔有序，1號(hào)隊(duì)員率先主持，闡明本次研討的核心議題——圍繞云研學(xué)所獲史料，深入剖析淮海戰(zhàn)役精神的時(shí)代價(jià)值。2號(hào)隊(duì)員隨即展示精心制作的研學(xué)PPT，依托上午截取的數(shù)字展廳素材，從戰(zhàn)役背景、支前民工傷亡數(shù)據(jù)、經(jīng)典戰(zhàn)斗場景等角度進(jìn)行翔實(shí)分享，引發(fā)全體隊(duì)員的熱烈討論。3號(hào)隊(duì)員手持設(shè)備，全程拍攝研討會(huì)實(shí)況照片和短視頻片段。4號(hào)隊(duì)員結(jié)合研討中收集到的意見建議，對(duì)已起草的宣講稿件進(jìn)行逐段打磨，優(yōu)化表述邏輯，并現(xiàn)場征詢隊(duì)員們的修改意見，確保稿件既嚴(yán)謹(jǐn)又具感染力。5號(hào)隊(duì)員同步啟動(dòng)第一篇實(shí)踐活動(dòng)簡訊的撰寫工作，用文字快速勾勒當(dāng)日的實(shí)踐輪廓。6號(hào)隊(duì)員組織全體隊(duì)員拍攝團(tuán)隊(duì)合照，并捕捉學(xué)習(xí)素材的實(shí)拍畫面，留存線下活動(dòng)影像。7號(hào)隊(duì)員集中精力完成調(diào)查問卷的最終定稿，圍繞群眾對(duì)淮海戰(zhàn)役歷史的了解程度、信息獲取渠道和文化傳播偏好等維度設(shè)置問題，審核無誤后生成線上問卷鏈接。8號(hào)隊(duì)員則通過電話和線上溝通，聯(lián)系本地社區(qū)青年和中學(xué)學(xué)生，詳細(xì)介紹次日線上宣講會(huì)的主題與參與方式。9號(hào)隊(duì)員認(rèn)真聆聽研討發(fā)言，詳細(xì)記錄每位隊(duì)員的核心觀點(diǎn)，會(huì)后整理形成規(guī)范的會(huì)議紀(jì)要。研討會(huì)現(xiàn)場交流深入，各環(huán)節(jié)銜接緊湊，為第二天的宣講和調(diào)研工作奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。
當(dāng)晚19時(shí)30分至21時(shí)，團(tuán)隊(duì)進(jìn)入自主任務(wù)推進(jìn)階段，各成員依據(jù)晚間分工分別落實(shí)。1號(hào)隊(duì)員繼續(xù)完善宣講配套素材，包括補(bǔ)充典型戰(zhàn)例、調(diào)整PPT版式等；2號(hào)隊(duì)員集中精力編寫宣講演講稿，確保內(nèi)容條理清晰、案例生動(dòng)；3號(hào)隊(duì)員著手撰寫紅色科普短文，將淮海戰(zhàn)役中的支前故事轉(zhuǎn)化為通俗易懂的文字；4號(hào)隊(duì)員利用圖像和視頻素材，編輯宣講所用的短視頻，并進(jìn)一步完善宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)；5號(hào)隊(duì)員初步整理線下訪談提綱，圍繞受訪者對(duì)戰(zhàn)役歷史的知曉程度、記憶點(diǎn)及對(duì)紅色文化傳播形式的建議設(shè)計(jì)問題，以備宣講結(jié)束后街頭隨機(jī)訪談之需；6號(hào)隊(duì)員作為次日宣講的主講人，預(yù)演演講流程，構(gòu)思線上互動(dòng)環(huán)節(jié)的知識(shí)問答題目；7號(hào)隊(duì)員預(yù)寫宣講活動(dòng)新聞稿框架，確保第二天能實(shí)時(shí)記錄精彩內(nèi)容；8號(hào)隊(duì)員熟悉網(wǎng)上問卷的操作流程，并規(guī)劃如何高效收集觀眾學(xué)習(xí)感想；9號(hào)隊(duì)員設(shè)計(jì)參會(huì)人員信息登記表，同時(shí)梳理線上互動(dòng)留言的整理模板。晚間工作雖各自獨(dú)立，但目標(biāo)明確，全體成員按部就班，確保次日各項(xiàng)任務(wù)可以無縫銜接。

 
線上宣講與實(shí)地調(diào)研同頻共振，深化傳播實(shí)效
7月7日上午，團(tuán)隊(duì)按計(jì)劃依托線上會(huì)議平臺(tái)舉行“傳承淮海戰(zhàn)役精神”主題宣講會(huì)。6號(hào)隊(duì)員擔(dān)任主講人，按照定稿演講稿娓娓道來，結(jié)合圖文并茂的PPT頁面，生動(dòng)講述淮海戰(zhàn)役中的經(jīng)典戰(zhàn)例和支前群眾的感人事跡，并在宣講過程中穿插知識(shí)問答互動(dòng)環(huán)節(jié)，有效調(diào)動(dòng)線上參會(huì)青少年的注意力。7號(hào)隊(duì)員全程關(guān)注會(huì)議進(jìn)程，實(shí)時(shí)記錄宣講現(xiàn)場的精彩言論和互動(dòng)高潮，同步撰寫活動(dòng)新聞稿。8號(hào)隊(duì)員在聊天區(qū)發(fā)布網(wǎng)上問卷鏈接，同時(shí)收集參會(huì)者的學(xué)習(xí)感想留言，確保反饋信息得到完整收錄。9號(hào)隊(duì)員在后臺(tái)登記每一位參會(huì)人員的姓名、單位和聯(lián)系方式，并將聊天區(qū)的互動(dòng)留言逐條整理歸類。宣講會(huì)整體節(jié)奏平穩(wěn)，參與者反響積極，達(dá)到了預(yù)期傳播效果。
 
宣講會(huì)結(jié)束后，5號(hào)隊(duì)員依據(jù)晚間擬定的訪談提綱，走進(jìn)本地社區(qū)街頭，面向普通群眾和青年群體開展隨機(jī)訪談。訪談過程中，隊(duì)員保持中立客觀立場，如實(shí)記錄受訪者對(duì)淮海戰(zhàn)役歷史的了解情況、信息來源以及對(duì)于當(dāng)前紅色文化傳播形式的真實(shí)看法，不作任何主觀引導(dǎo)，確保采集到的信息真實(shí)可信，為后期調(diào)研分析積累原始樣本。
 
成果匯總與素材歸檔環(huán)環(huán)相扣，圓滿收官
7月7日下午，團(tuán)隊(duì)全面轉(zhuǎn)入成果整理階段。7號(hào)隊(duì)員對(duì)回收的線上問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行歸集，展開基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)分析，制作直觀的圖表，形成調(diào)研小結(jié)初稿。5號(hào)隊(duì)員在前期撰寫的基礎(chǔ)上，完成實(shí)踐日志、新聞稿和科普短文的最終校對(duì)，修正語法和邏輯疏漏。6號(hào)隊(duì)員利用前期積累的截圖和錄像素材，剪輯宣講會(huì)精彩視頻片段，并完成主題宣傳海報(bào)的優(yōu)化定稿。8號(hào)隊(duì)員將分散在個(gè)人手中的活動(dòng)照片、研學(xué)截圖、宣講錄屏、會(huì)議記錄、問卷原始數(shù)據(jù)和各類文稿統(tǒng)一收集，確保所有佐證材料清晰可查。9號(hào)隊(duì)員同步收集全體隊(duì)員的個(gè)人心得體會(huì)，整理佐證材料清單，逐一核對(duì)是否有遺漏。
下午16時(shí)30分許，全體隊(duì)員再次集中，對(duì)兩天產(chǎn)出的全部成果進(jìn)行匯總驗(yàn)收。每位隊(duì)員依次提交個(gè)人實(shí)踐心得，晚間，負(fù)責(zé)人搭建社會(huì)實(shí)踐總報(bào)告框架，其余隊(duì)員補(bǔ)充完善各自負(fù)責(zé)的素材，確保報(bào)告附件齊全。至此，本次實(shí)踐所有預(yù)設(shè)任務(wù)全部落實(shí)到位，團(tuán)隊(duì)共完成宣講稿、調(diào)研數(shù)據(jù)、宣傳作品、心得體會(huì)等多項(xiàng)產(chǎn)出，留存了涵蓋研學(xué)、研討、宣講、訪談等各環(huán)節(jié)的完整過程材料，為后續(xù)紅色教育傳播和成果展示提供了真實(shí)、全面的案例支撐。
附：團(tuán)隊(duì)成員編號(hào)與姓名對(duì)應(yīng)信息
1號(hào)程顏，負(fù)責(zé)整體統(tǒng)籌、日程把控、材料匯總、最終報(bào)告整合、場地協(xié)調(diào)；2號(hào)曹澤遠(yuǎn)，負(fù)責(zé)云研學(xué)資料搜集、史料整理、宣講素材、學(xué)習(xí)PPT制作；3號(hào)劉紫萱，負(fù)責(zé)線下研討組織、線下街頭訪談、現(xiàn)場影像記錄、活動(dòng)秩序維護(hù)；4號(hào)劉祿逸，負(fù)責(zé)撰寫宣講稿、主持線上宣講、整理互動(dòng)反饋；5號(hào)雷蘇娟，負(fù)責(zé)撰寫實(shí)踐日志、新聞稿、科普短文、校對(duì)全部文稿；6號(hào)代夢(mèng)南，負(fù)責(zé)制作海報(bào)、剪輯短視頻、圖片處理、PPT美化；7號(hào)陸友志，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計(jì)分析、撰寫調(diào)研小結(jié)；8號(hào)路夢(mèng)如，負(fù)責(zé)對(duì)接參與宣講人員、收集大眾感悟、建立素材網(wǎng)盤分類存檔；9號(hào)冷楨希，負(fù)責(zé)撰寫活動(dòng)簡訊、收集隊(duì)員心得、整理所有佐證材料清單。