為深入學(xué)習(xí)貫徹紅色文化精神，扎實推進(jìn)大學(xué)生 “三下鄉(xiāng)” 社會實踐活動，引導(dǎo)青年學(xué)子傳承紅色基因、厚植家國情懷，2026 年 7 月 8 日至 7 月 10 日，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院筑夢隊赴淮北市淮海戰(zhàn)役紅色舊址及配套革命紀(jì)念館，開展紅色教育發(fā)展現(xiàn)狀專項實地調(diào)研活動。

淮海戰(zhàn)役積淀了厚重的革命歷史底蘊(yùn)，淮北市留存的淮海戰(zhàn)役紅色舊址與紀(jì)念場館，是區(qū)域黨史學(xué)習(xí)教育、中小學(xué)及高校紅色研學(xué)實踐的核心陣地，承載著賡續(xù)革命精神、培育時代新人的重要使命。近年來，各地紅色研學(xué)活動持續(xù)升溫，但基層中小型紅色紀(jì)念場館普遍存在配套設(shè)施不完善、專業(yè)人才匱乏、宣傳形式單一、研學(xué)體系不健全等發(fā)展難題。立足網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)特色，筑夢隊充分發(fā)揮視頻拍攝、剪輯制作、新媒體運(yùn)營等專業(yè)優(yōu)勢，以輕量化實地調(diào)研為抓手，深入基層紅色陣地，精準(zhǔn)摸排場館發(fā)展現(xiàn)狀，助力地方紅色文化創(chuàng)新傳播。

本次調(diào)研采用實地走訪勘察、實景影像拍攝、線下人物訪談、資料整理分析相結(jié)合的方式開展。調(diào)研期間，團(tuán)隊成員實地走訪淮海戰(zhàn)役紅色舊址展區(qū)、戶外紀(jì)念區(qū)域，全面勘察展館文物陳列、戰(zhàn)役場景復(fù)原、指示標(biāo)識、休息飲水、無障礙設(shè)施、數(shù)字化播放設(shè)備等軟硬件配套情況，系統(tǒng)記錄紅色文物保存現(xiàn)狀與場館展示成果，留存大量實景一手素材。

同時，團(tuán)隊成員與紀(jì)念館在崗工作人員、本地老黨員、研學(xué)參觀群眾及師生展開深度訪談，詳細(xì)了解場館日常開放運(yùn)營、人員分工、團(tuán)體研學(xué)接待、展品維護(hù)經(jīng)費(fèi)來源等核心情況，精準(zhǔn)梳理場館運(yùn)營管理過程中的難點(diǎn)痛點(diǎn)。針對場館宣傳推廣現(xiàn)狀，團(tuán)隊全面調(diào)研線下講解、紙質(zhì)宣傳手冊等傳統(tǒng)傳播形式，核查官方公眾號、短視頻平臺等線上宣傳端口的更新頻次、內(nèi)容質(zhì)量，廣泛收集青年群體的參觀體驗與反饋建議。

 經(jīng)全面調(diào)研分析，團(tuán)隊總結(jié)梳理出淮北淮海戰(zhàn)役紅色舊址的發(fā)展優(yōu)勢與現(xiàn)存短板。場館紅色歷史底蘊(yùn)深厚、革命史料真實豐富，擁有穩(wěn)定的研學(xué)參觀客流，是常態(tài)化黨史教育的優(yōu)質(zhì)陣地；場館參觀流程簡潔高效，無需復(fù)雜預(yù)約，適配高校短期研學(xué)實踐，且工作人員、老黨員講解服務(wù)熱情，為紅色實踐活動開展提供了有力保障。同時，團(tuán)隊依托專業(yè)優(yōu)勢，可無償為場館提供數(shù)字化素材制作、新媒體運(yùn)營等技術(shù)支持，有效彌補(bǔ)基層場館專業(yè)技術(shù)人才短缺的短板。

 與此同時，舊址紅色教育發(fā)展仍存在諸多不足。基礎(chǔ)設(shè)施方面，戶外展區(qū)缺乏遮陽降溫配套設(shè)施，夏季研學(xué)體驗感較差；展示形式以靜態(tài)圖文為主，數(shù)字化互動設(shè)備稀缺，展陳模式較為單一。運(yùn)營管理方面，場館在崗人員數(shù)量有限，身兼接待、講解、設(shè)備維護(hù)等多項工作，研學(xué)高峰期接待壓力巨大，且專項運(yùn)營經(jīng)費(fèi)不足，難以實現(xiàn)設(shè)備更新、研學(xué)課程開發(fā)等升級建設(shè)。宣傳教育方面，線上官方平臺更新滯后、內(nèi)容質(zhì)量粗糙，缺乏貼合青年審美和傳播習(xí)慣的輕量化紅色故事，線上傳播影響力薄弱；研學(xué)服務(wù)僅停留在基礎(chǔ)參觀講解層面，無定制化青年實踐課程，無法適配大學(xué)生調(diào)研創(chuàng)作、實踐研學(xué)的多元化需求。

針對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題，團(tuán)隊結(jié)合基層場館發(fā)展實際與數(shù)字化專業(yè)優(yōu)勢，提出一系列低成本、可落地、易推廣的優(yōu)化建議。一是分步完善基礎(chǔ)設(shè)施，優(yōu)先增補(bǔ)戶外飲水、遮陽便民設(shè)施，更新老舊展陳展板，投放簡易數(shù)字播放設(shè)備，循環(huán)推送戰(zhàn)役歷史影像，優(yōu)化參觀體驗；二是搭建校館長期合作機(jī)制，依托高校青年力量，常態(tài)化開展志愿講解、場館服務(wù)、新媒體運(yùn)維等志愿服務(wù)，緩解場館人力缺口；三是創(chuàng)新數(shù)字化宣傳模式，拍攝制作年輕化、紀(jì)實化的紅色圖集與短視頻，依托新媒體平臺拓寬紅色文化傳播渠道；四是定制青年專屬研學(xué)體系，增設(shè)老黨員訪談、紅色影像創(chuàng)作、紅色歷史調(diào)研等特色實踐環(huán)節(jié)，豐富紅色教育形式，提升研學(xué)育人實效。

 本次 “三下鄉(xiāng)” 專項調(diào)研兼具理論價值與實踐意義。理論層面，團(tuán)隊獲取了縣域小型紅色舊址運(yùn)營發(fā)展、紅色教育落地實施的一手?jǐn)?shù)據(jù)素材，豐富了基層紅色文旅、黨史教育的調(diào)研研究內(nèi)容。實踐層面，精準(zhǔn)破解基層紅色場館發(fā)展痛點(diǎn)，提出的數(shù)字化優(yōu)化方案可直接為紀(jì)念館升級運(yùn)營、創(chuàng)新紅色教育模式提供參考。

 對于青年學(xué)子而言，本次實地調(diào)研讓隊員們沉浸式感悟革命歷史、聆聽紅色故事，在走訪訪談、實踐創(chuàng)作中深化了黨史學(xué)習(xí)，筑牢了傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)時代使命的理想信念。團(tuán)隊產(chǎn)出的調(diào)研報告、紀(jì)實圖集、宣傳短視頻等成果，也為高校紅色社會實踐打造了優(yōu)質(zhì)示范案例，為青年學(xué)子以專業(yè)賦能地方文化發(fā)展提供了可復(fù)制、可推廣的實踐路徑。

 下一步，計科院筑夢隊將持續(xù)深耕紅色文化傳播工作，整理完善全部調(diào)研素材與宣傳作品，無償交付紀(jì)念館用于官方宣傳推廣。同時持續(xù)關(guān)注場館升級發(fā)展，常態(tài)化推進(jìn)校館聯(lián)動實踐，以青年專業(yè)力量賦能基層紅色文脈傳承，讓淮海戰(zhàn)役的紅色歷史、革命精神被更多青年熟知、傳承與弘揚(yáng)。