歷史是最好的教科書，紅色基地是鮮活的思政課堂。為落實大學生暑期“三下鄉”社會實踐相關要求，引導青年學子追尋革命歷史足跡，傳承弘揚紅色文化，厚植青年學生愛國主義情懷，暑假期間，淮北師范大學一支由六名大一學生組成的社會實踐團隊奔赴安徽省淮北、六安、合肥三地，開展主題紅色研學實踐活動。團隊以實地參觀學習為主要形式，走訪各地博物館、革命舊址與紅色教育基地，在現場觀摩、史料研讀與交流感悟中回望江淮大地上波瀾壯闊的革命往事，將理論學習同社會實踐緊密結合，在行走的研學旅程中感悟初心使命，淬煉青年思想。

 

江淮大地風云激蕩，安徽這片熱土孕育了豐厚的紅色文化資源，淮北、六安、合肥三地留存大量革命遺跡，見證了不同階段安徽革命事業的發展歷程。從淮北地區如火如荼的地方革命斗爭，到大別山老區艱苦卓絕的武裝革命，再到合肥地區進步思想的傳播發展，一處處紀念館、博物館承載著一段段不能忘卻的崢嶸記憶。本次三下鄉紅色研學之旅，團隊跨越皖北、皖西、省會合肥多個地域，實地探訪多處紅色陣地。隊員們懷著崇敬肅穆的心態走進展館，認真觀看歷史照片、革命實物、文獻檔案，細致了解革命事件始末，聆聽先輩英雄事跡，在沉浸式研學中感悟革命精神的內核，切實感受紅色江山來之不易。

 

研學第一站，團隊抵達淮北市。淮北有著深厚的革命斗爭底蘊，在革命戰爭年代，當地群眾積極投身革命浪潮，無數革命志士在此開展地下斗爭、武裝運動，留下諸多珍貴的歷史遺存。在淮北當地紅色博物館與革命教育基地內，展廳按照歷史時間線排布，大量書信、武器、生活用品等實物展品，還原了當年艱苦的斗爭環境。團隊成員逐一瀏覽各個展區，仔細閱讀展板上的歷史記述，認真觀察每一件帶著歲月痕跡的革命文物。許多展品都是革命先輩曾經親身使用過的物件，簡陋的器具背后，是革命先輩不畏艱難、百折不撓的頑強品格。隊員們結合大學《中國近現代史綱要》課程所學內容，對照展館史料梳理淮北地區革命發展脈絡，把課本上抽象的歷史文字轉化為眼前真實可感的歷史場景。大家駐足討論，深切體會到在物資極度匱乏、環境十分險惡的條件下，革命先輩依舊堅守信仰，發動群眾開展革命工作的偉大精神，深刻明白如今安穩幸福的生活，是無數先輩流血犧牲換來的寶貴成果。參觀之余，團隊成員做好文字記錄，將觸動自己的歷史細節記錄下來，作為本次社會實踐的學習素材。

 

結束淮北地區的參觀學習，實踐團隊驅車前往六安市。六安屬于大別山革命老區核心區域，是鄂豫皖革命根據地重要組成部分，紅色底蘊厚重，為中國革命事業作出了巨大犧牲與突出貢獻。當地的烈士陵園、革命博物館完整記錄了大別山革命斗爭的光輝歷程。走進烈士陵園，高聳的革命紀念碑莊嚴肅穆，這里安葬著大批為民族獨立與人民解放獻出寶貴生命的革命烈士。團隊成員肅立瞻仰紀念碑，內心滿是崇敬。在革命博物館內部，大量詳實的史料系統再現了大別山革命火種傳播、武裝斗爭開展、軍民團結共抗敵人的完整歷史。無數年輕的革命志士舍小家為大家，義無反顧投身革命事業，不少人正值青春韶華便壯烈犧牲。一件件史料、一個個英雄故事深深震撼了團隊里的每一位青年學生。隊員們認真學習大別山精神的時代內涵，理解堅守信念、胸懷全局、團結奮進、勇當前鋒的精神力量。以往只能在課本中簡略了解到大別山革命歷史，當身處真實的紅色舊址，直面厚重的革命史實，隊員們對革命精神有了更加立體、更加深刻的理解，更加懂得信仰的重量，進一步筑牢自身愛國主義思想根基。

 

告別六安老區，實踐團隊來到本次研學的第三站合肥市。作為安徽省會，合肥留存眾多記錄全省革命發展歷程的紅色博物館與教育基地，見證了江淮大地進步思潮傳播、愛國青年奮起救國的奮斗歷程。在合肥紅色博物館內，多主題展廳梳理了安徽近現代革命發展的完整線索，從早期進步思想傳入江淮，愛國青年探索救亡圖存道路，到革命運動蓬勃興起，再到迎來解放勝利，海量歷史檔案、影像資料、實物展品生動重現了當年的崢嶸歲月。團隊成員跟隨展陳順序依次參觀，重點了解安徽青年投身革命的相關史實。看到百年前和自己年紀相仿的青年，心懷家國大義，挺身而出投身救國事業，團隊隊員產生強烈的思想共鳴。同為新時代大學生，先輩青年的選擇也啟發大家思考當代青年的責任與擔當。隊員之間相互交流參觀感悟，梳理三地紅色歷史的聯系與區別，進一步完善本次三下鄉研學的見聞記錄。走出展館，隊員們依舊沉浸在紅色歷史帶來的觸動之中，心中對紅色文化傳承有了更多自己的思考。

 

從淮北到六安再到合肥，三地的實地紅色研學，為六名大一學子帶來了一堂別具一格的社會實踐課程。對于團隊成員而言，在校課堂的歷史學習大多以書本閱讀、課堂講授為主，而三下鄉實地研學，是走出校園圍墻，近距離觸摸真實歷史。每一處紅色場館都是生動課堂，每一件革命文物都是鮮活教材。本次行程之中，隊員不再只是被動記憶歷史考點，而是置身歷史發生的土地，切身感受革命年代的苦難與榮光。在參觀學習的過程中，大家也意識到，紅色歷史從來不是塵封遙遠的過去，而是可以指引當代青年成長的精神寶庫。革命先輩身處絕境依然矢志不渝的理想信念，不懼犧牲、甘于奉獻的崇高品格，放在當下依舊擁有強大的教育價值。作為新時代大學生，生長于和平盛世，不必直面戰火硝煙，但是同樣要繼承先輩精神，樹立遠大理想，扛起屬于青年一代的時代使命。

 

此次暑期三下鄉紅色研學社會實踐，不僅豐富了隊員們的暑假生活，更實現了思想層面的淬煉提升。六名大一學生利用暑假社會實踐機會，走出教室、走向社會，穿梭江淮三地紅色陣地，在參觀研學中學史知史，接受愛國主義和革命傳統教育。經過本次系列研學活動，全體隊員深化了對安徽地方革命史的認知，進一步領會紅色精神的時代價值，個人思想覺悟得到提升。大家深刻認識到，傳承紅色基因，賡續紅色血脈，是當代青年學生義不容辭的責任。紅色文化的傳承不能止步于一次參觀活動，更需要內化于心、外化于行。

 

研學有終點，學習無止境。實踐活動接近尾聲，團隊成員紛紛表示，會把本次三下鄉研學的所見所聞、所思所感帶回校園。在今后的大學生活中，以革命先輩為榜樣，把從紅色歷史中汲取的精神動力轉化為學習前進的實際行動，腳踏實地學好專業知識，不斷錘煉個人本領，堅定理想信念，厚植家國情懷。以青年學子的朝氣與擔當傳承紅色血脈，努力成長為堪當民族復興重任的時代新人，用實際行動書寫新時代青年的青春答卷。