7月14日，鄭州輕工業大學政法學院“石榴籽”普法實踐小隊走進海南省瓊海市中原鎮，開展《民族團結進步促進法》普法宣講暨黎漢民族主題繪畫實踐活動。實踐隊立足法學專業特色，結合海南本地黎漢共居地域特點，通過理論宣講、知識闖關、民族人物繪畫等多元形式，面向當地居民、青少年普及民族法律法規與中華優秀民族文化，厚植轄區群眾中華民族共同體意識。

                   圖為隊員與孩子們合照 何怡供圖
活動現場，實踐隊員首先開展《民族團結進步促進法》專題普法宣講。宣講分為民族基礎常識、民族交融歷史、當代民族發展三大板塊，隊員結合PPT內容系統講解56個民族構成、人口分布數據，展示苗族、維吾爾、藏族等民族特色服飾、特色美食與傳統舞蹈，開展民族知識趣味問答，科普人口最多、分布最廣等民族小知識；同時結合《憲法》民族相關條款、五大文字人民幣等內容解讀我國核心民族政策。宣講過程中，隊員以北魏孝文帝改革、文成公主入藏、茶馬古道商貿互通等古代史實，以及總書記走訪各少數民族村寨、青藏鐵路建設、內地與少數民族地區中小學結對交流等當代案例，生動闡釋千百年來各民族交往交流交融的深厚淵源，引導群眾讀懂平等、團結、互助、和諧的民族關系內涵。針對群眾提出的民族習俗相關疑問，隊員逐一細致解答，讓民族法律知識通俗易懂、入腦入心。

                      圖為民族團結法講解環節 何怡供圖
普法宣講結束后，黎漢人物主題繪畫創作環節正式開展，將現場氛圍推向高潮。隊員先向在場青少年介紹海南黎族傳統服飾紋樣、民俗特色，對比漢族日常文化風貌，分享中原鎮本地黎漢鄰里互幫互助、和睦共處真實小故事，講解黎漢同胞長期共生、守望相助的本土溫情。孩子們分組拿起畫筆，專注繪制黎族、漢族人物形象，有的描繪黎漢孩童牽手同行，有的刻畫黎漢群眾鄰里閑談的溫馨場景，盡情用色彩描繪身邊民族團結畫面。實踐隊員穿梭在繪畫人群中，耐心指導繪畫技巧，主動引導性格靦腆的小朋友大膽下筆，鼓勵孩子們分享自己畫作背后的構思與感悟，現場筆墨飄香、交流熱烈。活動尾聲，隊員收集孩子們的優秀繪畫作品，為所有參與繪畫的青少年發放文具小禮品，鼓勵大家持續主動了解各民族文化，爭做民族團結小小宣傳員。
                     圖為青少年黎漢主題繪畫作品合照 何怡供圖
此次民族團結普法繪畫實踐活動，依托普法宣講夯實群眾民族法治觀念，借助繪畫實踐拉近黎漢群眾心理距離，既豐富了中原鎮群眾、青少年的精神文化生活，讓《民族團結進步促進法》真正走進基層鄉村，也讓中華民族一家親的理念扎根孩童心底。實踐隊員在基層宣講、陪伴青少年創作的過程中，充分發揮法學專業優勢，切實提升了基層普法、群眾溝通的實踐能力，進一步明晰青年學子維護民族團結的責任使命。
未來，鄭州輕工業大學政法學院將持續組織實踐隊伍走進海南基層村鎮，結合黎族傳統節慶、鄉村課堂開展常態化民族團結實踐活動，持續創新普法、文化體驗活動形式，以青年普法力量深耕基層民族團結宣傳工作，用青春行動鑄牢中華民族共同體意識，為海南基層民族融合發展貢獻高校青年力量。
（通訊員：鄭銘妍）