為深入貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于推進普惠金融高質(zhì)量發(fā)展的實施意見》中“提升社會公眾金融素養(yǎng)和金融能力”的部署要求，積極響應(yīng)將金融知識普及教育納入國民教育體系的工作號召，2026年7月，河海大學(xué)金財水韻實踐團在常州市金壇區(qū)朱莊社區(qū)“河海潤金壇，財智伴成長”暑期公益夏令營中，充分發(fā)揮經(jīng)濟與金融學(xué)院學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，精心打造了財商啟蒙、“大富翁”桌游體驗、預(yù)算管家與儲蓄罐制作、防范電信詐騙宣講等系列金融素養(yǎng)課程，幫助社區(qū)兒童在趣味互動中樹立正確金錢觀、培養(yǎng)理財意識與規(guī)劃能力。

從貨幣起源到理性消費，播下財商啟蒙的第一粒種子

　　7月15日上午，夏令營的財商啟蒙課程正式開講。實踐團成員以“錢是從哪里來的”這一問題引發(fā)孩子們的熱烈討論，從遠(yuǎn)古時期的物物交換到貝殼、金屬貨幣的出現(xiàn)，再到紙幣的誕生和當(dāng)下數(shù)字支付的普及，志愿者們用生動形象的語言將貨幣數(shù)千年的演變歷程娓娓道來。孩子們聽得津津有味，對“錢”的認(rèn)知不再局限于日常消費的工具，而是對貨幣背后的經(jīng)濟邏輯有了初步的理解。在隨后的“想要和需要的區(qū)別”環(huán)節(jié)中，實踐團通過貼近生活的實例——零食、玩具是“想要”，食物、衣物是“需要”——引導(dǎo)孩子們學(xué)會理性分辨消費需求。課堂還設(shè)置了互動討論環(huán)節(jié)，孩子們踴躍發(fā)言，分享自己在生活中的購物經(jīng)歷，在交流中逐步建立起理性消費的初步意識。在介紹完基本概念后，實踐團成員向孩子們講解了收入、消費、存儲等基礎(chǔ)金融知識，并以通俗易懂的方式引入了“記賬本”的概念。志愿者向孩子們展示了簡易記賬本的樣表，講解了如何記錄零花錢的收入與支出、如何合理規(guī)劃小額資金，孩子們紛紛表示想要嘗試用記賬本管理自己的零花錢。

從桌游體驗到儲蓄實踐，讓財商知識在游戲中生根

　　理論知識學(xué)習(xí)結(jié)束后，實踐團組織孩子們分組開展了“大富翁”桌游體驗。這一經(jīng)典財商游戲?qū)⑻摂M的資產(chǎn)交易、房產(chǎn)投資與租金收入等經(jīng)濟活動融入其中，讓孩子們在輕松愉快的游戲氛圍中體驗財富的積累過程、感受收支平衡的重要性。“我買了兩塊地，別人路過就要給我交租金!”“我這次錢花得太多了，下次要留一點備用。”游戲中，孩子們或謹(jǐn)慎投資、或大膽決策，時而因購置資產(chǎn)而歡呼雀躍，時而因資金緊張而認(rèn)真盤算。通過幾輪游戲，孩子們切身體會到了儲蓄與投資的差異、風(fēng)險與收益的平衡，在潛移默化中鍛煉了規(guī)劃與決策能力。

　　7月25日下午，實踐團將財商教育進一步深化，開設(shè)了“預(yù)算管家”金融素養(yǎng)課程。志愿者們以“零花錢的一天”情景模擬為切入點，引導(dǎo)孩子們思考如何合理分配有限資金。面對“購買文具、零食、玩具，還是將一部分存起來”的選擇，孩子們認(rèn)真盤算、仔細(xì)權(quán)衡，在志愿者的引導(dǎo)下逐漸理解了“想要”與“必要”的區(qū)別。“原來買零食花太多，后面想買書就不夠了。”一位小朋友在模擬結(jié)束后若有所思地說道。通過這一沉浸式體驗，孩子們初步掌握了預(yù)算編制的基本方法，懂得了合理規(guī)劃零花錢的重要性。課程還設(shè)置了互動討論環(huán)節(jié)，孩子們紛紛分享自己平日的消費經(jīng)歷和理財小妙招，在交流中深化了對理性消費、量入為出的理解。

　　理論知識學(xué)習(xí)結(jié)束后，實踐團組織孩子們動手制作屬于自己的個性化儲蓄罐。在志愿者的協(xié)助下，孩子們利用彩紙、顏料、膠水等材料，將空瓶改造為形態(tài)各異的儲蓄罐——有的裝飾成萌趣小動物，有的繪制出彩虹星空，還有的寫上了“我的夢想基金”等字樣。制作過程中，志愿者向孩子們講解了儲蓄的意義與方法，引導(dǎo)他們將零花錢比喻為“種子”，每一次存入都是在為未來的“大樹”澆水施肥。一位小朋友一邊認(rèn)真地涂色一邊說：“我要把這個罐子裝滿，攢夠了給媽媽買生日禮物。”制作完成后，孩子們紛紛將自己的零花錢鄭重地存入親手制作的儲蓄罐中，在實踐中邁出了儲蓄習(xí)慣養(yǎng)成的第一步。

　　7月24日下午，實踐團聯(lián)合轄區(qū)派出所開展了防范電信詐騙專題宣講。民警結(jié)合未成年人年齡特點和暑期易發(fā)安全風(fēng)險，圍繞網(wǎng)絡(luò)游戲虛假交易、免費皮膚陷阱、虛假中獎信息、冒充熟人借錢等常見詐騙類型，通過真實案例剖析與情景模擬問答，深入淺出地拆解了詐騙分子的作案手法與誘導(dǎo)話術(shù)。孩子們在互動中掌握了“不輕信、不透露、不轉(zhuǎn)賬”的防騙口訣，將金融安全意識內(nèi)化于心。

以專業(yè)賦能社區(qū)，以財智點亮童心

　　本次財商啟蒙系列課程是實踐團金融素養(yǎng)課程體系的核心內(nèi)容，累計覆蓋兒童100余人次。從貨幣起源的理論認(rèn)知到“大富翁”桌游的沉浸體驗，從“預(yù)算管家”的情景模擬到儲蓄罐的手工實踐，再到反詐防騙的安全教育，實踐團以“認(rèn)知—體驗—實踐—鞏固”的進階式課程設(shè)計，將金融素養(yǎng)教育融入社區(qū)兒童的暑期生活。課程將理論科普與游戲體驗有機結(jié)合，幫助孩子們在輕松氛圍中收獲了金融知識的“第一桶金”，在幼小的心靈中播下了理性消費、科學(xué)儲蓄的種子。實踐團成員充分發(fā)揮經(jīng)濟與金融學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢，將課本上的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為孩子們聽得懂、用得上的生活智慧，以實際行動踐行了“艱苦樸素、實事求是、嚴(yán)格要求、勇于探索”的校訓(xùn)精神，為提升青少年金融素養(yǎng)、助力普惠金融高質(zhì)量發(fā)展貢獻了青春力量。