為深入貫徹落實教育部辦公廳《關于做好2026年中小學、幼兒園暑期安全工作的通知》中“聚焦防溺水、防欺凌、防詐騙、消防安全等方面，在學生離校前集中開展一次覆蓋全體的暑期安全主題教育”的部署要求，2026年7月，河海大學金財水韻實踐團在常州市金壇區朱莊社區“河海潤金壇，財智伴成長”暑期公益夏令營中，將安全教育貫穿夏令營始終，通過防溺水宣講、防校園霸凌宣講、防范電信詐騙宣講、消防安全宣講、安全運動小課堂及安全知識飛行棋游戲等多元形式，為社區兒童織密暑期安全防護網，項目由江蘇省婦女兒童福利基金會提供資金支持。

　　暑期是溺水事故高發期，實踐團聯合轄區派出所開展了防溺水專題教育。民警結合真實案例，深入剖析了野外水域暗藏的風險——水下暗流、漩渦、水草纏繞以及水溫溫差引發的抽筋等，逐條解讀了防溺水“六不”要求：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。民警特別強調，未成年人遇到他人溺水時千萬不能貿然下水營救，應立即向附近成年人呼救并撥打急救電話。互動環節中，孩子們通過情景問答判斷不同場景下的安全風險，在積極互動中將防溺水知識牢記于心。

　　校園安全同樣不容忽視。2026年1月1日起施行的新修訂《中華人民共和國治安管理處罰法》首次將校園欺凌納入治安管理處罰范疇。民警以此為切入點，向孩子們系統講解了校園霸凌的界定標準、常見形式及其法律后果。“起侮辱性綽號、孤立排擠、惡意推搡，這些都不是玩笑，而是欺凌。”通過情景模擬與角色扮演，民警引導孩子們辨別“玩笑打鬧”與“欺凌傷害”的本質區別，并重點傳授了遭遇霸凌時的應對策略——保持冷靜、及時求助、保留證據、告知家長或老師。課程最后，民警帶領孩子們齊聲朗讀“不沉默、不縱容、不參與”的防欺凌口訣。

　　針對未成年人觸網頻繁、社會經驗不足的特點，實踐團聯合轄區派出所開展了防范電信詐騙宣講。民警圍繞網絡游戲虛假交易、免費皮膚陷阱、虛假中獎信息、冒充熟人借錢等常見詐騙類型，深入淺出地拆解了詐騙分子的作案手法與誘導話術。孩子們在互動問答中掌握了“不輕信、不透露、不轉賬”的防騙口訣，完成了從“被動聽課”到“主動識騙”的認知轉變。

　　消防安全同樣是暑期安全教育的重點。實踐團特別邀請社區退役老兵走進課堂，結合部隊積累的專業消防知識與實戰經驗，向孩子們系統講解了火災的危害性、常見起火原因及家庭火災隱患的識別方法。老兵重點傳授了濃煙環境下彎腰低姿前行、用濕毛巾捂住口鼻、不乘坐電梯等關鍵逃生技巧，并細致講解了規范撥打119火警電話、清晰報備火災地址等完整處置流程。老兵還鼓勵孩子們擔任“家庭安全小小監督員”，提醒家人定期檢查電氣線路、及時關閉燃氣閥門。

　　7月21日上午，實踐團開展了安全運動小課堂，向孩子們講解了熱身運動的科學原理——逐步提升心率和血液循環、增加肌肉溫度與柔韌性、激活神經系統，從而有效降低運動損傷的發生概率。在志愿者的口令帶領下，孩子們排成整齊隊列，認真完成了頭部轉動、肩部環繞、弓步壓腿等熱身動作。下午，實踐團創新開展安全知識飛行棋游戲，地圖上設置了交通安全、防溺水、居家安全、消防安全、防拐防騙等多個主題關卡，孩子們分組擲骰前進，答對安全知識問題方可繼續。在勝負交替的趣味競技中，孩子們將安全知識內化于心。

　　本次安全教育系列課程是實踐團“全素養提升”課程體系的重要組成部分，累計覆蓋兒童150余人次。從防溺水“六不”要求的逐條解讀到防欺凌的法律知識普及，從反詐防騙的情景模擬到消防逃生的實戰演練，從運動熱身的科學指導到飛行棋游戲的趣味鞏固，實踐團以理論講解、情景模擬、互動體驗、游戲競賽等多種形式，構建了“認知—體驗—鞏固”的安全教育閉環。實踐團成員全程陪伴引導，用實際行動為社區兒童筑牢暑期安全防線，助力營造健康安全的成長環境。