為深入貫徹落實(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工作要求，積極推進(jìn)文化育人與實(shí)踐育人深度融合，引導(dǎo)青年學(xué)子走出校園課堂、深耕本土文脈、堅(jiān)定文化自信，7月4日，淮北師范大學(xué)暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)赴淮北市大運(yùn)河博物館開展運(yùn)河文化專項(xiàng)研學(xué)活動。本次實(shí)踐共27名隊(duì)員參與，團(tuán)隊(duì)以實(shí)地尋訪運(yùn)河遺存、系統(tǒng)感悟漕運(yùn)歷史、自覺傳承地域文脈為目標(biāo)，將理論學(xué)習(xí)延伸至文博一線，開展沉浸式行走思政實(shí)踐，切實(shí)推動傳統(tǒng)文化傳承教育落地見效、入腦入心

圖一，隊(duì)員于柳孜運(yùn)河橋梁遺址博物館前進(jìn)行合影留念
隋唐大運(yùn)河作為我國古代重要的水運(yùn)交通脈絡(luò)，承載著千年漕運(yùn)文明，見證了南北物資互通、商貿(mào)往來與人文交融的發(fā)展歷程，是皖北地域文化體系中極具代表性的歷史文化符號與精神載體。本次研學(xué)聚焦隋唐大運(yùn)河通濟(jì)渠段發(fā)展歷史與文化價(jià)值，通過館藏觀摩、專業(yè)講解、研學(xué)研討、總結(jié)復(fù)盤等多元實(shí)踐形式，幫助隊(duì)員跳出書本理論局限，從文物遺存、史料文獻(xiàn)中汲取文化養(yǎng)分，全方位、立體化認(rèn)知運(yùn)河文化的歷史內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值，進(jìn)一步增強(qiáng)傳承弘揚(yáng)本土優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感與使命感。
研學(xué)過程中，實(shí)踐隊(duì)員有序參觀博物館各大主題展廳，逐層品讀運(yùn)河千年發(fā)展脈絡(luò)。館內(nèi)復(fù)原的古碼頭遺址、歷代漕運(yùn)器具、唐宋民生遺存、沿岸民俗器物等珍貴展陳，完整呈現(xiàn)了大運(yùn)河千年興衰變遷與深厚人文底蘊(yùn)。隊(duì)員們認(rèn)真駐足觀摩、細(xì)致研讀史料展板，系統(tǒng)梳理大運(yùn)河航運(yùn)發(fā)展、南北經(jīng)貿(mào)流通、地域文化交融的演變歷程，重點(diǎn)學(xué)習(xí)淮北柳孜運(yùn)河遺址的歷史地位與世界文化遺產(chǎn)價(jià)值，深刻體悟大運(yùn)河作為南北交通要道、文化交融紐帶的歷史意義，切實(shí)感受本土文脈的厚重底蘊(yùn)與獨(dú)特魅力。
為提升研學(xué)專業(yè)性與實(shí)效性，本次活動特邀博物館專業(yè)講解員全程隨行講解。講解員結(jié)合豐富史料與真實(shí)文物案例，系統(tǒng)介紹隋唐大運(yùn)河的開鑿背景、水運(yùn)體系、漕運(yùn)管理制度、官倉建設(shè)沿革，詳細(xì)闡釋運(yùn)河在聯(lián)通南北經(jīng)濟(jì)、滋養(yǎng)沿岸民生、促進(jìn)多元文化融合、推動區(qū)域發(fā)展中的重要作用。實(shí)物展品與專業(yè)解讀相輔相成，讓原本抽象晦澀的歷史史料變得直觀鮮活、通俗易懂，幫助隊(duì)員精準(zhǔn)厘清漕運(yùn)發(fā)展脈絡(luò)、深度挖掘運(yùn)河文化內(nèi)核，實(shí)現(xiàn)學(xué)有所悟、研有所得。
活動期間，淮北師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院18名實(shí)踐隊(duì)員在淮北市大運(yùn)河博物館門前合影留念。隊(duì)員們手持“尋訪運(yùn)河古跡、傳承皖北運(yùn)河文化”主題橫幅，精神飽滿、風(fēng)貌昂揚(yáng)，定格研學(xué)實(shí)踐的珍貴瞬間，直觀展現(xiàn)了本次社會實(shí)踐的核心主旨，生動彰顯出淮師青年主動探尋文化根脈、自覺傳承中華文脈的青春風(fēng)貌與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
圖二，隊(duì)員們認(rèn)真聆聽講解員介紹柳孜運(yùn)河文化
知行合一悟文脈，躬身實(shí)踐擔(dān)使命。此次大運(yùn)河博物館研學(xué)實(shí)踐是一堂生動鮮活的行走式思政課，有效打通了理論學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐的壁壘，實(shí)現(xiàn)了課堂知識與實(shí)景體驗(yàn)的深度融合。全體隊(duì)員在與歷史對話、與文脈同行的沉浸式體驗(yàn)中，真切感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深與生生不息的時(shí)代活力。大家紛紛表示，本次研學(xué)實(shí)踐內(nèi)容充實(shí)、收獲頗豐，不僅系統(tǒng)掌握了運(yùn)河歷史與漕運(yùn)文化相關(guān)知識，更深刻認(rèn)識到新時(shí)代青年在文化遺產(chǎn)保護(hù)、傳統(tǒng)文化傳承中的重要職責(zé)。
接下來，淮北師范大學(xué)“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將持續(xù)深耕運(yùn)河文化傳承傳播工作，系統(tǒng)梳理整合本次研學(xué)的史料素材、調(diào)研成果與實(shí)踐感悟。團(tuán)隊(duì)將依托新媒體宣傳平臺，創(chuàng)新傳播形式、優(yōu)化話語表達(dá)，以青年視角講述皖北運(yùn)河故事、傳播千年漕運(yùn)文化，推動本土優(yōu)秀傳統(tǒng)文化年輕化、大眾化傳播。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)將持續(xù)以實(shí)踐賦能文化傳承，立足青年使命、勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任，用青春行動守護(hù)本土文脈，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展貢獻(xiàn)淮師青春力量。