以青春之智，護碧水清源
——淮北師范大學人工智能學院“水與爭鋒”實踐隊三下鄉水質檢測活動圓滿收官
為深入踐行“綠水青山就是金山銀山”的綠色發展理念，積極響應團中央關于開展大學生暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的號召，7月20日至26日，淮北師范大學人工智能學院“水與爭鋒”生態環境實踐隊奔赴淮北市龍岱河、閘河、化家湖等重點水域，開展了為期一周的水質檢測與生態環境專題調研社會實踐活動。實踐隊扎根基層一線，將專業理論知識與鄉村生態保護實際緊密結合，通過系統科學的水質監測與深入細致的溯源分析，全面摸清了淮北部分重點水域的水質狀況和污染成因，為當地水環境綜合治理提供了具有參考價值的“青年方案”，同時也為青年學子提供了一次深刻的國情教育和生態文明實踐洗禮。
感悟一：在行走中讀懂國情，在汗水中磨礪意志
七月的淮北，驕陽似火，白天地表溫度接近四十攝氏度，但酷暑并未阻擋實踐隊員們的腳步。在龍岱河沿岸的泥濘河灘上，隊員們在雜草叢生處尋找最優采樣斷面。采樣組組長付同學在回憶采樣經歷時說：“以前在學校里做實驗，所有的水樣都是老師準備好的標準樣，干凈又穩定。真正到了野外才知道，從渾濁的河水中取出一瓶有代表性的樣本有多么不容易。水流速度、水深、周圍有沒有排污口、采樣瓶是否被污染，每一個細節都可能影響最終數據。當我們嚴格按照規范流程完成第一個點位的全部操作時，那種成就感是課堂上從未體會過的。”
第二組隊員在化家湖采樣時，為了采集到具有代表性的近岸水樣，需要穿過一片半人高的雜草叢，蚊蟲叮咬、草葉割傷都是家常便飯。隊員張同學在當天的實踐日志中寫道：“以前總在新聞里聽到‘生態文明建設’，覺得那是國家層面的宏大敘事。但當我站在湖邊，聞著水面上飄來的異味，看著岸邊零星的漂浮物，再對比我們檢測出的氨氮和COD數據時，我忽然明白了什么叫‘環境問題就在身邊’。我們學人工智能的，將來能不能用算法去預測水質變化、用圖像識別去監控排污口？這堂課讓我第一次認真思考了自己的專業該如何服務于真實的社會需求。” 實踐期間，隊員們不僅承擔了繁重的戶外采樣任務，還主動利用休息時間走訪沿岸居民，與當地群眾面對面交流。在閘河流域，一位在河邊生活了六十多年的老奶奶告訴隊員們：“以前這條河清得很，我們小時候都在里頭洗菜洗衣裳。后來養魚的、養豬的多了，水慢慢就變渾了，夏天有時候還臭。你們這些大學生能來給河做檢查，是好事，希望河水能早日回到從前的樣子。”樸實的話語讓隊員們深刻認識到，水質檢測不僅僅是一項科研任務，更承載著沿岸百姓對美好生態環境的熱切期盼。
圖為實踐隊隊員們頂著烈日前往龍岱河流域取水樣 張雨晨 供圖
感悟二：在數據中看見責任，在分析中堅定擔當
實驗室檢測階段，隊員們全神貫注地操作水質檢測儀，記錄著儀器顯示屏上跳動的數字。每一個數據的背后，都是團隊協作和嚴謹態度的結晶。檢測組袁同學負責氨氮指標的測定，他在總結會上感慨道：“當我檢測出龍岱河水樣的氨氮數值為0.56mg/L時，對照國家標準，這個數值已經超出部分地表水功能區的參考限值。那一刻我突然覺得手中的移液管沉甸甸的，因為我們測出的每一個數字，都關系到這條河的真實健康狀況。作為人工智能專業的學生，我更加堅定了要用大數據和機器學習技術來輔助環境監測的想法，讓數據分析更精準、預警更及時。”
在分析討論會上，隊員們圍繞污染來源展開了熱烈討論。有的隊員根據氨氮與COD、BOD?的高度相關性，推斷出污染物的同源性，認為有機污染與氮污染極有可能來自同一類排放源；有的隊員結合夏季高溫的氣候條件，分析出底層水體缺氧對硝化反應的抑制作用，提出了污染持續累積的環境風險。這些討論充分體現了隊員們將理論知識與實際問題相結合的思維能力。指導老師對同學們的表現給予了高度評價，指出同學們在實踐中展現出的專業素養和科學精神，已經超越了一般意義上的社會實踐，達到了科研啟蒙的高度。
圖為檢測組袁同學記錄儀器中水質檢測的數據結果。 梁雨琪 供圖
反饋與成效：校地協同聚合力，基層聲音見真情
本次實踐活動得到了當地生態環境部門和沿岸社區的大力支持與配合。在采樣過程中，淮北市生態環境局相關工作人員為團隊提供了部分水文基礎資料，并對采樣點位的安全性給予了專業指導。當地環保志愿者協會負責人專程來到實踐隊駐地看望隊員們，他表示：“淮北師范大學的同學們頂著烈日深入一線開展水質監測，展現了當代大學生的責任與擔當。你們的檢測數據和治理建議非常接地氣，為我們基層環保工作的開展提供了有益參考。”
實踐隊所在的鄉鎮社區也對此次活動給予了充分關注。化家湖沿岸社區干部表示，大學生開展的水質檢測活動不僅彌補了基層監測力量的不足，更重要的是引起了群眾對水環境保護的關注和重視。隊員們在入戶走訪時發放了環保知識宣傳單頁，向村民們普及了養殖廢水處理的簡單方法和水環境保護常識，不少村民表示之后會注意規范自家的排水行為，減少對河湖的直接污染。
展望未來：以數字之智守護碧水清流
一周的社會實踐雖然短暫，但給隊員們留下的精神烙印卻是深遠而持久的。隊長在總結匯報中說道：“三下鄉不僅僅是一次社會實踐，更是一次自我成長和精神洗禮。我們從課堂走向田野，從理論走向實踐，在服務基層的過程中磨煉了意志品質，在科學探究的過程中提升了專業能力。作為人工智能專業的大學生，我們將把這次積累的水質數據作為訓練樣本，嘗試構建基于深度學習的氨氮濃度預測模型和水質預警系統，用科技手段為水環境治理賦能。
帶隊教師總結指出，青年學生深入基層開展實踐調研，是落實立德樹人根本任務的重要途徑。通過本次活動，同學們真正做到了“用腳步丈量祖國大地，用眼睛發現中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內心感應時代脈搏”。后續，學院將持續關注淮北市重點水域的水質變化趨勢，并探索與地方環保部門建立長期合作機制，將社會實踐成果轉化為服務地方發展的持續力，把三下鄉做成常下鄉、常在鄉，以實際行動為建設美麗中國貢獻高校智慧和青春力量。
圖為“水與爭鋒”實踐隊成員在岸邊的合照。梁雨琪 供圖
青春因實踐而出彩，夢想因奮斗而閃耀。 此次三下鄉活動圓滿收官，但青年學子服務基層、守護生態的征程永遠在路上。“水與爭鋒”實踐隊的隊員們將帶著對碧水藍天的熱愛和對科學真理的追求，繼續在鄉村振興和生態文明建設的廣闊舞臺上，書寫無愧于時代、無愧于人民的青春華章。
