館藏尋根：在文物敘事中解碼運河基因

實踐團首站走進淮北隋唐大運河博物館，跳出 “走馬觀花式參觀” 的傳統(tǒng)模式，帶著 “青年視角講文物” 的專項任務(wù)開展深度調(diào)研。館內(nèi)，隊員們沒有止步于鎮(zhèn)館珍品的觀賞，而是重點梳理運河沿線的民間生活史脈絡(luò) —— 從隋唐時期的漕運量具、市井陶俑，到宋元時期的民間日用瓷具，再到明清時期的地方商貿(mào)物件，以 “見物見人見生活” 的視角，解讀文物背后普通人的生產(chǎn)生活圖景，還原運河滋養(yǎng)下的淮北社會風貌。
調(diào)研期間，實踐團還與博物館宣教部門工作人員開展專題座談，圍繞青少年文博志愿講解、文物短視頻創(chuàng)作、校館實踐合作等話題深入交流，初步達成大學生文博志愿講解隊的共建意向。隊員們同步啟動 “文物云講解” 短視頻創(chuàng)作項目，現(xiàn)場選取 6 件兼具地域特色與故事性的館藏文物，以青年化的語言重構(gòu)講解邏輯、撰寫科普腳本，為后續(xù)打造輕量化文化傳播產(chǎn)品積累一手素材。“我們想讓沉睡的文物‘開口說年輕人的話’，把運河文化講給更多同齡人聽。” 實踐團成員說道。

街巷訪遺：在煙火深處打撈活態(tài)記憶

走進濉溪古城，實踐團將調(diào)研重心放在活態(tài)非遺傳承與民間記憶采集上。團隊先后尋訪了淮北梆子戲非遺傳承工坊與皖北古法釀造技藝展示點，面對面聆聽非遺傳承人講述技藝的百年傳承脈絡(luò)。在古城非遺戲樓，梆子戲老藝人為隊員們演示了經(jīng)典選段，講解了這一皖北代表性劇種的唱腔特色與發(fā)展現(xiàn)狀，隊員們還現(xiàn)場學習了基礎(chǔ)身段與念白，沉浸式感受傳統(tǒng)戲曲的藝術(shù)魅力。在傳統(tǒng)釀造工坊，隊員們完整了解了古法釀醋的十余道工序，親手體驗拌料、封壇等基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，直觀感受到傳統(tǒng)工藝里蘊藏的生活智慧。
與此同時，實踐團正式啟動 “老城記憶” 口述史采集計劃，先后走訪 7 位世居古城的高齡居民，用錄音與文字記錄下他們記憶中的老街商號、歲時節(jié)俗、民間傳說與城市變遷故事，填補了書面史料之外鮮活的民間記憶碎片。調(diào)研尾聲，團隊還在古城入口設(shè)置臨時鄉(xiāng)土文化宣傳點，向過往游客與市民發(fā)放自制的淮北文化科普手冊，講解本土歷史文化知識，吸引了不少市民駐足交流，不少本地老人也主動補充起更多老城故事。

湖畔思新：在文旅融合中探索傳承新路

在乾隆湖風景區(qū)，實踐團圍繞 “生態(tài)文旅中的文化表達” 開展專題調(diào)研。隊員們沿湖考察了景區(qū)歷史文化景觀帶，系統(tǒng)梳理運河文化、地方民俗文化在景區(qū)建設(shè)中的植入方式與呈現(xiàn)效果；同時面向游客與周邊市民發(fā)放文化認知調(diào)查問卷，累計回收有效問卷 120 余份，重點調(diào)研大眾對淮北本土文化的認知渠道、感興趣的文旅產(chǎn)品類型，以及對景區(qū)文化建設(shè)的實際需求。
基于一線調(diào)研數(shù)據(jù)，隊員們在湖畔開展 “青年文化創(chuàng)想會”，針對景區(qū)文旅融合的現(xiàn)存短板展開頭腦風暴，提出了 “運河主題研學步道”“非遺周末市集”“古城 — 乾隆湖聯(lián)動文旅路線” 等多項兼具創(chuàng)意與落地性的方案。實踐團指導老師表示，這些來自青年視角的想法貼合年輕群體的傳播與消費習慣，后續(xù)將整理形成專項調(diào)研報告，反饋給當?shù)匚穆貌块T，為地方文旅高質(zhì)量發(fā)展貢獻青年智慧。
此次 “三下鄉(xiāng)” 社會實踐，實踐團以傳播者、記錄者、建言者的多重身份深入本土文化現(xiàn)場，累計采集口述史資料近 3 萬字，拍攝圖文、視頻素材 200 余條，形成文旅發(fā)展建議 10 余項。下一步，實踐團將持續(xù)推進成果轉(zhuǎn)化，陸續(xù)推出 “文物云講解” 系列短視頻、老城口述史專題推文與鄉(xiāng)土文化文創(chuàng)初稿，同時推動建立大學生社會實踐基地，以常態(tài)化的青年行動，讓淮北鄉(xiāng)土文化在新時代煥發(fā)持久生機與活力。