以美育潤童心筑夢 以青春赴鄉土深耕 ——蘭州理工大學“點亮星燈”小隊赴東鄉開展暑期三下鄉支教實踐 盛夏逐光而行，青春賦能鄉土。7月20日至23日，蘭州理工大學材料科學與工程學院“點亮星燈”三下鄉實踐隊扎根東鄉族自治縣，落實鄉村振興教育資源下沉要求，先后走進城南社區、東鄉縣民族中學、福利院開展系列志愿服務，以支教陪伴守護少年成長，用青年行動踐行時代使命。
【圖注：隊員在城南社區組織創意手工課堂，孩子們進行千紙鶴制作】
本次實踐面向留守兒童開設千紙鶴手工、創意繪畫公益課程。隊員手把手示范折紙步驟，引導孩子們將對家鄉與未來的期許寄托在紙鶴作品之中；繪畫課上鼓勵孩子自由創作，用色彩描繪鄉土風光與個人夢想。系統化美育活動填補了鄉村暑期美育空白，鍛煉孩子們動手與審美能力，為鄉村孩童的假期生活賦予溫暖的藝術色彩。
【圖注：隊員在東鄉縣民族中學開展安全科普課堂】
在東鄉縣民族中學，實踐隊員面向中學生開展安全專題科普，圍繞校園防護、反詐知識、災害避險等實用內容，結合案例講解、課堂互動普及安全常識。課后組織戶外團隊趣味活動，在游戲中拉近師生距離，將安全教育與素質拓展結合，切實提升鄉村學生的自我保護意識，拓寬青少年眼界。
【圖注：福利院兒童參與趣味手工活動】
針對福利院特殊兒童，隊員打造寓教于樂的小課堂，開展垃圾分類科普、安全知識宣講、手工游戲互動。在知識教學之外更加側重情感陪伴，耐心傾聽孩子心聲，用真誠的陪伴給予孩子們安全感與自信心，呵護孩子們向陽成長。
本次實踐構建起社區美育、校園科普、福利院暖心關懷一體化服務體系。隊員走出校園躬身基層，把校園所學轉化為助力鄉村教育的實際力量，在服務群眾的過程中磨礪初心、增長才干。
教育是鄉村振興的根基，美育浸潤、安全教育、溫情陪伴缺一不可。本次系列志愿活動補齊了東鄉基層青少年服務的短板，彰顯了當代大學生心懷鄉土、甘于奉獻的責任擔當。未來，“點亮星燈”實踐隊將持續常態化開展下鄉公益服務，以點點青春微光點亮鄉村孩童的逐夢之路，在助力鄉村教育振興的征程上書寫青年答卷。
