盛夏七月，熾陽(yáng)蟬鳴。7月13日下午，河南工業(yè)大學(xué)“金種子”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來(lái)到河南省鄧州市張村鎮(zhèn)的冠軍村，開展為期14天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)圍繞當(dāng)?shù)鬲?dú)特的歷史文化資源，緊鑼密鼓地展開歷史舞臺(tái)劇劇本撰寫、宣傳視頻拍攝等工作。
　　時(shí)光在忙碌中飛逝，轉(zhuǎn)眼間團(tuán)隊(duì)駐村已滿一周。經(jīng)過(guò)七天的緊張工作，團(tuán)隊(duì)既有階段性收獲，也發(fā)現(xiàn)了工作中存在的不足。為全面總結(jié)前期實(shí)踐成效，梳理工作經(jīng)驗(yàn)，明確下一階段實(shí)踐重點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)召開駐村實(shí)踐階段總結(jié)會(huì)，圍繞宣傳視頻拍攝選材、日常支教內(nèi)容、后勤內(nèi)務(wù)管理等內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)交流，并對(duì)下一階段重點(diǎn)工作進(jìn)行部署。
　　會(huì)上，各工作組圍繞一周以來(lái)實(shí)踐開展情況依次進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。宣傳組圍繞宣傳視頻創(chuàng)作情況進(jìn)行了匯報(bào)。團(tuán)隊(duì)駐村以來(lái)，圍繞當(dāng)?shù)貧v史文化資源，陸續(xù)拍攝制作了多條宣傳視頻，并在抖音等平臺(tái)發(fā)布，其中部分視頻傳播效果顯著，最熱一條全網(wǎng)播放量近300萬(wàn)次，點(diǎn)贊量突破15萬(wàn)。匯報(bào)中，宣傳組成員還圍繞賬號(hào)運(yùn)營(yíng)、內(nèi)容策劃、視頻拍攝流程等進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，對(duì)部分作品傳播效果進(jìn)行了復(fù)盤分析。冠軍村黨支部副書記海蕊建議，團(tuán)隊(duì)可以進(jìn)一步深挖冠軍村歷史文化資源，持續(xù)提升宣傳內(nèi)容的文化內(nèi)涵和傳播效果。宣傳組表示，將進(jìn)一步優(yōu)化內(nèi)容創(chuàng)作，持續(xù)推出兼具傳播力與文化內(nèi)涵的宣傳作品，助力講好冠軍村故事。
　　劇本創(chuàng)作組圍繞歷史舞臺(tái)劇創(chuàng)作進(jìn)展進(jìn)行了階段總結(jié)。駐村以來(lái)，團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持以冠軍村歷史文化資源為基礎(chǔ)，先后走訪霍去病文化園、查閱相關(guān)歷史資料，并與村干部、村史研究者、村民代表等開展交流訪談，不斷豐富劇本創(chuàng)作素材。經(jīng)過(guò)多輪研討修改，目前已完成劇本初稿創(chuàng)作，并進(jìn)入打磨完善階段。會(huì)上，創(chuàng)作組結(jié)合前期創(chuàng)作情況進(jìn)行了交流討論，并針對(duì)存在的問(wèn)題提出下一步修改思路，力求在尊重歷史的基礎(chǔ)上增強(qiáng)舞臺(tái)表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力。
　　對(duì)于駐村以來(lái)開展的支教服務(wù)工作，支教組進(jìn)行了階段總結(jié)。團(tuán)隊(duì)成員圍繞課后作業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)答疑、趣味游戲開展等方面進(jìn)行了交流，結(jié)合孩子們的參與情況，對(duì)活動(dòng)組織、互動(dòng)形式等進(jìn)行了復(fù)盤此外，會(huì)議還就團(tuán)隊(duì)日常生活保障與后續(xù)工作安排作出細(xì)致部署。
　　
　　（團(tuán)隊(duì)成員開展總結(jié)交流會(huì)）
　　會(huì)議最后，全體團(tuán)隊(duì)成員圍繞實(shí)踐感悟進(jìn)行了交流發(fā)言。大家一致表示，通過(guò)一周駐村實(shí)踐，不僅提升了專業(yè)能力，也更加深刻理解了青年服務(wù)基層、助力鄉(xiāng)村振興的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
　　一場(chǎng)總結(jié)會(huì)，既是梳理，更是出發(fā)。接下來(lái)，團(tuán)隊(duì)將結(jié)合此次總結(jié)會(huì)反饋，進(jìn)一步完善實(shí)踐方案，優(yōu)化工作安排，以更加飽滿的狀態(tài)投入后續(xù)歷史舞臺(tái)劇創(chuàng)作、文化宣傳和支教服務(wù)等工作，在冠軍村的田壟與課堂之間，俯下身、沉下心，在鄉(xiāng)村振興的時(shí)代畫卷上，一筆一畫描摹屬于青年的擔(dān)當(dāng)，交出一份實(shí)實(shí)在在的青春答卷。