為深入踐行 “綠水青山就是金山銀山” 發展理念，扎實推進大學生 “三下鄉” 社會實踐落地見效，本次課程將生態科普、勞動教育有機融合?；顒踊I備階段，志愿者提前規劃課程流程，精心準備易拉罐花盆、綠植幼苗、營養土壤、觀察日記本、種子標本等全套教學物資。團隊內部開展課前試講，優化科普講解話術，設計分層動手任務，兼顧不同年齡段孩子學習能力，保障實踐課堂有序開展。

圖為齊智尖隊員講解種植事項

　　彭店鄉山林資源豐富，不少孩子日常接觸田間植被，但缺少系統的植物知識科普。課堂上，志愿者齊智尖結合大悟本地山林生態環境開展趣味理論教學，帶領孩子們認識種子內部結構，分辨胚根、胚芽，細致講解植物生長必備條件，普及綠植保持水土、美化鄉村環境、維系區域生態平衡等知識。生動鮮活的鄉土案例充分調動同學們的好奇心，有效激發大家探索自然、熱愛家鄉濃厚興趣。

圖為張靜隊員協助小朋友栽種

　　理論學習結束后，志愿者組織學生分組開展栽種實踐。孩子們動手組裝易拉罐改造種植容器，小心翼翼移栽幼苗、平整盆土。志愿者巡回指導，手把手示范栽種技巧，耐心糾正同學們覆土、澆水等操作細節。課堂最后，志愿者分發觀察日記本，鼓勵孩子們在十五天托管周期持續記錄綠植生長變化，寫下盆栽成長觀察感悟。輕松歡快的氛圍里，一盆盆充滿生機的綠植盆栽陸續栽種完成。

　　走出教室、親近鄉土的實踐課堂，讓孩子們完成生態認知的成長轉變。親手栽種綠植、持續觀察植物生長的過程，讓大家直觀感受到植物生長的不易，真切理解植被對于家鄉生態建設的重要意義。不少孩子表示，今后會主動愛護花草樹木，自覺守護家鄉的綠水青山。本次活動幫助少年兒童從生態保護的 “聆聽者” 轉變為綠色理念 “踐行者”，在潛移默化中涵養熱愛勞動、尊重自然的良好品質。

圖為小朋友展示盆栽

　　本次 “快樂農場” 生態課堂，是湖北大學知行學院志愿服務隊依托暑期三下鄉活動助力鄉村美育、生態教育的生動實踐。青年志愿者以趣味勞動課堂為載體，豐富鄉村孩童暑期生活，把綠色發展理念根植少年心間，引導鄉村學子樹立保護環境、守護鄉土家園的理想。

　　下一步，彭店鄉初級中學將持續依托暑期三下鄉服務平臺，聯動高校志愿服務團隊，持續推出貼合大悟本土特色的實踐課程，不斷豐富鄉村少年假期精神文化生活，護航鄉村學子健康成長。