為深入踐行生態(tài)文明建設(shè)理念，將理論與實(shí)踐融合，夯實(shí)青年學(xué)子生態(tài)保護(hù)意識(shí)，7月13日至19日，河南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院黃柏山灌河支流水生生態(tài)調(diào)研隊(duì)赴商城縣黃柏山開(kāi)展水環(huán)境生態(tài)科研調(diào)研活動(dòng)，通過(guò)規(guī)范化水樣采集及實(shí)地生態(tài)勘察系統(tǒng)探究山地水域生態(tài)現(xiàn)狀。

　　實(shí)踐期間，隊(duì)員們圍繞黃柏山水域生態(tài)狀況開(kāi)展多維度科研采樣工作。團(tuán)隊(duì)結(jié)合水體生態(tài)學(xué)檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)水域內(nèi)浮游動(dòng)植物群落結(jié)構(gòu)、水體營(yíng)養(yǎng)鹽水平、溶解性碳含量、重金屬指標(biāo)及水環(huán)境e-DNA樣品開(kāi)展系統(tǒng)取樣調(diào)研。依據(jù)不同檢測(cè)項(xiàng)目的專(zhuān)業(yè)要求，隊(duì)員們?cè)诟鞑蓸狱c(diǎn)位規(guī)范采集表層水體樣品，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要分別完成樣品現(xiàn)場(chǎng)固定、酸化處理與低溫冷藏保存等預(yù)處理工作，嚴(yán)格區(qū)分浮游生物、水體理化、重金屬等不同樣本的采集規(guī)范與保存條件，保證各類(lèi)科研樣品的完整性與有效性。此次系統(tǒng)收集黃柏山水域生態(tài)原始數(shù)據(jù)，為后續(xù)實(shí)驗(yàn)室分析、水質(zhì)評(píng)價(jià)與生態(tài)現(xiàn)狀研判提供堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)支撐。

　　本次科研實(shí)踐立足黃柏山生態(tài)腹地，讓團(tuán)隊(duì)成員近距離體察山地流域生態(tài)現(xiàn)狀，在野外實(shí)踐中將課堂所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際科研工作當(dāng)中，切實(shí)提升自身科研實(shí)踐能力與綜合學(xué)科素養(yǎng)，把書(shū)本理論轉(zhuǎn)化為可落地的野外實(shí)踐科研案例。下一步，黃柏山灌河支流水生生態(tài)調(diào)研隊(duì)將持續(xù)完善黃柏山水域生態(tài)數(shù)據(jù)，凝練采樣調(diào)研成果，以青年科研力量生態(tài)保護(hù)理念在實(shí)踐之中落地生根、走深走實(shí)。

　　(通訊員  周傳江 張可盈)