7月15日，為弘揚嶺南傳統民俗文化，深化青少年對本土非遺文化的認知與熱愛，佛山大學薪火之隊走進博愛社區，開展以“疊滘漂移龍舟”為主題的非遺民俗義教課堂。本次活動以趣味科普、互動游戲、手工實操相結合的形式，讓傳統文化在少年心中落地生根。
         為保障本次義教課堂高質量、高效率開展，薪火之隊義教隊員進行了細致全面的籌備工作。團隊結合小學生認知特點，精心設計并優化教學課件，融合嶺南水鄉水墨風景、龍舟實拍賽事畫面、童趣插畫等素材，讓教學內容直觀生動。同時，志愿者搜集整理疊滘龍舟競速視頻、民俗科普資料，精心設計課堂問答題庫，為社區孩子們帶來沉浸式、趣味性的非遺課堂體驗。
         課堂伊始，義教講師以端午傳統習俗為切入點，結合吃粽子、賽龍舟等大眾熟知的民俗內容導入主題，迅速調動起孩子們的課堂積極性?，F場學生踴躍舉手，積極分享自己的端午經歷與對龍舟的初步印象，課堂氛圍輕松熱烈。隨后，授課志愿者娓娓講述屈原的歷史典故，溯源賽龍舟習俗的起源與文化內涵，引導同學們理解端午民俗所承載的家國情懷與人文精神，讓孩子們在故事中讀懂傳統節日的深厚底蘊。

                                           圖為義教講師在向小朋友們介紹端午節。薪火之隊供圖。
         在核心科普環節，志愿者重點講解佛山疊滘龍舟的獨特魅力與地域特色。作為擁有五百余年歷史的嶺南非遺項目，疊滘龍舟憑借九曲蜿蜒、狹窄多彎的天然河道，造就了獨樹一幟的“水上F1”漂移競速特色。課堂上，志愿者通過實景視頻與圖文對比，細致講解疊滘龍舟與常規龍舟在賽道、船型、競速方式、操控模式上的區別。面對驚險刺激的龍舟漂移畫面，孩子們目不轉睛、認真聆聽，不時主動提問互動，對本土特色龍舟文化展現出濃厚的探索興趣。

                                                      圖為義教講師在講解疊滘龍舟。薪火之隊供圖。
         理論科普環節結束后，課堂正式進入趣味實踐互動階段，首個互動環節為龍舟節奏大挑戰。講師播放模擬龍舟鼓點音頻，依托鼓聲節奏引導學生分辨鼓手、劃手、舵手等不同角色的職能特點。孩子們注意力高度集中，緊跟節奏快速反應、踴躍作答，靈敏的反應力和飽滿的熱情讓課堂氛圍持續升溫，在趣味互動中牢牢記住了龍舟團隊的分工邏輯。

                                                                       圖為龍舟趣味游戲的進行。薪火之隊供圖。
         緊隨其后的是你畫我猜傳話小游戲。學生以小組為單位開展協作比拼，通過肢體演繹、語言描述、團隊傳話的形式，猜出“賽龍舟”“畫龍點睛”“水上漂移”等民俗關鍵詞。活動過程中，各組同學默契配合、積極參與，現場歡聲笑語不斷。在輕松歡樂的玩樂氛圍中，同學們進一步熟悉了龍舟民俗相關詞匯，切實做到在玩樂中學習、在互動中收獲。 

                                                       圖為你畫我傳小游戲的進行。薪火之隊供圖。
        課堂最后，義教隊員組織全體學生開展木質小龍舟拼接手工實操活動。孩子們領取專屬手工材料，對照課堂所學的龍舟結構知識，認真拼接龍頭、船身、船舵等部件，親手制作屬于自己的小龍舟模型，讓非遺文化從課本畫面變為觸手可及的實踐體驗。     

                                                      圖為手工拼接木質龍舟活動。薪火之隊供圖。
         本次博愛社區非遺義教活動圓滿落幕。薪火之隊以年輕化、趣味化的方式活化傳統民俗文化，打破傳統文化傳播的刻板壁壘，讓青少年近距離、全方位了解疊滘龍舟這一佛山本土非遺文化。下一步，薪火之隊將持續深耕社區公益義教，不斷創新課堂形式、豐富課程內容，持續傳播嶺南優秀傳統文化，以青春之力傳承非遺、以公益之心滋養童心。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     （通訊員 佛山大學人文學院薪火之隊）