7月1日，河南工業大學“二七紀念館研學隊”走進鄭州市二七紀念館，開展“追尋二七精神賡續紅色血脈”研學活動。此次活動以京漢鐵路工人大罷工歷史為脈絡，通過深度參觀學習、紅色故事分享會、知識問答競賽等環節，引領團隊成員探尋紅色印記，感悟“二七精神”內涵，推動紅色文化傳承。
　　圖為研學隊在觀看二七大罷工紀錄片。通訊員邱劉凱攝
　　當日上午，研學隊成員在鄭州市二七紀念館集合完畢。在專業講解員的引領下，成員們有序進入展廳，開啟深度參觀學習之旅。展廳內，一件件承載歷史的文物、一幀幀珍貴的影像資料，將京漢鐵路工人大罷工的歷程徐徐展開。從工人運動的籌備，到罷工浪潮的席卷，再到面對反動勢力鎮壓時的堅韌，歷史場景在成員們眼前生動還原。成員們駐足凝視、認真聆聽，透過銹跡斑斑的鐵路工具、泛黃的罷工傳單，觸摸百年前工人階級為爭取權益、捍衛尊嚴而奮勇抗爭的熱血軌跡，沉浸式感悟“二七精神”的起源與傳承。
　　圖為小組團隊在二七紀念館留言板留言。通訊員邱劉凱攝
　　深度參觀結束后，紅色故事分享會在紀念館休息區拉開帷幕。參與者圍坐交流，分享自己印象深刻的革命事跡。有的成員講述京漢鐵路工人大罷工中，工人領袖不畏強權、帶頭抗爭的英勇；有的聚焦普通工人在罷工中默默奉獻、堅守信念的細節。這些故事，讓“二七精神”不再是書本上的概念，而是一個個鮮活的、有溫度的過往。分享過程中，成員們結合當代價值展開討論，探討在新時代背景下，如何傳承“二七精神”，將其融入日常學習與生活，以青春之姿踐行紅色使命，讓革命精神在當代社會持續煥發生機。
　　圖為小組成員與二七紀念館合影。通訊員羅淋尹攝
　　知識問答競賽環節，進一步點燃成員們的學習熱情。研學隊圍繞二七革命歷史與“二七精神”精心設置題目，涵蓋罷工時間節點、重要人物事跡、精神內涵解讀等內容。以小組為單位的搶答形式，激發成員們的競爭意識與團隊協作力。競賽現場，成員們反應迅速、對答如流，在激烈的角逐中，鞏固研學所學知識，也讓“二七精神”的核心要義，在反復問答中，更深層次地植入成員們的認知體系。
　　“二七紀念館研學隊”能高效推進此次活動，離不開扎實的工作基礎。團隊成員具備扎實的歷史文化知識儲備，部分成員長期深耕紅色文化研究領域，對京漢鐵路工人大罷工歷史脈絡與“二七精神”內涵有著深刻理解?；顒踊I備階段，團隊系統收集整理二七塔及二七紀念館相關資料，制作詳細研學知識手冊，為活動開展筑牢知識根基。同時，成員間分工明確，活動組織、宣傳推廣、安全保障等環節責任到人。憑借多次協同完成校內紅色主題教育活動積累的經驗，團隊在人員協調、活動執行上駕輕就熟，保障研學活動有序推進。
　　此次研學活動，預期成果正逐步顯現。參與者通過撰寫研學心得體會，梳理參觀、分享、競賽中的感悟，深化對“二七精神”的認知，愛國主義情懷在文字記錄中不斷升華?；顒舆^程中，團隊以圖文形式記錄研學全流程，后續將整理成紀實報告，借助校園宣傳、線上平臺等渠道，擴大紅色文化傳播力，讓更多人了解“二七精神”。此外，團隊計劃以此次活動為藍本，構建紅色研學實踐案例庫，從活動策劃、執行到成果轉化，全方位總結經驗，為后續開展愛國主義教育活動提供可參考的范例，推動紅色研學模式的優化與推廣。
　　“二七精神”是先輩們用熱血鑄就的精神豐碑，此次鄭州市二七紀念館研學活動，是青年群體觸摸歷史、傳承精神的一次生動實踐。“二七紀念館研學隊”以行動為筆，書寫紅色傳承的青春篇章，讓“二七精神”在新時代青年的探索與踐行中，持續傳遞力量，照亮更多人傳承紅色基因、奮進時代征程的道路。
　　圖為實踐隊在二七紀念館前合影。通訊員張明輝攝