7月24日，實踐團隊分赴 和田市納爾巴格街道文化路社區、策勒縣策勒鎮津南新村、墨玉縣喀爾賽鎮艾杰克村，同步開展理論宣講活動，以“黨的引領”為主線，聚焦時代主題，結合當地實際，推動黨的創新理論和惠民政策在和田大地落地生根。

 

宣講活動覆蓋多個重點點位：文化路社區：以“共繪發展新圖景”為主題，解讀發展藍圖，并組織居民建言獻策；策勒縣策勒鎮津南新村村委會：聚焦“以奮斗之名，共筑鄉村振興夢”，結合當地資源探討青年作為，剖析“特色種植升級”“返鄉人才創業”等本土案例，推動宣講“金點子”落地，為產業興旺、文化傳承貢獻高校力量，讓青春在鄉村振興沃土閃光；墨玉縣喀爾賽鎮艾杰克村委會：以“血脈相連的壯闊圖景”為核心，結合和田歷史上多民族交融的史實，深刻闡釋“團結是發展之基”的核心要義。

（圖為團隊成員在和田市納爾巴格街道文化路社區開展理論宣講）

 

二、支教課堂啟新智：知識潤疆，筑夢紅領巾

 

7月25日，實踐團在洛浦縣多魯鄉 開展“巴什央都瑪村紅領巾小課堂”，構建 “數學啟智+科普筑夢+文化潤心” 特色課程體系：

 

趣味教學點燃求知欲

數學課堂上，隊員們通過“生活中的統計”“趣味幾何游戲”等互動形式，將抽象知識轉化為具象體驗；科普課堂則涵蓋航天知識、生態保護等內容，結合多媒體展示與實驗演示，激發孩子們的探索熱情；課程結束后隊員為多魯鄉的孩子們進行作業輔導。

 

雙語互動深化交融

團隊還組織“民族團結手拉手”主題活動，通過漢維雙語詩歌朗誦、民族文化知識競賽等形式，促進各族學生交流交融。

 

紅色引領凝聚愛國心

“童心向黨”故事會上，隊員們講述英雄模范事跡，帶領孩子們認識國旗國徽，厚植愛國情懷。課程尾聲，隊員與孩子們手持國旗合影，鮮艷的國旗在鄉村院落中飄揚，“愛國愛疆”的種子在童心扎根。

              （圖為隊員開展“紅領巾小課堂”）

 

三、文化探訪：尋根歷史，凝聚團結力量 

 

7月27日，實踐團隊走進 和田博物館，在講解員的帶領下，隊員們和田厚重的歷史文化底蘊與各民族交往交流交融的燦爛篇章有了更加深刻的感悟。實踐隊員麥迪乃姆·買買提明感慨道：“觸摸歷史的脈搏，我們更深刻理解了‘文化認同是最深層次的認同’。這份厚重的歷史積淀，正是今天我們宣講民族團結、共繪發展藍圖的底氣之源。”

                   （圖為團隊成員參觀文物）

從基層宣講的思想共振，到支教課堂的知識萌芽，再到歷史場館的根脈探尋，淮北師范大學以 “理論+教育+文化”三位一體 的實踐路徑，深入邊疆、服務基層、砥礪成長。隊員們用腳步丈量火洲熱土，用專業知識服務地方所需，用真誠互動促進民族交融，以實際行動詮釋了“請黨放心，強國有我”的青春誓言。

                  （圖為實踐團隊風采）

“火洲實踐”團隊表示：“實踐雖已落幕，但服務邊疆、奉獻國家的青春征程永遠在路上。未來將持續深化校地合作，讓青春力量在服務邊疆中綻放更亮光芒！”同時，他們也將把這次活動的經驗和成果帶回學校，與更多的同學分享和交流。他們相信無數青春力量的匯聚，必將繪就邊疆繁榮穩定、民族團結進步的壯美新畫卷！。

（文：湯紫璇、麥迪乃姆·買買提明/圖：迪麗努爾、麥迪乃姆罕、阿不力孜·巴克爾/指導老師：徐聰慧）