7月29日電（通訊員 李文琪）青島農(nóng)業(yè)大學(xué)“青耘計劃，獅志飛揚”赴濰坊安丘實踐服務(wù)團在濰坊安丘新安街道歸家疃村的實踐服務(wù)活動已進行至第十天。隊員們繼續(xù)深耕，并不斷的拓展創(chuàng)新，推出了銀杏生態(tài)保護、趣味音樂、化學(xué)實驗、海洋粘土等一系列特色課程，激活孩子們的興趣與活力。
 
圖為孩子們展示銀杏葉畫 李文琪 供圖
銀杏生態(tài)課堂：解碼古樹價值，厚植保護意識
銀杏樹具有極高的生態(tài)、歷史與文化價值，面對生態(tài)環(huán)境的壓力與技術(shù)的局限性，實踐服務(wù)團隊進行了實地調(diào)研和各種資料的搜集后，以課程的形式向孩子們講述了關(guān)于銀杏的各方面知識，傳播保護意識，同時，通過植物葉片畫的制作，讓孩子們感受到銀杏的美麗，在動手實踐中深化對古樹認識。
 
圖為孩子們制作銀杏葉片畫 李文琪 供圖
趣味音樂課：守護童聲羽翼，暢享音樂魅力
趣味音樂課上，實踐服務(wù)團成員首先教授孩子們?nèi)绾握_開嗓，正確發(fā)聲，保護自己的嗓子。樂理學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，節(jié)奏感知訓(xùn)練帶領(lǐng)孩子們感受節(jié)拍的變化，完成這些后，課堂正式的學(xué)習(xí)開始，從《小星星》、《洋娃娃和小熊跳舞》等兒歌，到分聲部合唱《紅星歌》，孩子們都全程參與，發(fā)出自己的聲音，由此激發(fā)孩子們對音樂的興趣。
 
圖為音樂課上實踐服務(wù)隊員和孩子們互動 李雨欣 供圖
化學(xué)實驗課：探秘微觀世界，點燃科學(xué)好奇
在學(xué)習(xí)了一系列化學(xué)理論知識課程，孩子們了解了基本的化學(xué)實驗儀器、注意事項以及基本的物質(zhì)元素，對化學(xué)有了簡單的了解，在此基礎(chǔ)上，實踐服務(wù)隊隊員們開展這次的化學(xué)實驗課，進行了“掌中花火”、“瓶子吹氣球”兩個簡單的實驗，在保證安全性的前提下，為孩子們直觀演示奇妙化學(xué)現(xiàn)象，點燃科學(xué)探索熱情。
 
圖為實踐服務(wù)隊隊員在化學(xué)實驗課上，指導(dǎo)孩子們觀察實驗現(xiàn)象 李雨欣 供圖
海洋粘土課：巧用粘土創(chuàng)作，遨游海洋天地
在粘土課上，實踐服務(wù)隊員們指導(dǎo)孩子們根據(jù)此前學(xué)習(xí)的海洋生物課堂的知識來捏制粘土，完成這一幅海洋主題的粘土畫，同時，隊員們展示了包括小丑魚、章魚、螃蟹、水母等海洋動物以及珊瑚、海草等海洋植物的制作方法，并在課堂進行過程中，隨時為孩子們提供幫助，孩子們發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)造，給小章魚粘上七彩觸手，為螃蟹搭配特色服飾，讓粘土作品充滿童真與創(chuàng)意，激發(fā)孩子們的想象力。
 
圖為孩子們展示粘土作品 李文琪 供圖
由此第十天的課程結(jié)束，系列特色課程從生態(tài)、藝術(shù)、科學(xué)等維度，為當(dāng)?shù)睾⒆哟罱ㄆ鹫J知拓展的平臺。此次實踐，不僅實現(xiàn)知識的有效傳遞，更以青春之力為鄉(xiāng)村教育注入全新動能，助力孩子們拓寬視野、點亮求知熱情，用創(chuàng)意與科普賦能鄉(xiāng)村教育成長 。