2025年7月23日，河海大學(xué)“追光”支教團(tuán)帶著對(duì)科技的熱愛(ài)與對(duì)教育的執(zhí)著，為安徽省金寨縣湯店村的孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“魔法光學(xué)——揭秘VR技術(shù)”主題課堂。這場(chǎng)活動(dòng)，不僅是一次科技的盛宴，更是一次夢(mèng)想的播種。

　　活動(dòng)籌備期間，“追光”支教團(tuán)的成員們精心策劃，力求將VR技術(shù)的魅力淋漓盡致地展現(xiàn)給孩子們。他們準(zhǔn)備了豐富的教學(xué)材料，包括VR眼鏡的制作套件、3D視頻資源等，確保每個(gè)孩子都能親身體驗(yàn)到VR技術(shù)的神奇。

圖為講師向孩子講解VR的應(yīng)用場(chǎng)景

　　活動(dòng)當(dāng)天，課程由支教團(tuán)成員阮葉進(jìn)行授課，他用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，向孩子詳細(xì)解釋了VR技術(shù)的定義、原理以及它在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，讓孩子們對(duì)這項(xiàng)前沿技術(shù)有了初步的了解。

　　隨著講座的深入，孩子們的眼神中閃爍著好奇與渴望。他們迫不及待想要親手制作VR眼鏡，探索這個(gè)全新的世界。在支教團(tuán)成員的指導(dǎo)下，孩子們分成小組，開(kāi)始動(dòng)手制作VR眼鏡。他們小心翼翼地拆解包裝、組裝鏡片、調(diào)整焦距，每一個(gè)步驟都充滿(mǎn)了探索的喜悅。

圖為孩子們自行探索VR眼鏡零件	圖為老師指導(dǎo)孩子制作VR眼鏡

　　當(dāng)孩子們戴上自己親手制作的VR眼鏡時(shí)，他們仿佛置身于另一個(gè)世界，體驗(yàn)著前所未有的沉浸式感受。從驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車(chē)之旅，到美麗神秘的海底世界探險(xiǎn)，再到栩栩如生的恐龍世界漫步，VR技術(shù)為孩子們打開(kāi)了通往無(wú)限可能的大門(mén)。

圖為孩子體驗(yàn)制作好的VR眼鏡	圖為孩子沉浸式體驗(yàn)3D世界

　　隨后，阮葉同學(xué)結(jié)合實(shí)際案例，深入淺出地向孩子們闡述了VR技術(shù)在教育、醫(yī)療、娛樂(lè)等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用及其對(duì)社會(huì)發(fā)展的積極影響。他的話(huà)語(yǔ)仿佛為孩子們描繪了一幅科技改變生活的美好畫(huà)卷，激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)的向往與追求。此外，支教團(tuán)還組織了一系列互動(dòng)游戲和問(wèn)答環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中鞏固所學(xué)知識(shí)，加深了對(duì)VR技術(shù)的理解。孩子們積極參與，踴躍發(fā)言，展現(xiàn)出了對(duì)科技的濃厚興趣和無(wú)限潛力。

圖為孩子做完VR眼鏡后分享感受

　　此次“魔法光學(xué)——揭秘VR技術(shù)”主題課堂不僅讓孩子們親身體驗(yàn)了VR技術(shù)的奇妙之處，更在他們心中埋下了科技的種子，也讓他們更加堅(jiān)定了追求科學(xué)夢(mèng)想的決心。河海大學(xué)“追光”支教團(tuán)用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“科技改變生活，教育點(diǎn)亮未來(lái)”的理念，為湯店村的孩子們帶來(lái)了一次難忘的科技之旅。相信在不久的將來(lái)，這些孩子們定能在科技的海洋中乘風(fēng)破浪，綻放出屬于自己的光芒。

　　撰稿：朱喜

　　圖源：柳睿希