“授人以魚不如授人以漁。”為落實“因材施教、教學相長、循序漸進、持之以恒”的教學方針，山東理工大學Mg-Li未來暑期社會實踐團于7月23日走進山東省淄博市張店區(qū)院上村，為這座寧靜的村莊注入了別樣的活力——一場以石油為脈絡(luò)的五天夏令營啟幕。

開營序章：歡鬧里藏著探索的種子

 活動伊始，為活躍現(xiàn)場氣氛，實踐團成員呂明欣、吳偉杰組織學生參與互動游戲，拉近與孩子們的距離。他們首先進行了“老師說”指令游戲，以維持秩序并增加趣味性；隨后開展“水果蹲”游戲。游戲過程中，現(xiàn)場氛圍活躍，學生參與度較高，為后續(xù)課程學習奠定了基礎(chǔ)。

（圖為呂明欣、吳偉杰進行開營儀式的宣講。王業(yè)滿供圖）

油海初遇：從“液體黃金”到守護約定

隨后，實踐團成員王彤彤、范子龍共同主講石油知識課程，用通俗的語言拆解專業(yè)知識。從石油的形成過程到在生活中的應(yīng)用最后到當前面臨的資源短缺問題，兩位成員引導(dǎo)孩子認識石油資源的重要性，讓“守護石油”不再是空洞的口號。

（圖為小朋友積極與實踐團成員互動守護石油的小方法。魏宇鑫供圖）

精神接力：石油人的熱血澆灌成長的萌芽

第三堂課中，實踐團成員魏宇鑫主講中國石油工業(yè)發(fā)展歷程。石油勘探早期工作者在野外面臨的艱苦條件，油田建設(shè)時期的情景，以及石油工人“我為祖國獻石油”的精神傳承，在成員的講述中扎根于孩子們的心田。在此次課堂中，孩子們靜靜聆聽汗水澆筑的故事，觸摸到石油背后的家國擔當，了解到中國石油工業(yè)的發(fā)展歷史及其背后的精神內(nèi)涵。

（圖為實踐團成員與孩子們認真聆聽石油人的熱血歷程。魏宇鑫供圖）

戶外撒歡：奔跑里長出協(xié)作的翅膀

在戶外活動中，實踐團成員張傲杰在操場組織學生進行運球接力戶外趣味游戲。游戲過程中，觀察到有學生運球不穩(wěn)時，其他學生會出聲提示；有學生球脫手時，附近學生會主動協(xié)助撿球。摔倒時扶一把的默契、沖刺時齊喊的加油，都是協(xié)作悄悄生長的模樣。活動現(xiàn)場氣氛活躍，學生笑聲不斷。課程促進學生間的相互協(xié)作，體現(xiàn)團隊互助精神。

（圖為第一天的課程結(jié)束后大家拍照留念。魏宇鑫供圖）

“教育的本質(zhì)是一棵樹搖動另一棵樹。” “Mg-Li”未來暑期社會實踐團將持續(xù)開展石油主題夏令營活動，注重知識普及與精神傳承相結(jié)合，引導(dǎo)學生形成對能源行業(yè)的科學認知，通過系統(tǒng)化課程設(shè)計，幫助學生認識石油資源的戰(zhàn)略價值，了解中國石油工業(yè)發(fā)展歷程，理解石油工作者對國家能源安全的貢獻。

作者：陳彤

來源：“Mg-Li”未來暑期社會實踐團